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2022年08月21日成考高起點(diǎn)每日一練《語(yǔ)文》

2022/08/21 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2022年成考高起點(diǎn)每日一練《語(yǔ)文》8月21日專為備考2022年語(yǔ)文考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、對(duì)第四、五兩段文字的理解或分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()

  • A:維管束的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),要靠植物的來(lái)完成,這一運(yùn)輸通道的連接也成了樹木生長(zhǎng)的一部分。
  • B:因?yàn)榇嬖谥环Q為“橋梁”的維管束和“橋間之橋”的木射線,樹木才能夠不斷地生長(zhǎng)壯大。
  • C:維管束的使用壽命一般都很短,不斷被廢棄。廢棄的維管束如果過(guò)多,會(huì)影響樹木的正常生長(zhǎng)。
  • D:維管束有一定的使用年限,而形成層能夠不斷制造出新的維管束,從而支撐著樹木生命的延續(xù)。

答 案:C

解 析:本題考查了理解段落主要內(nèi)容的能力。原文第五段“這樣看來(lái),生長(zhǎng)數(shù)十年甚至上千年的大樹,廢棄的維管束不在少數(shù),但它們還能茁壯成長(zhǎng)”,并沒(méi)有說(shuō)“廢棄的維管束如果太多,會(huì)影響樹木的正常生長(zhǎng)”。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

2、對(duì)于中國(guó)人把“春風(fēng)”叫“東風(fēng)”的原因的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  • A:自然界的東南季風(fēng)是中國(guó)境內(nèi)春風(fēng)的來(lái)源之一。
  • B:中原在地域遼闊的中國(guó),長(zhǎng)久擁有主導(dǎo)話語(yǔ)權(quán)。
  • C:西南季風(fēng)以及西北季風(fēng)對(duì)中國(guó)氣候的影響微乎其微
  • D:受農(nóng)耕文化以及氣候的影響,“東風(fēng)”的說(shuō)法比較廣泛。

答 案:C

3、在下面括號(hào)里填入短語(yǔ)或句子,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺,(),()。果然,稍微過(guò)了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)就好像負(fù)著重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于突破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛(ài),一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,(),()。
①它旁邊的云片也突然有了光彩。
②轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光
③射得人眼睛發(fā)痛
④我知道太陽(yáng)要從那里升起來(lái)了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那個(gè)地方

  • A:①③②④
  • B:②③①④
  • C:②④③①
  • D:①④②③

答 案:C

多選題

1、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

  • A:盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏,但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你,讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。
  • B:環(huán)顧四周,對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步,外語(yǔ)考試五花八門,而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。
  • C:國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。
  • D:國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向,加快禽流感防治設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力,有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

答 案:D

解 析:考情點(diǎn)撥:本題考查了辨識(shí)病句的能力。應(yīng)試指導(dǎo):A項(xiàng)重復(fù)累贅,刪去“的誤區(qū)”;B項(xiàng)“與否”與“苛求”前后不照應(yīng);C項(xiàng)搭配不當(dāng),“海洋資源開發(fā)利用”不是“道路”,應(yīng)將“道路”換作“途徑”、“方向”等。

2、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

  • A:綿密 幅射 不付眾望
  • B:砥勵(lì) 藐視 一愁莫展
  • C:憑據(jù) 挑畔 賞心悅目
  • D:貽誤 履歷 聞名遐邇

答 案:D

解 析:本題考查了現(xiàn)代漢語(yǔ)的字形。 A項(xiàng)中“幅射”的“幅”應(yīng)改為“輻”,“不付眾望’’的“付”應(yīng)改為“負(fù)”。B項(xiàng)中“砥勵(lì)”的“勵(lì)”應(yīng)改為“礪”,“一愁莫展”的“愁”應(yīng)改為“籌”。C項(xiàng)中“挑畔”的“畔”應(yīng)改為“釁”。

3、根據(jù)原文,下列理解正確的一項(xiàng)是()。

  • A:災(zāi)害性空間天氣嚴(yán)重威脅人類的健康,尤其是必然導(dǎo)致心血管疾病死亡率增高、皮膚癌患者增加
  • B:太陽(yáng)風(fēng)暴吹過(guò)地球時(shí),能引起地球高能帶電離子流增至3~5個(gè)量級(jí)
  • C:災(zāi)害性空間天氣可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,據(jù)統(tǒng)計(jì),有約40%的衛(wèi)星故障與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)
  • D:在一般情況下,空間天氣并不對(duì)人類活動(dòng)造成災(zāi)害,但是,它具有突變性特征,因此,有時(shí)會(huì)造成突發(fā)性災(zāi)害

答 案:D

解 析:A項(xiàng)應(yīng)為可能;B項(xiàng)增至應(yīng)改為增加;C項(xiàng)未指出僅在航天領(lǐng)域。

主觀題

1、晏子勸說(shuō)齊靈公,用了一個(gè)什么比喻?這個(gè)比喻表達(dá)了怎樣的意思?

答 案:猶懸牛首于門,而賣馬肉于內(nèi)也。這個(gè)比喻表達(dá)的意思是表里不一。(意思對(duì)即可)

2、作者將斗笠和傘比作“游移的花朵”,賦予它們深厚的情感。結(jié)合上下文,分析下列語(yǔ)句的寓意。(1)一個(gè)個(gè)斗笠在大地上移動(dòng),如同一朵朵盛開的向日葵。
(2)這些四處移動(dòng)的花朵絢麗多彩。
(3)靜默著游移在大地之上的傘花。

答 案:①說(shuō)明了作者對(duì)辛勤勞動(dòng)的家鄉(xiāng)女子的贊美②說(shuō)明學(xué)生打著的傘在暗淡的雨天讓作者感受到了色彩與活力,讓作者開心了起來(lái),側(cè)面表達(dá)作者對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)之情。③“游移在大地之上的傘花”在春雨中繽紛了人間,而作者的贈(zèng)傘也讓友誼的世界得以延續(xù)。(意思對(duì)即可)

3、文章最后一段,作者說(shuō)“最初的寫信時(shí)光”為他后來(lái)的寫作提供了怎樣的幫助?是分別從什么角度來(lái)說(shuō)的?

答 案:第一問(wèn):情感血液,恒久力量,微量元素。第二問(wèn):情感血液,從寫作的情感培養(yǎng)方面來(lái)說(shuō);恒久力量,從寫作的耐力方面來(lái)說(shuō);微量元素,從寫作的素質(zhì)方面來(lái)說(shuō)。(意思對(duì)即可)

寫作題

1、方和圓似乎格格不入,卻和諧地搭配成一枚精妙的銅錢;野草和鮮花似乎是宿敵,卻共同裝飾了絢麗的大地;繁星和黑夜似乎是冤家,卻共同點(diǎn)綴了美麗的夜空……事實(shí)上,我們的生活往往就是如此奇妙!
請(qǐng)以“奇妙的和諧”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文章自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。

答 案:根據(jù)要求進(jìn)行寫作,言之有理即可。

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