2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》8月31日專為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、()嬰兒感到高興的主要反映是臉發(fā)紅。
答 案:錯(cuò)
2、()奶嘴孔太小嬰兒吸奶就非常費(fèi)勁,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)使他對(duì)吸奶失去興趣。
答 案:對(duì)
3、()左手的食指和拇指將上下眼瞼分開,另一手輕擠藥瓶將藥水滴入眼睛,讓藥液滴落到眼球上。
答 案:對(duì)
4、企業(yè)活動(dòng)中,師徒之間要平等和互相尊重。
答 案:對(duì)
5、()基于0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,必須采用教養(yǎng)結(jié)合這一特殊的教育形式進(jìn)行教育。
答 案:錯(cuò)
單選題
1、嬰幼兒的第一年是動(dòng)作能力發(fā)展最迅速的時(shí)期。動(dòng)作發(fā)展包括()兩個(gè)方面,
- A:上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作
- B:軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作
- C:粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作
- D:前庭平衡和大動(dòng)作
答 案:C
2、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,()是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)。
- A:克服利益導(dǎo)向
- B:遏制牟利最大化
- C:增強(qiáng)決策科學(xué)化
- D:促進(jìn)員工行為的規(guī)范化
答 案:D
3、觀察喂水法,要掌握()
- A:看一看、聞一聞、動(dòng)一動(dòng)
- B:看嬰兒的面部表情
- C:要特別注意嬰兒有無(wú)喝水的需要
- D:嬰兒有無(wú)缺水的表現(xiàn)
答 案:A
4、成人可以用微笑、撫摸、()等方式體現(xiàn)對(duì)嬰兒尊重、關(guān)心和愛護(hù)。
- A:摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流
- B:懂話和說(shuō)話
- C:做了傷害別人的事也不批評(píng)
- D:滿足嬰兒的一切要求
答 案:A
5、能集中注意10-20分鐘的是()
- A:1歲
- B:1歲半
- C:2歲
- D:半歲
答 案:C
主觀題
1、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?
答 案:答案:生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是:(1)頭尾規(guī)律:頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩,后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作,再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知,再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字,后會(huì)詞組、句子。
2、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?
答 案:清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用,如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物,達(dá)到無(wú)害化的處理過程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源,消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用,如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物,包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊情況下使用,如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面,滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。
3、常見清潔、消毒方法有哪4種,適用于何種物品?
答 案:煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍:被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍:家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍:室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。