2023年成考高起點(diǎn)每日一練《語(yǔ)文》8月20日專為備考2023年語(yǔ)文考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、下列選項(xiàng)中可做選文標(biāo)題的一項(xiàng)是()
- A:玻璃的功能和用途
- B:人造骨的最好材料——結(jié)晶玻璃
- C:玻璃家族的不斷擴(kuò)大
- D:玻璃與人造骨
答 案:D
解 析:文章第二段主要說的是“一種令人振奮的開發(fā)成果就是結(jié)晶玻璃”,第三段的第一句就談到“結(jié)晶玻璃的最大應(yīng)用在于制作人造骨”,接下來主要談的是結(jié)晶玻璃制作人造骨的優(yōu)越性。
2、依次填入下面文字中橫線處的語(yǔ)句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。樹木的樹冠能阻擋陽(yáng)光而減少輻射熱。當(dāng)樹木成片、成林栽植時(shí),_____,而且由于林 內(nèi)、林外的氣溫差,林外的熱空氣上升而由林內(nèi)的冷空氣補(bǔ)充,______,______,從而使人們感到舒適。而在冬季,由于栽植樹木的地區(qū)受熱面積大,沒有栽植樹木的地區(qū)受熱面積小,____,所以在樹木較多的小環(huán)境中,___。 ①能夠降低皮膚的溫度②氣溫要比沒有栽植樹木的地區(qū)高一些 ③不僅能降低林內(nèi)的溫度 ④可以形成對(duì)流的微風(fēng) ⑤空氣流動(dòng)大、散熱快
- A:①③④②⑤
- B:④②⑤①③
- C:③④①⑤②
- D:②③⑤④①
答 案:C
解 析:“不僅”和“而且”搭配,所以“③”填在第一個(gè)空。首句提到樹木可減少輻射熱,故最后一句應(yīng)為總結(jié)句,選②,運(yùn)用排除法,故答案選C。
3、下列各組詞語(yǔ)中,括號(hào)中字的讀音完全相同的一組是()
- A:切(削);(削)足適履;(削)平叛亂
- B:產(chǎn)(量);(量)入為出;(量)體裁衣
- C:泄(露);藏頭(露)尾;嶄(露)頭角
- D:眩(暈);(暈)頭轉(zhuǎn)向;月(暈)而風(fēng)
答 案:B
解 析:A項(xiàng)中“切削”的“削”讀“xiāo”,其他加點(diǎn)宇讀“xuē”;C項(xiàng)“泄露”的“露”讀“l(fā)òu”,其他加點(diǎn)宇讀“l(fā)ù”;D項(xiàng)“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”讀“yūn”,其他加點(diǎn)宇讀“yùn”。B項(xiàng)加點(diǎn)宇均讀作“l(fā)iàng”。
主觀題
1、第一段文字主要采用了()論證法和()論證法。
答 案:舉例;引用
2、“董生勉乎哉”是什么意思?第一二段都用這句話作結(jié)尾,其寄托的情感有什么不同?
答 案:“董生勉乎哉”意為:董生你努力吧!第一段:希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他,表達(dá)的是祝愿之情;第二段:擔(dān)心燕趙之地風(fēng)俗變化,民風(fēng)不古,無人賞識(shí)董生,表達(dá)的是憂慮之情。
3、從第四段看,作者寫作這篇文章的用意是什么?
答 案:呼喚當(dāng)代文藝家追求文藝深度。
寫作題
1、作為社會(huì)中的人要深刻地理解兩重責(zé)任:一是社會(huì)的責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任就是極大地提高人們的物質(zhì)文明和精神文明,使人們生活得更美好;二是個(gè)人的責(zé)任,為社會(huì)做點(diǎn)什么,為他人做點(diǎn)什么,為自己做點(diǎn)什么。人之所以稱之為人,人區(qū)別于其他動(dòng)物的特征,就是烙上了“社會(huì)”的烙印,是社會(huì)中的人,這個(gè)“人”對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)他人都有責(zé)任。
根據(jù)所給材料,自選角度,寫一篇以議論為主的文章,600字以上。
答 案:略
2、方和圓似乎格格不入,都和諧地搭配成一枚精妙的銅錢;野草和鮮花似乎是宿敵,卻共同裝飾了絢麗的大地;繁星和黑夜似乎是冤家,卻共同點(diǎn)綴了美麗的夜空…事實(shí)上,我們的生活往往就是如此奇妙!請(qǐng)以“奇妙的和諧”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文章自定,文體自選(詩(shī)歌除外)
答 案:略
3、選擇,我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)面對(duì)。我們一次一次做出選擇,也就意味著一次一次接受生活的邀請(qǐng),見證生活的豐富與厚重。請(qǐng)以“選擇”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)。
答 案:
①評(píng)分時(shí)依據(jù)上表分項(xiàng)分等給分。②文不對(duì)題或文理不通的文章不分項(xiàng)給分,給1-6分的綜合分。③內(nèi)容得分為四等的文章,其語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)均不能給一等的分?jǐn)?shù);內(nèi)容得分為五等的文章,其語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)均不能給二等以上的分?jǐn)?shù)。
④字?jǐn)?shù)不足600的,每少30字扣一分;字跡潦草、有錯(cuò)別字、有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的,酌情扣1-5分。
⑤內(nèi)容有嚴(yán)重問題的,提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。
簡(jiǎn)答題
1、文章后半段,作者交織在哪兩種情感之間,他做出了怎樣的抉擇?
答 案:(1)交織在“為國(guó)盡忠”與“為家盡孝”兩種情感中。(2)作者選擇離開家人,只身投入抗戰(zhàn)事業(yè),將母親傳給的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮在國(guó)家更需要的地方。