2023年成考高起點(diǎn)每日一練《語文》8月17日專為備考2023年語文考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

• A：惝恍迷離；勝券在握；煞費(fèi)心機(jī)；如法泡制
• B：狡詐詭譎；腮凝新荔；功虧一匱；童山濯濯
• C：積毀銷骨；云蒸霞蔚；潸然淚下；優(yōu)柔寡斷
• D：瀆于職守；自漸形穢；杳無音信；寒喧客套

答 案：C

解 析：A項(xiàng)“如法泡制”的正確的寫法是“如法炮制”；B項(xiàng)“功虧一匱”的正確寫法是“功虧一簣”；D項(xiàng)“自漸形穢”的正確寫法是“自慚形穢”，“寒喧客套”的正確寫法是“寒暄客套”。

2、依次填入下面文字中橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。樹木的樹冠能阻擋陽光而減少輻射熱。當(dāng)樹木成片、成林栽植時(shí)，_____，而且由于林 內(nèi)、林外的氣溫差，林外的熱空氣上升而由林內(nèi)的冷空氣補(bǔ)充，______，______，從而使人們感到舒適。而在冬季，由于栽植樹木的地區(qū)受熱面積大，沒有栽植樹木的地區(qū)受熱面積小，____，所以在樹木較多的小環(huán)境中，___。 ①能夠降低皮膚的溫度②氣溫要比沒有栽植樹木的地區(qū)高一些 ③不僅能降低林內(nèi)的溫度 ④可以形成對(duì)流的微風(fēng) ⑤空氣流動(dòng)大、散熱快

• A：①③④②⑤
• B：④②⑤①③
• C：③④①⑤②
• D：②③⑤④①

答 案：C

解 析：“不僅”和“而且”搭配，所以“③”填在第一個(gè)空。首句提到樹木可減少輻射熱，故最后一句應(yīng)為總結(jié)句，選②，運(yùn)用排除法，故答案選C。

3、下列各句中，括號(hào)中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

• A：這種草藥能治療高血壓病，而對(duì)人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又(屢試不爽)，你還有什么可懷疑的？
• B：最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是(慘淡經(jīng)營)，國家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。
• C：作為學(xué)生和語文知識(shí)之間的一座橋梁，中學(xué)語文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到(事半功倍)的效果。
• D：《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢(mèng)》譯為《紅色閣樓里的夢(mèng)》韻味全失，中國讀者簡(jiǎn)直(不可理喻)。

答 案：D

解 析：“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形成固執(zhí)或蠻橫，此句應(yīng)為“不可理解”。

主觀題

1、把文中括號(hào)中的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

答 案：推測(cè)王先生的意思，難道是喜愛別人的優(yōu)點(diǎn)，以至于雖然只是一技之長，也不讓它埋沒，因而連帶重視他的故跡嗎？也許想推廣他的事跡，來勉勵(lì)那些求學(xué)的人吧。

2、第一段文字主要采用了（）論證法和（）論證法。

答 案：舉例；引用

3、第二段中，“這種人生思考與追求”是指什么？

答 案：文藝強(qiáng)烈表達(dá)出的人類在異化世界中對(duì)于自身本質(zhì)的完善，對(duì)于特定時(shí)代自身困境的思索與解脫。

寫作題

1、方和圓似乎格格不入，都和諧地搭配成一枚精妙的銅錢；野草和鮮花似乎是宿敵，卻共同裝飾了絢麗的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，卻共同點(diǎn)綴了美麗的夜空…事實(shí)上，我們的生活往往就是如此奇妙！請(qǐng)以“奇妙的和諧”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文章自定，文體自選(詩歌除外)

答 案：略

2、作為社會(huì)中的人要深刻地理解兩重責(zé)任：一是社會(huì)的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任就是極大地提高人們的物質(zhì)文明和精神文明，使人們生活得更美好；二是個(gè)人的責(zé)任，為社會(huì)做點(diǎn)什么，為他人做點(diǎn)什么，為自己做點(diǎn)什么。人之所以稱之為人，人區(qū)別于其他動(dòng)物的特征，就是烙上了“社會(huì)”的烙印，是社會(huì)中的人，這個(gè)“人”對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)他人都有責(zé)任。
根據(jù)所給材料，自選角度，寫一篇以議論為主的文章,600字以上。

答 案：略

3、“近朱者赤，近墨者黑，”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?！薄笆坑袪?zhēng)友,則身不離于令名”古人的這些教誨對(duì)于我們?nèi)绾闻c人相處仍具有指導(dǎo)意義。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，生活經(jīng)歷，以“我與我朋友共成長”為話題寫一篇作文，立意自定，文體自選，（詩歌除外），題目自擬，不少于600字，

答 案：略

簡(jiǎn)答題

1、文章后半段，作者交織在哪兩種情感之間，他做出了怎樣的抉擇？

答 案：（1）交織在“為國盡忠”與“為家盡孝”兩種情感中。（2）作者選擇離開家人，只身投入抗戰(zhàn)事業(yè)，將母親傳給的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮在國家更需要的地方。