2023年保育師每日一練《專業(yè)知識(shí)（高級(jí)）》8月17日專為備考2023年專業(yè)知識(shí)（高級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。（ ）
答 案：對(duì)
2、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。（ ）
答 案：錯(cuò)
解 析：思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。
3、蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。（ ）
答 案：對(duì)
4、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。（ ）
答 案：錯(cuò)
單選題
1、（ ）是保教人員采用書面通訊的方法與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系的形式，向他們報(bào)告幼兒在園的情況，征求他們的意見，了解幼兒在家的情況，以共同教育好孩子。這是一種簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)的托幼機(jī)構(gòu)與家庭相互溝通的形式。
- A：家園聯(lián)系冊(cè)
- B：接送時(shí)交流
- C：家長(zhǎng)園地
- D：家長(zhǎng)會(huì)
答 案：A
2、按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（ ）。
- A：有規(guī)則的游戲
- C：教學(xué)游戲
- B：集體游戲
- D：活動(dòng)性游戲
答 案：A
3、高級(jí)保育員在實(shí)際操作中，要求能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員講清（ ）每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，并能進(jìn)行示范。
- A：保健醫(yī)
- B：教師
- C：保育員
- D：家長(zhǎng)
答 案：C
4、制定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)清潔衛(wèi)生制度的原則，首先考慮的是（ ）。
- A：可行性
- B：有效性
- C：靈活性
- D：全面性
答 案：A
多選題
1、保育員在（ ）時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),防止嬰幼兒丟失。
- A：組織幼兒外出活動(dòng)
- B：幼兒吃飯時(shí)
- C：交接班
- D：幼兒睡覺時(shí)
答 案：AC
解 析：為防止嬰幼兒丟失，保育員在組織幼兒外出活動(dòng)時(shí)，及交接班時(shí)，應(yīng)進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)。
2、防交通事故的知識(shí)（ ）。
- A：教育嬰幼兒乘車時(shí)要按次序上下車，扶好車上的把手，不將頭探出車外
- B：教育嬰幼兒不獨(dú)自過馬路
- C：指導(dǎo)嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠右行走
- D：告訴嬰幼兒簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，并教育其遵守交通規(guī)則。知道紅、綠、黃燈的含義，知道慢行線、快行道、人行橫道和安全島的含義
答 案：ABCD
3、屬于幼兒園直觀手段的有（ ）。
- A：實(shí)物直觀
- B：模具直觀
- C：電化教具直觀
- D：語言直觀
答 案：ABCD
解 析：幼兒園直觀手段有實(shí)物直觀（觀察實(shí)物、標(biāo)本、實(shí)地參觀、小實(shí)驗(yàn)等）、模具直觀（觀察圖片、模型、貼絨教具、沙盤、玩具等）、電化教具直觀（幻燈、錄像、錄音、電視等）、語言直觀（教師語言的形象性描述）。
4、照顧體弱兒進(jìn)餐的基本原則（ ）。
- A：區(qū)分體弱兒與正常兒
- B：根據(jù)體弱兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別照顧
- C：循序漸進(jìn)地養(yǎng)成體弱兒的良好飲食習(xí)慣
- D：照顧體弱兒的進(jìn)餐需要，但不強(qiáng)迫體弱兒進(jìn)餐
答 案：ABCD
主觀題
1、幼兒扭傷的處理?
答 案：輕微的扭傷可用冷水浸濕的毛巾或冰塊敷于傷處，也可用紅花油吐沫于扭傷處。若扭傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時(shí)，不可讓幼兒走動(dòng)，要立即將其送往醫(yī)院治療，對(duì)四肢某個(gè)部位的嚴(yán)重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。
2、幼兒園的集體保教原則是什么?
答 案：(1)培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì);(2)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;(3)根據(jù)小兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)興奮強(qiáng)于抑制的特點(diǎn)安排活動(dòng);(4)堅(jiān)持正面教育，積極啟發(fā)誘導(dǎo);(5)適應(yīng)小兒個(gè)別差異，尊重小兒個(gè)性，給于較充分的活動(dòng)自由;(6)成人要做小兒的榜樣;(7)革新?lián)狃B(yǎng)方式，重視小兒獨(dú)立性的培養(yǎng);(8)根據(jù)小兒的不同年齡需要，合理安排生活制度;(9)為小兒創(chuàng)造良好生活環(huán)境;⑩幼兒園應(yīng)與家庭密切聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的參與配合。
3、睡眠中不同情況嬰幼兒的保育。
答 案：1.驚哭兒：了解原因；如驚哭就叫醒，做噩夢(mèng)就輕拍安慰他；生病要給他測(cè)溫，如高溫要沒法處理，打電話通知家長(zhǎng)，送保健室或醫(yī)院，也可以進(jìn)行冷敷或冰袋。尿床的及時(shí)更換褲子或需要大小便的；要喝水的滿足他。2.尿床兒：及時(shí)更換褲子被子，注意保暖，不訓(xùn)斥；及時(shí)提醒小便，減少尿床的次數(shù)。3.體弱兒：安排先睡后起；睡在避風(fēng)處，睡在容易照顧到的地方；容易出汗的孩子背上墊上干毛巾。?