2023年育嬰師每日一練《三級(jí)》7月25日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、高級(jí)育嬰師在開(kāi)展工作時(shí)，要把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體。
答 案：對(duì)
2、自評(píng)和互評(píng)結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見(jiàn)的評(píng)估形式。
答 案：對(duì)
3、只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方，就能開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)。
答 案：錯(cuò)
4、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛(ài)自己喜歡的工作崗位。
答 案：錯(cuò)
單選題
1、為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A：娛樂(lè)
- B：主導(dǎo)
- C：決策
- D：自律
答 案：D
2、對(duì)待職業(yè)和崗位，()并不是愛(ài)崗敬業(yè)所要求的。
- A：樹(shù)立職業(yè)理想
- B：干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行
- C：遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D：一職定終身，不改行
答 案：D
3、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動(dòng)技能
- D：思維習(xí)慣
答 案：A
4、嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容包括（）。
- A：大小、方位、幾何圖形
- B：方位知覺(jué)、顏色概念
- C：大小、形狀、高低
- D：色彩、記憶力、自我身體的認(rèn)知
答 案：A
多選題
1、根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，嬰幼兒的膳食應(yīng)做到以下搭配，即（）。
- A：動(dòng)物性食物與植物性食物搭配
- B：葷素搭配
- C：粗糧與細(xì)糧搭配
- D：干、稀搭配
- E：咸、甜搭配
答 案：ABCDE
解 析：添加食物應(yīng)遵循下列原則:由稀到調(diào)，由少到多，由細(xì)到粗，由一種到多種，并在嬰兒身體健康、消化功能正常時(shí)添加。我國(guó)嬰幼兒的膳食應(yīng)葷素搭配、粗細(xì)搭配、干稀搭配、咸甜搭配、動(dòng)物性與植物性食物相互搭配。
2、常用的家庭機(jī)械消毒方法（）
- A：在陽(yáng)光下照射3?6個(gè)小時(shí)
- B：用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手
- C：用蒸籠或飯鍋蒸15?30分鐘
- D：開(kāi)窗充分通風(fēng)15分鐘
- E：用6層紗布做的口罩可阻擋97%的病原體
答 案：BDE
解 析：常用的家庭機(jī)械消毒方法:? 1.刷手:用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷1~2分鐘，可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減少。2.通風(fēng)換氣:充分通風(fēng)15分鐘可使室內(nèi)微生物顯著減少，30分鐘后幾乎可全被排出。 3.戴口罩:用6層紗布做的口罩可阻擋97%的病原體，要注意單面使用，污染面在外。
3、針對(duì)嬰幼兒腎功能較差的特點(diǎn)（）。
- A：湯菜不宜過(guò)咸
- B：要注意保持水鹽平衡
- C：防止鉀攝入過(guò)多而傷腎
- D：降低血管彈性
- E：提高血管彈性
答 案：ABE
解 析：針對(duì)嬰幼兒腎功能較差的特點(diǎn)，湯、菜不宜過(guò)成，防止鈉攝入過(guò)多而傷腎、降低血管彈性。
4、肝炎病人可用（）浸泡30~60分鐘后，再用清水沖洗干凈。
- A：0.1%的過(guò)氧乙酸
- B：5%的來(lái)蘇爾溶液
- C：1%?2%的漂白粉澄清液
- D：0.5%的洗消凈
- E：0.1%的新潔爾滅
答 案：AC
解 析：乙肝病人用過(guò)的便器消毒:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%過(guò)氧乙酸溶液浸泡30~60分鐘。
主觀題
1、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?
答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無(wú)害化的處理過(guò)程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過(guò)程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。
2、制定“家庭意外傷害急救措施”培訓(xùn)班計(jì)劃。具體考核要求：從培訓(xùn)計(jì)劃的編制要求制定一份“家庭意外傷害急救措施”培訓(xùn)班的培訓(xùn)計(jì)劃。
答 案：制定“家庭意外傷害急救措施”培訓(xùn)班計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間：2012年5月每周六上午9：00~11：00。培訓(xùn)地點(diǎn)：某早教中心。培訓(xùn)內(nèi)容：1.誤服藥物的急救措施。2.觸電的急救措施。3.氣管異物的急救措施。4.燙傷的急救措施。培訓(xùn)目標(biāo)：讓受訓(xùn)者了解家庭常見(jiàn)意外傷害的急救措施常識(shí)，掌握急救的實(shí)際操作。培訓(xùn)方法：操作示范法。培訓(xùn)評(píng)估：采取實(shí)操法進(jìn)行評(píng)估。
3、寫(xiě)出10.5個(gè)月寶寶聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容：B寶寶，男，2011年6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常，2012年5月6日寶寶10.5個(gè)月，會(huì)用哭聲要人或要東西，會(huì)發(fā)Da，Da，ma，ma音，無(wú)所指，不會(huì)用動(dòng)作表示“再見(jiàn)”“歡迎”。根據(jù)該寶寶語(yǔ)言發(fā)展的情況，設(shè)計(jì)聽(tīng)和說(shuō)訓(xùn)練游戲兩個(gè)。分析寶寶聽(tīng)和說(shuō)的發(fā)展水平，根據(jù)該寶寶聽(tīng)和說(shuō)發(fā)展情況，設(shè)計(jì)聽(tīng)和說(shuō)訓(xùn)練游戲兩個(gè)。
答 案：10.5個(gè)月寶寶聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練方法：游戲1：拉大鋸游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的意義。游戲準(zhǔn)備：讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法：(1)媽媽拉住寶寶的小手，邊念邊搖：“拉大鋸，拉大鋸，外婆家，唱大戲，媽媽去，爸爸去，小寶去，也要去!”念到最后一個(gè)字時(shí)將手一松，讓寶寶身體向后傾斜。(2)每次都這樣，到以后，念到最后一個(gè)字，寶寶自己會(huì)將身體傾斜。開(kāi)始會(huì)聽(tīng)兒歌做動(dòng)作了。游戲2：歡迎再見(jiàn)游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的含義。游戲準(zhǔn)備：讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法：(1)媽媽把著寶寶的小手，做拍手動(dòng)作，同時(shí)說(shuō)“歡迎歡迎”。(2)媽媽把著寶寶的小手，做搖手動(dòng)作，同時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。(3)在生活中遇到客人來(lái)，提醒寶寶做歡迎再見(jiàn)的動(dòng)作，逐漸理解詞的意義。