2023年高職單招每日一練《教育類》10月20日專為備考2023年教育類考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、我國第一部斷代史書是《漢書》。() ?
答 案：對
解 析：我國第一部斷代史是《漢書》,又稱《前漢書》,以朝代為斷限的史書，是由東漢史學(xué)家班固編撰而成的。
2、三國中被稱為“鞠躬盡瘁，死而后己”的人是諸葛亮。() ?
答 案：對
解 析：諸葛亮《后出師表》:“臣鞠躬盡力，死而后已”。
單選題
1、一個國家、一個民族的靈魂是() ?
- A：政治
- B：經(jīng)濟
- C：社會
- D：文化
答 案：D
解 析：文化是一個國家、一個民族的靈魂。
2、學(xué)前兒童的（ ），其游戲的內(nèi)容也就越豐富。
- A：生活經(jīng)驗越豐富
- B：年齡越大
- C：游戲的時間越長
- D：游戲的人數(shù)越多
答 案：A
解 析：角色游戲是幼兒對現(xiàn)實生活的反映,幼兒的生活內(nèi)容越豐富,游戲內(nèi)容就越充實、新穎,游戲的水平也就越高
多選題
1、團隊需要的角色有（） ?
- A：實干者
- B：協(xié)調(diào)者
- C：推進者
- D：創(chuàng)造者
答 案：ABCD
2、以下屬于直觀法的有（ ?。?/p>
- A：觀察法
- B：欣賞
- C：演示
- D：示范
答 案：ABCD
解 析：直觀法主要包括觀察、演示、示范、范例、欣賞等。
填空題
1、某教師回到辦公室說:“二年級（2）班的學(xué)生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用了，他們不會我有什么辦法?” （1）如何理解教師的主導(dǎo)作用。 （2）這位教師全面發(fā)揮主導(dǎo)作用了嗎？ ?
答 案：（1）教師的主導(dǎo)作用是教有教學(xué)過程中教師對整個教育活動的領(lǐng)導(dǎo)組織作用，主要體 現(xiàn)在兩個方面，既要講好課會教學(xué)生，又要善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生會學(xué)。 （2）學(xué)生是不會自發(fā)產(chǎn)生學(xué)習積極性的，-“般都需要靠教師的調(diào)動。如果教師只會講課， 卻不能讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的積極性，真正地融入課堂中來，還不能說全面發(fā)揮了教師的主導(dǎo) 作用。
2、凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。 ?
答 案：六
解 析：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
簡答題
1、簡述兒童動作發(fā)展的規(guī)律。 ?
答 案：兒童動作發(fā)展的規(guī)律有以下幾點：(1)從整體、不準確的動作到局部、準確、專門化的動作；(2)從上部動作到下部動作；(3)從中央部分動作到邊緣部分的動作；(4)從大肌肉動作到小肌肉動作；(5)從無意動作到有意動作。
2、簡述學(xué)校教育促進學(xué)生良好性格塑造的主要途徑。 ?
答 案：（1）加強人生觀、世界觀和價值觀教育；（三觀） （2）及時強化學(xué)生的積極行為； （3）充分利用榜樣人物的示范作用； （4）利用集體的教育力量； （5）依據(jù)性格傾向因材施教； （6）提高學(xué)生的自我教育能力.