2023年成考專升本每日一練《教育理論》10月7日專為備考2023年教育理論考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

判斷題

1、不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

答 案：錯

解 析：錯誤。智力的個別差異在一般人口中都呈現(xiàn)常態(tài)曲線式的分布。智力的分布特點是兩頭小、中間大，即占兩頭的智力超常與智力低下的人在全人口中所占比例很小，絕大多數(shù)人的智力水平發(fā)展在正常范圍內(nèi)。

2、心理咨詢與心理治療是一回事。

答 案：錯

解 析：雖然兩者有聯(lián)系，但也有區(qū)別，表現(xiàn)為：工作對象不同，心理咨詢主要面對正常人在社會生活中產(chǎn)生的心理困惑；心理治療的主要對象是有心理疾病的患者；遵循的模式不同，心理咨詢主要遵循發(fā)展與教育模式，心理治療遵循醫(yī)學模式；工作任務的側(cè)重面不同，心理咨詢針對個體的生活，心理治療針對個體的疾病。

單選題

1、現(xiàn)代學制的主要類型不包括（）

• A：雙軌學制
• B：單軌學制
• C：混合式學制
• D：分支式學制

答 案：C

解 析：現(xiàn)代學制的主要類型有以西歐為代表的雙軌學制；以美國為代表的單軌學制；以蘇聯(lián)為代表的分支式學制。

2、王強在工作和生活中總是公而忘私，尊老愛幼，樂于助人。這些特征體現(xiàn)的是（）

• A：品德
• B：氣質(zhì)
• C：本能
• D：理想

答 案：A

解 析：品德又叫道德品質(zhì)，是個體依據(jù)一定的社會道德規(guī)范做出某種社會行為時所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。

主觀題

1、集體輿論是班主任倡導的言論。

答 案：錯誤。集體輿論是在集體中占優(yōu)勢的，為大多數(shù)人所贊同的言論和意見，是集體生活和集體成員意愿的反映，而不是班主任所倡導的言論。

2、.教師的威信主要來自學校賦予教師管理學生的權力。

答 案：這種說法是錯誤的。教師的威信包括權力威信和信服威信。權力威信是教師根據(jù)教育法律法規(guī)、學校規(guī)章制度、教育傳統(tǒng)及社會心理優(yōu)勢而建立起來的威信。信服威信是由于教師良好的思想品德、教學能力、教學態(tài)度與民主作風而使學生自愿接受、內(nèi)心佩服而樹立起來的威信。教師威信主要來自于信服威信，教師應該樹立信服威信，而不應該追求權力威信。故題干的說法是錯誤的。

填空題

1、教師的專業(yè)發(fā)展主要通過新教師的入職輔導和（）兩條途徑來實現(xiàn)。

答 案：在職培訓

2、希臘人創(chuàng)造了分科形式的“七藝”：即文法、修辭、辯證法、算術、幾何、天文學、（）。

答 案：音樂

論述題

1、闡述現(xiàn)代化教學手段在教學中的作用，并結(jié)合案例進行分析。

答 案：(1)教材建設的突破。(2)教學組織形式的突破。(3)師生關系的突破。
(4)提高了教學質(zhì)量和教學效率。
(5)擴大了教學規(guī)模。

2、試述怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

答 案：（1）運用啟發(fā)式教學，激發(fā)學生的求知欲，調(diào)動學生學習的積極性。（2）培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和集中性思維。（3）發(fā)展學生的創(chuàng)造性想象力。
（4）鼓勵學生參加各項創(chuàng)造性活動，正確評價有創(chuàng)造力的學生。

解 析：（1）運用啟發(fā)式教學，激發(fā)學生的求知欲，調(diào)動學生學習的積極性?！　。?）培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和集中性思維?！　。?）發(fā)展學生的創(chuàng)造性想象力。　　（4）鼓勵學生參加各項創(chuàng)造性活動，正確評價有創(chuàng)造力的學生。