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2023年07月09日心理咨詢師每日一練《三級(jí)》

2023/07/09 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》7月9日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、在會(huì)談中,心理咨詢師控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括( )。

  • A:引導(dǎo)
  • B:情感反射
  • C:中斷
  • D:多重提問

答 案:D

解 析:會(huì)談中必須在心理咨詢師的控制下進(jìn)行控制、轉(zhuǎn)換話題的技巧,包括釋義、中斷、情感反射和引導(dǎo)。

2、在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片,照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn),照片呈現(xiàn)的次數(shù)越多,被試越喜歡,這說明人際吸引受()的影響。

  • A:熟悉
  • B:相似
  • C:鄰近
  • D:外貌

答 案:A

解 析:熟悉能增加吸引的程度。且交往頻率與喜歡程度的關(guān)系呈倒U形曲線,過低與過高的交往頻率都不會(huì)使彼此喜歡的程度提高,中等的頻率交往,人們彼此喜歡程度較高。

3、精神科用來判斷患者是否有精神障礙,精神障礙的嚴(yán)重程度以及療效的重要標(biāo)志是()

  • A:有無妄想
  • B:有無幻覺
  • C:有無器質(zhì)性疾病
  • D:有無自知力

答 案:D

解 析:精神障礙患者隨著病情的進(jìn)展,往往喪失了對(duì)精神病態(tài)的認(rèn)識(shí)和判斷能力,否認(rèn)自己有精神障礙,甚至拒絕治療,對(duì)此,醫(yī)學(xué)上稱之為無自知力,隨著病情的好轉(zhuǎn),自知力逐漸恢復(fù),因此,自知力是精神科用來判斷患者是否有精神障礙、精神障礙的嚴(yán)重程度及療效的指標(biāo)之一。

4、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( )。

  • A:存在主義
  • B:自我實(shí)現(xiàn)
  • C:人的尊嚴(yán)
  • D:觀察學(xué)習(xí)

答 案:D

解 析:觀察學(xué)習(xí)是班杜拉提出的,是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的概念,屬于新行為主義的范疇。 存在主義、人的尊嚴(yán)、自我實(shí)現(xiàn)三個(gè)概念和人本主義密切相關(guān)。

5、行為主義的創(chuàng)始人是()。

  • A:馮特和鐵欽納
  • B:杜威和安吉爾
  • C:華生
  • D:維特海默、科勒和考夫卡

答 案:C

6、0~2歲的兒童主要依靠()來記憶。

  • A:表象
  • B:言語
  • C:動(dòng)作
  • D:情緒

答 案:C

解 析:0~2歲兒童主要是運(yùn)動(dòng)記憶,即依靠自己的身體運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作進(jìn)行的記憶。因此,答案選C。

7、人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是()

  • A:人生觀
  • B:價(jià)值觀
  • C:世界觀
  • D:信仰

答 案:A

8、將心理異常理解為對(duì)社會(huì)準(zhǔn)則的破壞,這是( )的觀點(diǎn)。

  • A:認(rèn)知心理學(xué)
  • B:統(tǒng)計(jì)學(xué)
  • C:文化人類學(xué)
  • D:社會(huì)學(xué)

答 案:D

解 析:知識(shí)點(diǎn): 變態(tài)與健康心理學(xué) /區(qū)分 李心天提出4類標(biāo)準(zhǔn),第4類:社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。正常人的行為符合社會(huì)的準(zhǔn)則,能根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事。如果由于器質(zhì)的或功能的缺陷,使得某個(gè)人的社會(huì)行為能力受損,不能按照社會(huì)認(rèn)可的方式行事,那么,我們就認(rèn)為此人有精神障礙。

多選題

1、需要()

  • A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
  • C:表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案:AC

解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測(cè)信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評(píng)分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為( ?。?/p>

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、職業(yè)化是按照職業(yè)道德要求以實(shí)現(xiàn)工作狀態(tài)的( )。

  • A:標(biāo)準(zhǔn)化
  • B:規(guī)范化
  • C:制度化
  • D:人性化

答 案:ABC

解 析:職業(yè)化也稱“專業(yè)化”,是一種自律性的工作態(tài)度。職業(yè)化就是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即以嚴(yán)格的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),在合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),用合適的方式,說合適的話,做合適的事,并圓滿完成自己所承擔(dān)的工作。

5、關(guān)于社交焦慮,下列說法中正確的包括( )。

  • A:是一種與人交往的時(shí)候,覺得不舒服、不自然、緊張,甚至恐懼的情緒體驗(yàn)
  • B:社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候一般沒有生理上的癥狀
  • C:社交焦慮是一種消極的情緒體驗(yàn)
  • D:為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境,個(gè)體通常是減少社交,選擇孤獨(dú)的生活方式

答 案:ACD

6、移情的類型包括( )。

  • A:正移情
  • B:反移情
  • C:負(fù)移情
  • D:假移情

答 案:AC

解 析:移情通常分為兩種不同的類型:正移情和負(fù)移情。負(fù)移情是指求助者把咨詢師視為過去經(jīng)歷中某個(gè)給他帶來挫折、不快、痛苦或壓抑情緒的對(duì)象,在咨詢情境中,原有的情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上,從而行動(dòng)上表現(xiàn)出不滿、拒絕、敵對(duì)、被動(dòng)、抵抗、不配合等。 正移情是指求助者把咨詢師當(dāng)做以往生活中某個(gè)重要的人物,他們逐漸對(duì)咨詢師發(fā)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的感情,表現(xiàn)出十分友好、敬仰、愛慕甚至對(duì)異性咨詢師表現(xiàn)出性愛的成分,對(duì)咨詢師十分依戀,順從。

7、正確使用心理測(cè)驗(yàn)的做法是()。

  • A:不得亂用心理測(cè)驗(yàn)
  • B:在評(píng)估目的以外使用心理測(cè)驗(yàn)
  • C:可以使用盜版軟件實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)
  • D:不得使用“地毯式轟炸”方式實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)

答 案:AD

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