2023年保育師每日一練《專業(yè)知識(shí)（初級(jí)）》8月2日專為備考2023年專業(yè)知識(shí)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
判斷題
1、保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。（ ）
答 案：對(duì)
2、清洗后的清潔桶應(yīng)口朝上放置。（ ）
答 案：錯(cuò)
3、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。（ ）
答 案：對(duì)
單選題
1、嬰兒用毛巾洗臉期間，應(yīng)指導(dǎo)其洗毛巾（ ）。
- A：3—4次
- B：1—2次
- C：0次
- D：5次
答 案：B
2、保教人員應(yīng)把（）完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范。
- A：知識(shí)與能力
- B：態(tài)度與能力
- C：言傳與身教
- D：動(dòng)機(jī)與行動(dòng)
答 案：C
3、幼兒口吃時(shí)，保教人員錯(cuò)誤的做法是（ ）。
- A：認(rèn)真聽，然后平靜地說出正確的語句
- B：強(qiáng)行糾正幼兒
- C：讓幼兒練習(xí)說兒歌
- D：讓幼兒練習(xí)唱歌
答 案：B
多選題
1、保育員應(yīng)每天用消毒劑擦拭飲水桶的（ ）保證飲水桶清潔無死角。
- A：水龍頭
- B：出水口
- C：邊框
- D：底部
答 案：AB
解 析：在給飲水水桶消毒時(shí)，應(yīng)注意擦拭飲水桶水龍頭及出水口，保證清潔無死角。
2、室外活動(dòng)前保育員應(yīng)（ ），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
- A：督促嬰幼兒入廁
- B：督促嬰幼兒喝足量的水
- C：督促嬰幼兒做好運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備
- D：幫助嬰幼兒整理裝束
答 案：AD
解 析：室外活動(dòng)前保育員應(yīng)督促嬰幼兒入廁，幫助嬰幼兒整理裝束，讓嬰幼兒有個(gè)好的狀態(tài)進(jìn)入活動(dòng)。
3、保育員應(yīng)用自己的（ ）和（ ）為嬰幼兒的睡眠創(chuàng)設(shè)氣氛。
- A：行為
- B：故事
- C：語言
- D：歌聲
答 案：AC
解 析：保育員對(duì)待嬰幼兒的態(tài)度要溫和，說話的語氣要親切和藹，聲音要輕柔。為嬰幼兒的睡眠營造出良好的精神氛圍。?
主觀題
1、請(qǐng)簡要闡述活動(dòng)室清潔的規(guī)則有哪些？
答 案：1)每月至少擦拭兩次窗戶、墻壁、家具、燈具，每天至少擦拭一次窗臺(tái)、玩具柜、游戲角等除每天一次對(duì)地面和桌面進(jìn)行早掃除外,還應(yīng)進(jìn)行若干次的擦拭，如地面應(yīng)在進(jìn)餐前后、教育活動(dòng)前后進(jìn)行擦拭；寢室在睡眠前后進(jìn)行擦拭；桌面在桌面游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)前后及進(jìn)餐前后進(jìn)行擦拭。2)從上至下、從左至右、從里向外進(jìn)行擦拭，以消除死角。
3)地面干凈，無污物、無塵土、無多余物品。
4)窗明幾凈，室內(nèi)家具用品清潔，無塵無擦痕。
2、怎樣指導(dǎo)幼兒穿、脫衣服？
答 案：正確的穿衣服的順序：襪子—褲子—鞋子—上衣；正確的脫衣服的順序：上衣--鞋子—褲子—襪子 。
3、舉例說明幼兒游戲的特點(diǎn)和教育作用。
答 案：游戲的特征是游戲本質(zhì)屬性的表現(xiàn)。我國教育工作者把游戲的特征歸結(jié)為以下四個(gè)方面：(一)游戲是兒童主動(dòng)的自愿的活動(dòng)：主動(dòng)性是游戲的主要特點(diǎn)。學(xué)前兒童正處在身心迅速發(fā)展時(shí)期，游戲符合兒童的生理和心理發(fā)展水平。生理方面，兒童的獨(dú)立活動(dòng)能力增強(qiáng)，對(duì)活動(dòng)有興趣，他們有活動(dòng)、認(rèn)識(shí)事物、操作物體及反復(fù)練習(xí)的需要。從心理方面而言，游戲有動(dòng)作，有活動(dòng)，有玩具，游戲內(nèi)容和形式豐富多彩，引人入勝，兒童可以自由地活動(dòng)。并且游戲是一種較松散的活動(dòng)，能適應(yīng)兒童的需要，是由兒童的直接需要產(chǎn)生的。(二)游戲是在假想的情景中反映周圍生活：游戲具有社會(huì)性。游戲的內(nèi)容、種類與玩法，受著社會(huì)歷史的、地理的、習(xí)俗的影響。因此，兒童的游戲是對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活的反映。但是兒童在游戲中反映的不是周圍生活的翻版，而是通過想象，將日常生活中的表象形成新的形象，用新的動(dòng)作方式去重演別人的活動(dòng)。游戲給兒童提供了充分發(fā)揮創(chuàng)造性的空間。(三)游戲沒有社會(huì)的實(shí)用價(jià)值，沒有強(qiáng)制性的社會(huì)義務(wù)，不直接創(chuàng)造財(cái)富：游戲不在于外部目的而在于本身的過程。游戲沒有強(qiáng)烈的完成任務(wù)的需要，沒有外部的控制。當(dāng)然，成人在設(shè)計(jì)、指導(dǎo)游戲時(shí)，也可給游戲外加一定目的，如通過在游戲中扮演醫(yī)生，培養(yǎng)兒童關(guān)心別人。但并不需要兒童在游戲中明確這個(gè)目的，追求完成這一目的。兒童的興趣仍在于游戲的過程，游戲之外的任何結(jié)果都不重要。(四)游戲伴隨著愉悅的情緒：主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是游戲適應(yīng)兒童的需要和身心發(fā)展水平，幼兒在游戲中由于能夠積極活動(dòng)，從而感到了極大的快樂。二是在游戲中，兒童能控制所處的環(huán)境，表現(xiàn)自己的能力和實(shí)現(xiàn)愿望，從成功和創(chuàng)造中獲得愉快。三是游戲中沒有強(qiáng)制的目標(biāo)，沒有壓力，因而兒童感到輕松、愉快。
填空題
1、藥品登記的內(nèi)容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
答 案：姓名、藥名、病名、服法