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2023年07月21日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》

2023/07/21 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》7月21日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、德國(guó)社會(huì)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為,人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=f(P.E),其中E代表( )。

  • A:行為
  • B:個(gè)體
  • C:群體
  • D:環(huán)境

答 案:D

解 析:德國(guó)社會(huì)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為,人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。他提出的行為公式是B=f(P.E),B代表行為,P代表個(gè)體,E代表環(huán)境。

2、定性研究以(  )為基礎(chǔ)。

  • A:非實(shí)證主義方法論
  • B:實(shí)證主義方法論
  • C:反實(shí)證主義方法論
  • D:文化主義方法論

答 案:C

解 析:定性研究以反實(shí)證主義方法論為基礎(chǔ)。 命題點(diǎn)撥本題考查的是定性研究的基礎(chǔ),注意理解反實(shí)證主義的內(nèi)容與特征。

3、社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對(duì)象有解決問(wèn)題的潛能。這種說(shuō)法是基于( )的理論假設(shè)。

  • A:心理社會(huì)治療模式
  • B:危機(jī)介入模式
  • C:行為治療模式
  • D:更改情緒治療模式

答 案:A

解 析:心理社會(huì)治療模式的理論假設(shè)包括:①對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè);②對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè);③對(duì)人際溝通的假設(shè);④對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)。其中,對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問(wèn)題產(chǎn)生的原因可以概括為三個(gè)方面:不良的現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境、不成熟或者有缺陷的自我和超我功能以及過(guò)分嚴(yán)厲的自我防衛(wèi)機(jī)制和超我功能;對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)認(rèn)為每個(gè)人都是有價(jià)值的,即使是暫時(shí)面臨困擾的服務(wù)對(duì)象,也具有自身有待開(kāi)發(fā)的潛能。心理社會(huì)治療模式的目標(biāo)就是幫助服務(wù)對(duì)象發(fā)掘自己的潛在能力,促進(jìn)自身健康地成長(zhǎng)。

4、社會(huì)工作者通過(guò)社區(qū)觀察,發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門(mén)外都有近50名老年人在排隊(duì)等候開(kāi)門(mén)。上述情況反映了居民的( ?。?。

  • A:規(guī)范性需要
  • B:感覺(jué)性需要
  • C:表達(dá)性需要
  • D:比較性需要

答 案:C

解 析:規(guī)范性需要是專業(yè)人員、行政人員或?qū)<覍W(xué)者依據(jù)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)有規(guī)定指出在特定情況下所需要的標(biāo)準(zhǔn)。感覺(jué)性需要是指當(dāng)個(gè)人被問(wèn)及是否需要某一特定服務(wù)時(shí)的反應(yīng)。表達(dá)性需要是指當(dāng)個(gè)人把自身的感覺(jué)性需要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)和展現(xiàn).反映了對(duì)社會(huì)服務(wù)數(shù)量上的需求。比較性需要中需求的認(rèn)定是針對(duì)某種特征所作的比較。本題案例反映了居民的表達(dá)性需要。

5、某養(yǎng)老院的服務(wù)對(duì)象老王最近常常失眠,還總是懷疑自己的東西被別人偷走了,過(guò)幾天又說(shuō)找到了。養(yǎng)老院的護(hù)士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診,但老王不同意。為此護(hù)士將老王轉(zhuǎn)介給了社會(huì)工作者小丁。針對(duì)老王的情況,小丁首先應(yīng)該做的是()。 ?

