2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》7月2日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象，下列屬于家庭中服務(wù)對象的照顧者的是()。

• A：不能自理的高齡老人的子女
• B：孕婦
• C：精神病人
• D：嬰幼兒

答 案：A

解 析：社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象有兩類：①傳統(tǒng)的服務(wù)對象，如老人、殘疾兒童、精神病人等；②家庭中服務(wù)對象的照顧者，如不能自理的高齡老人的子女、智障兒童的家長等。

2、（　?。┦巧鐣?wù)機構(gòu)基于組織目標和需求，對政府、企業(yè)、社會大眾或基金會等，發(fā)動募集金錢、物資或勞務(wù)的行動或過程。

• A：投資
• B：捐助
• C：捐資
• D：籌資

答 案：D

解 析：籌資(或籌款)是社會服務(wù)機構(gòu)的一個重要任務(wù)，是基于組織目標和需求，對政府、企業(yè)、社會大眾或基金會等，發(fā)動募集金錢、物資或勞務(wù)的行動或過程。

3、服務(wù)對象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng)，行動不便，社會工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中，社會工作者小馬扮演的角色是（　?。?。

• A：使能者
• B：聯(lián)系人
• C：倡導者
• D：治療者

答 案：B

解 析：本題考查社會工作者扮演的專業(yè)角色。聯(lián)系人是指社會工作者幫助服務(wù)對象與擁有資源的服務(wù)機構(gòu)聯(lián)系，保證服務(wù)對象能夠獲得合適的服務(wù)。

4、“接下來這個環(huán)節(jié)是：我的名片,現(xiàn)在我給每個人發(fā)一張卡紙,請你們在卡紙上用3至5個簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片,寫好后與其他組員交換名片,相互認識一下?！鄙鐣ぷ髡叩倪@段話最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）。 ?

• A：準備階段
• B：開始階段
• C：中期轉(zhuǎn)折階段
• D：后期成熟階段

答 案：B

解 析：開始階段小組工作的重點在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。因此，社會工作者應(yīng)重點做好下列幾項工作：1．協(xié)助小組組員彼此認識以消除陌生感；2．幫助小組組員厘清對小組的期望，提高他們對小組目標的認識；3．討論保密原則和建立契約；4．制定小組規(guī)范；5．營造信任的小組氣氛；6．形成相對穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。

5、根據(jù)《殘疾人保障法》，國家和社會對部分殘疾人實行特別保障，給予撫恤和優(yōu)待。下列人員中，符合特別保障規(guī)定的是（）。 ?

• A：殘疾軍人
• B：因工傷致殘人員
• C：重度智障人員
• D：貧困殘疾人員

答 案：A

解 析：本題考查殘疾人合法權(quán)益的主要內(nèi)容。國家和社會對殘疾軍人、因公致殘人員以及其他為維護國家和人民利益致殘的人員實行特別保障，給予撫恤和優(yōu)待。

多選題

1、小明，18歲，父親是一個長途卡車司機，母親是某商店售貨員，對小明管教較少。小明小學階段成績較好，畢業(yè)后升入一個寄宿中學。由于他認識了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學，成績也一落千丈，常受老師的批評，最終不得不退學回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會工作者的角度分析，小明的成長過程中， ( )因素導致了現(xiàn)存問題。

• A：家庭管理
• B：學校教育
• C：朋輩群體
• D：社區(qū)鄰里
• E：街頭報攤

答 案：ABC

解 析：家庭對個體的影響主要是通過家庭教養(yǎng)模式。案例中小明的家庭所形成的家庭教養(yǎng)模式為放任型，在這種家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導和正常約束，會形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動異常、待人處事具有攻擊性、易受誘惑、做事權(quán)宜敷衍、缺乏理想等心理傾向。此外，小明的朋輩群體及其學校教育都對其生活和性格產(chǎn)生了重要影響。

2、某社會工作服務(wù)機構(gòu)成立后花費了大量時間讓所在社區(qū)的居民認識和熟悉機構(gòu)，為今后服務(wù)項目的承接與開展奠定基礎(chǔ)。下列做法中。適合該機構(gòu)進入社區(qū)的方式有（）。 ?

• A：參加居民代表大會并且參與討論
• B：經(jīng)常與社區(qū)居民聊天“話家?！?/li>
• C：邀請居民參與趣味活動認識社區(qū)
• D：在社區(qū)已形成的傳統(tǒng)活動中亮相
• E：邀請居民參加機構(gòu)開放日的活動

答 案：ABDE

解 析：本題考查的是進入社區(qū)的方式。包括：（1）積極參與社區(qū)重要活動。比如參加社區(qū)在節(jié)假日舉辦的活動或在社區(qū)已形成的傳統(tǒng)活動中爭取亮相的機會，讓大家逐漸熟悉和了解自己，D正確；（2）主辦社區(qū)活動。社會工作者所在的機構(gòu)可以出面主辦—些社區(qū)活動，邀請居民和其他社區(qū)團體參加，主動營造與社區(qū)其他成員互動的機會，也可借此宣傳介紹自己所在機構(gòu)的服務(wù)，C錯誤，活動的目的不是“認識社區(qū)”，而是認識社會工作者和自己所在服務(wù)機構(gòu)；（3）積極介入。社區(qū)事務(wù)社會工作者應(yīng)積極參與討論社區(qū)事務(wù)，出席相關(guān)的會議，提供意見和建議，并在力所能及的范圍內(nèi)提供適當?shù)膸椭?，A正確；（4）經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)居民之中。社會工作者應(yīng)經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)走動，尤其應(yīng)注意在居民聚集的公共場所稍作停留，如社區(qū)廣場、花園、健身設(shè)施周邊等地方，主動與居民打招呼，話家常，拉近與居民的距離。對居民骨干、潛在的服務(wù)對象等“重點”居民，社會工作者也可以采取登門拜訪的方式，B正確；（5）報道社區(qū)活動。社會工作者也可以定期或不定期地出版工作簡報、通訊，或者向社區(qū)的報紙、期刊投稿，報道自己機構(gòu)在社區(qū)所開展的活動，E正確。故選ABDE。

3、工傷保險待遇分為（　?。?/p>

• A：視同工傷待遇
• B：工傷醫(yī)療待遇
• C：因工傷殘待遇
• D：因工死亡待遇
• E：工傷救助待遇

答 案：BCD

解 析：工傷保險待遇分為三種不同類型工傷醫(yī)療待遇；因工傷殘待遇；因工死亡待遇。 命題點撥本題考查的是工傷保險待遇的類型，了解其三種不同類型的保險待遇的類型。

4、根據(jù)《勞動法》，相關(guān)部門在確定和調(diào)整最低工資標準時應(yīng)當參考的因素，除社會平均工資水平外，還包括（）。 ?

• A：就業(yè)狀況
• B：勞動生產(chǎn)率
• C：當?shù)厝丝诶淆g化水平
• D：地區(qū)之間經(jīng)濟發(fā)展水平的差異
• E：勞動者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費用

答 案：ABDE

解 析：《勞動法》第四十九條確定和調(diào)整最低工資標準應(yīng)當綜合參考下列因素：（一）勞動者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費用；（二）社會平均工資水平；（三）勞動生產(chǎn)率；（四）就業(yè)狀況；（五）地區(qū)之間經(jīng)濟發(fā)展水平的差異。

5、馬克思主義方法論在研究方法上強調(diào)研究過程的（　?。?/p>

• A：經(jīng)驗性
• B：個別性
• C：統(tǒng)一性
• D：實踐性
• E：重復性

答 案：AD

解 析：AD