2023年保育師每日一練《專業(yè)知識(shí)（高級(jí)）》7月25日專為備考2023年專業(yè)知識(shí)（高級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。（ ）
答 案：錯(cuò)
解 析：思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。
2、蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。（ ）
答 案：對(duì)
3、學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。（ ）
答 案：對(duì)
4、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。（ ）
答 案：錯(cuò)
單選題
1、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以（ ），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。
- A：盡情地玩
- B：用多種方式去操作它
- C：幾個(gè)人共同玩
- D：多次玩
答 案：B
2、擦拭地面后，保育員應(yīng)該將墩布放置在（ ）。
- A：任意處
- B：盥洗室專門放置墩布、沒有幼兒出沒的地方
- C：活動(dòng)室的角落
- D：盥洗室門邊
答 案：B
3、幼兒接觸動(dòng)物的衛(wèi)生要求是（ ）。
- A：接觸動(dòng)物后應(yīng)該用肥皂洗凈雙手
- B：接觸動(dòng)物后可不用洗手
- C：接觸動(dòng)物后應(yīng)用水沖洗雙手
- D：接觸動(dòng)物后用濕紙巾擦手
答 案：A
4、在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過程中，保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，對(duì)兒童的（ ）、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有數(shù)。
- A：發(fā)展情況
- B：心理情況
- C：個(gè)別特點(diǎn)
- D：學(xué)習(xí)情況
答 案：A
多選題
1、幼兒園教學(xué)的組織形式主要有（ ）。
- A：游戲教學(xué)
- B：集體教學(xué)(上課)
- C：分組教學(xué)
- D：個(gè)別教學(xué)
答 案：BCD
解 析：幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有集體的、小組的和個(gè)別的這三種形式,具體活動(dòng)中采取什么組織形式,要依具體的活動(dòng),因時(shí)、因地、因內(nèi)容、因材料靈活地運(yùn)用。
2、下列關(guān)于幼兒求救的知識(shí)正確的有（）。
- A：向警察、工作人員（如門崗戰(zhàn)士、售貨員）求救，這樣比較安全。
- B：打電話求救，知道火警電話是119，急救中點(diǎn)電話是120，匪警電話是110。
- C：記住自己家庭的住址、電話號(hào)碼、父母的姓名和單位,一旦走失時(shí)知道向成人求助,并能提供必要信息。
答 案：ABC
3、在實(shí)際操作中，要求高級(jí)保育員能對(duì)（ ）講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。
- A：教師
- B：中級(jí)保育員
- C：初級(jí)保育員
- D：園長(zhǎng)
答 案：BC
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要提要求，提的要求要（ ）、不苛求孩子。
- A：及時(shí)
- B：有序
- C：簡(jiǎn)明
- D：合理
答 案：BCD
主觀題
1、保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。
答 案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天
2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清 潔消毒工作。其中包括：用0.8%過氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和1.5米以下墻壁噴霧消毒20分 鐘;用3%煤酚皂溶液(來蘇水)浸泡患兒用過的便盆2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會(huì)如何處理這種問題?
答 案：保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過高，消毒時(shí)問太短，墻壁消毒高度不夠。正 確做法是過氧乙酸濃度應(yīng)為0.2%～0.4%，消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。
3、配合戶外游戲活動(dòng)是，保育員照顧體弱兒有哪些事項(xiàng)?
答 案：(體弱兒是身體比較柔弱的嬰幼兒，天氣變化、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變，生活環(huán)境的變化等因素)1.通過家訪和細(xì)心觀察，保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先了解情況，再對(duì)癥下藥。2.在活動(dòng)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適。對(duì)其及時(shí)采取相應(yīng)措施。設(shè)備、材料的使用(保育員工作的記錄)：①全班兒童的活動(dòng)情況。②個(gè)別兒童的情況。3.設(shè)備、材料及物品的使用情況。4.設(shè)計(jì)表格時(shí)不要過于繁瑣，應(yīng)該以記錄、方便、省時(shí)、省力為目的。(注意：①記錄應(yīng)客觀、真實(shí)地反映兒童活動(dòng)的本來面目。②記錄要哦及時(shí)準(zhǔn)確，保育員要培養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)結(jié)束后與教師共同分析兒童的表現(xiàn)。