2023年成考高起點每日一練《語文》9月4日專為備考2023年語文考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。
單選題
1、下列各句中,括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
- A:“天宮一號”的成功發(fā)射,離不開數(shù)以千計的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作。
- B:來自科技界的政協(xié)委員,(興高采烈)地參觀了這個區(qū)的污水凈化系統(tǒng)設(shè)施。
- C:產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān)),一定要千方百計地確保。
- D:中國寺廟建筑宏大精美,因勢構(gòu)筑,巧思秒想,真可謂(鬼斧神工)。
答 案:D
解 析:A項“處心積慮”指早已千方百計地謀算,多含貶義,此處應(yīng)用“嘔心瀝血”;B項“興高采烈”是指興致高,情緒熱烈,褒義,與參觀污水凈化系統(tǒng)的莊重氣氛不一致;C項“休戚相關(guān)"指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián),用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系不妥,應(yīng)為“息息相關(guān)”。D項“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技藝的精巧。用此比喻中國寺廟建統(tǒng)宏大精美恰當(dāng)。
2、依次填入下面文字中橫線處的語句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。樹木的樹冠能阻擋陽光而減少輻射熱。當(dāng)樹木成片、成林栽植時,_____,而且由于林 內(nèi)、林外的氣溫差,林外的熱空氣上升而由林內(nèi)的冷空氣補充,______,______,從而使人們感到舒適。而在冬季,由于栽植樹木的地區(qū)受熱面積大,沒有栽植樹木的地區(qū)受熱面積小,____,所以在樹木較多的小環(huán)境中,___。 ①能夠降低皮膚的溫度②氣溫要比沒有栽植樹木的地區(qū)高一些 ③不僅能降低林內(nèi)的溫度 ④可以形成對流的微風(fēng) ⑤空氣流動大、散熱快
- A:①③④②⑤
- B:④②⑤①③
- C:③④①⑤②
- D:②③⑤④①
答 案:C
解 析:“不僅”和“而且”搭配,所以“③”填在第一個空。首句提到樹木可減少輻射熱,故最后一句應(yīng)為總結(jié)句,選②,運用排除法,故答案選C。
3、下列各句中,沒有語病的一句是()
- A:為增強社會各方面對藥品價格的監(jiān)管力度,國家將健全并建立藥品市場價格監(jiān)測管理制度。
- B:目前用于工業(yè)煤代油的燃燒技術(shù),主要有水煤漿技術(shù)、煤氣化技術(shù)和粉煤燃燒。
- C:在中華恐龍公園內(nèi),設(shè)計者充分運用聲光、影視成像、卡通動畫、多媒體網(wǎng)絡(luò)等展示手段,將“博物館”與“游樂場”有機地結(jié)合在一起。
- D:春節(jié)期間,上海的蔬菜禮品籃不僅價格實惠,外觀也很漂亮,一般在10元至20元之間。
答 案:C
解 析:A項邏輯順序錯誤,應(yīng)將“健全”與“建立”互換位置;B項“粉煤燃燒”后應(yīng)加“技術(shù)”;D項應(yīng)先說外觀漂亮,后說“價格實惠”,以與最后的分句保持連貫。
主觀題
1、“董生勉乎哉”是什么意思?第一二段都用這句話作結(jié)尾,其寄托的情感有什么不同?
答 案:“董生勉乎哉”意為:董生你努力吧!第一段:希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他,表達的是祝愿之情;第二段:擔(dān)心燕趙之地風(fēng)俗變化,民風(fēng)不古,無人賞識董生,表達的是憂慮之情。
2、從第四段看,作者寫作這篇文章的用意是什么?
答 案:呼喚當(dāng)代文藝家追求文藝深度。
3、第三段中,作者認(rèn)為“深度是作品的激活之點”是指什么?
答 案:文藝具有與人類同悲歡共命運的境界。
寫作題
1、作為社會中的人要深刻地理解兩重責(zé)任:一是社會的責(zé)任,社會的責(zé)任就是極大地提高人們的物質(zhì)文明和精神文明,使人們生活得更美好;二是個人的責(zé)任,為社會做點什么,為他人做點什么,為自己做點什么。人之所以稱之為人,人區(qū)別于其他動物的特征,就是烙上了“社會”的烙印,是社會中的人,這個“人”對社會、對人生、對他人都有責(zé)任。
根據(jù)所給材料,自選角度,寫一篇以議論為主的文章,600字以上。
答 案:略
2、方和圓似乎格格不入,都和諧地搭配成一枚精妙的銅錢;野草和鮮花似乎是宿敵,卻共同裝飾了絢麗的大地;繁星和黑夜似乎是冤家,卻共同點綴了美麗的夜空…事實上,我們的生活往往就是如此奇妙!請以“奇妙的和諧”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文章自定,文體自選(詩歌除外)
答 案:略
3、閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)
在一次關(guān)于讀書的主題班會上,同學(xué)們就讀書方法展開討論。有的同學(xué)支持東晉陶淵明“不求甚解”的態(tài)度,認(rèn)為讀書要關(guān)注和把握內(nèi)容要領(lǐng);有的同學(xué)支持南宋朱熹“熟讀精思”的方法,認(rèn)為讀書應(yīng)該更加重視對內(nèi)容的深入理解和分析。對此,你是怎樣看的?請結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗和思考,寫一篇作文,立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。
答 案: [說明]①評分時依據(jù)上表分項分等給分。 ②文不對題或文理不通的文章不分項給分,給1~6分的綜合分。 ③內(nèi)容得分為四等的文章,其語言、結(jié)構(gòu)均不能給一等的分?jǐn)?shù);內(nèi)容得分為五等的文章,其語言、結(jié)構(gòu)均不能給 二等以上的分?jǐn)?shù)。 ④字?jǐn)?shù)不足600的,每少30字扣1分;字跡潦草、有錯別字、有標(biāo)點錯誤的,酌情扣1~5分。 ⑤內(nèi)容有嚴(yán)重問題的,提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。
簡答題
1、文章后半段,作者交織在哪兩種情感之間,他做出了怎樣的抉擇?
答 案:(1)交織在“為國盡忠”與“為家盡孝”兩種情感中。(2)作者選擇離開家人,只身投入抗戰(zhàn)事業(yè),將母親傳給的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮在國家更需要的地方。