  • A:與老王對(duì)質(zhì),請(qǐng)家屬協(xié)助勸說(shuō)老王去就診
  • B:替老王保密,不將老王目前的狀況告知家屬
  • C:尊重老王的決定,建議護(hù)士暫不用理會(huì)老王的狀況
  • D:接納老王的狀況,與家屬和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)商討解決方案

答 案:D

解 析:本題考查我國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀?!敖蛹{和尊重”是我國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀之一。在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中,社會(huì)工作者首先就要通過(guò)初步的接觸與溝通等專業(yè)活動(dòng)與服務(wù)對(duì)象建立相互信任的關(guān)系,從而開(kāi)展進(jìn)一步的專業(yè)服務(wù)。對(duì)所有社會(huì)工作者而言,對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納是一種一貫和統(tǒng)一的原則和立場(chǎng)。

多選題

1、應(yīng)屆畢業(yè)生小楓立志成為一名優(yōu)秀的社區(qū)社會(huì)工作者,但是由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),需要一些指導(dǎo),根據(jù)社區(qū)工作方法的獨(dú)特性,他在今后的工作中應(yīng)著重培養(yǎng)自己哪方面的素質(zhì)。以下表述中具有針對(duì)性的是( )。

  • A:在分析問(wèn)題的時(shí)候,視角應(yīng)該趨向結(jié)構(gòu)取向,而非個(gè)人取向
  • B:注重權(quán)力和資源分配公正,介入問(wèn)題的視角更為宏觀
  • C:不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘居民的潛能
  • D:注重培養(yǎng)自己的批判和反思精神
  • E:鼓勵(lì)居民參與社區(qū)共同問(wèn)題的解決

答 案:ABD

解 析:暫無(wú)

2、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,下列人員中,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有()。 ?

  • A:韓某,在醉酒后操作生產(chǎn)設(shè)備失誤受傷
  • B:王某,在車間生產(chǎn)線工作時(shí)被脫落的頂棚砸傷
  • C:李某,步行下班途中被一個(gè)酒醉司機(jī)駕車撞傷
  • D:張某,新冠肺炎疫情期間赴外地支援抗疫被感染
  • E:周某,上班期間在辦公室突發(fā)疾病,在醫(yī)院搶救72小時(shí)后死亡

答 案:BCD

解 析:考查工傷的認(rèn)定。職工有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷:一是在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的;二是工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的;三是在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;四是患職業(yè)病的;五是因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;六是在上下班途中,受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的;七是法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。A項(xiàng)醉酒的,不能認(rèn)定工傷;E項(xiàng)在工作崗位和工作時(shí)間突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的,視同工傷。D項(xiàng)有一定爭(zhēng)議。

3、社會(huì)工作者對(duì)一群學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)模式下的小組工作,在實(shí)踐中,應(yīng)堅(jiān)持( ?。┕ぷ髟瓌t。

  • A:開(kāi)放性的互動(dòng)
  • B:平等性的互動(dòng)
  • C:“面對(duì)面”的互動(dòng)
  • D:深層次的互動(dòng)
  • E:提升式的互動(dòng)

答 案:ABC

解 析:社會(huì)工作者在開(kāi)展互動(dòng)模式下的小組工作時(shí),應(yīng)堅(jiān)持和貫徹以下工作原則開(kāi)放性的互動(dòng),平等性的互動(dòng),“面對(duì)面”的互動(dòng)。 命題點(diǎn)撥本題考查的是互動(dòng)模式的實(shí)施原則,根據(jù)互動(dòng)模式的特點(diǎn)理解掌握其三個(gè)實(shí)施原則。

4、關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說(shuō)法,正確的有( )。

  • A:人類需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序
  • B:生存需要包括身體健康和自主兩方面
  • C:關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善
  • D:某種需要在得到基本滿足后還可能會(huì)增強(qiáng)
  • E:人類需要分為生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要

答 案:ADE

解 析:B選項(xiàng)屬于萊恩和伊恩的需要理論。ERG理論E屬于生存,對(duì)應(yīng)生理安全,R屬于關(guān)系,對(duì)應(yīng)馬斯洛需要層次理論中歸屬與愛(ài)和自尊一部分,G屬于成長(zhǎng),對(duì)應(yīng)自尊,和自我實(shí)現(xiàn)。

5、中年階段進(jìn)入更年期,其會(huì)導(dǎo)致的行為問(wèn)題包括( ?。?/p>

  • A:成熟穩(wěn)重
  • B:情緒波動(dòng)
  • C:性格改變
  • D:心理自閉
  • E:煩躁易怒

答 案:BCE

解 析:BCE

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