2023年高職單招每日一練《機(jī)械類(lèi)》10月12日專(zhuān)為備考2023年機(jī)械類(lèi)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、家用門(mén)鈴不能使用36V以下的電源，而必須使用220V的交流電源。（ ?） ?
答 案：錯(cuò)
解 析：家用門(mén)鈴必須使用36v以下的電源。 ? ?
2、車(chē)床適合加工回轉(zhuǎn)體零件（） ?
答 案：對(duì)
3、（）數(shù)控機(jī)床重新開(kāi)機(jī)后。一般需先回機(jī)床零點(diǎn)。 ?
答 案：對(duì)
單選題
1、當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲門(mén)時(shí)，正確的做法是（ ?） ?
- A：始終不開(kāi)門(mén)
- B：覺(jué)得對(duì)方的理由充分就開(kāi)門(mén)
- C：把門(mén)打開(kāi)問(wèn)他有什么事
答 案：A
解 析：常識(shí)題 ? ?
2、下列選項(xiàng)中，與“曹操和曹植是父子”判斷類(lèi)型相同的是（ ?） ?
- A：崔健和田震是歌手
- B：王靜和李霞是團(tuán)員
- C：徐超和周楠是戰(zhàn)友
- D：樊鈴和李捷是醫(yī)生
答 案：C
解 析：本題考查的是直言判斷及其推理。題目中"曹操和曹植是父子"是直言判斷,是表示兩人之間關(guān)系的判斷。C項(xiàng)"徐超和周楠是戰(zhàn)友"是一個(gè)直言判斷,與題干中的判斷類(lèi)型相同。綜上所述,C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)都屬于聯(lián)言判斷,是表示兩個(gè)事物情況都存在的判斷。與題干中的判斷類(lèi)型不同,故排除。本題為選非題,故正確答案為C。 ? ?
3、“金磚五國(guó)"除了巴西、俄羅斯、印度、南非四個(gè)國(guó)家外，還包括哪個(gè)國(guó)家（ ?） ?
- A：美國(guó)
- B：英國(guó)
- C：日本
- D：中國(guó)
答 案：D
解 析：“金磚五國(guó)"除了巴西、俄羅斯、印度、南非，還有中國(guó)。 ? ?
多選題
1、下列作品出自李贄的是:（ ?） ?
- A：《焚書(shū)》
- B：《西湖尋夢(mèng)》
- C：《高太史全集》
- D：《藏書(shū)》
答 案：A,D
解 析：《西湖尋夢(mèng)》是2019年12月浙江人民美術(shù)出版社出版的圖書(shū)，作者是林陌。《高太史大全集》是由出版社出版的一部教育作品，作者是高啟。 ? ?
2、將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)_____，用手抓搓一會(huì)兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口（ ?） ?
- A：精鹽
- B：食用堿粉
- C：檸檬
- D：生抽
答 案：AB
解 析：將蝦仁放入碗內(nèi),加一點(diǎn)精鹽、 食用堿粉,用手抓搓一會(huì)兒后用清水浸泡,再用清水洗凈,這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶,爽嫩可口。 ? ?
3、下列出自姜夔的《暗香》的有:（ ?） ?
- A：人而全真,全不復(fù)有初矣
- B：?jiǎn)酒鹩袢?不管清寒雨攀摘
- C：鏡里朱顏都變盡,只有丹心難滅
- D：嘆寄與路遙,夜雪初積
答 案：BD
解 析：人而全真,全不復(fù)有初矣出自李贄《童心說(shuō)》；鏡里朱顏都變盡,只有丹心難滅出自文天祥《酹江月·和友驛中言別》 ? ?
主觀題
1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn).建設(shè).管理.服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才，即意味著我們將來(lái)的職業(yè)選擇將是在工廠車(chē)間的一線工人和服務(wù)行業(yè)的一線服務(wù)人員。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)未來(lái)職業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)? ?
答 案：職業(yè)教育是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。要樹(shù)立正確人才觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)北榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)遙人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)學(xué)生的發(fā)展意義重大。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生只有書(shū)本知識(shí)，并沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大熔爐里，很難立足的。職業(yè)教育的發(fā)展為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供一個(gè)技術(shù)空間，提供一個(gè)發(fā)展空間和平臺(tái)。職業(yè)教育的發(fā)展，使學(xué)生有用武之地，使學(xué)生就業(yè)更具有實(shí)力，更具有積極向上的信心。