2023年保育師每日一練《專業(yè)知識（初級）》6月30日專為備考2023年專業(yè)知識（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。
判斷題
1、小兒動作的發(fā)展是手抓的動作先于手放的動作。（ ）
答 案：對
2、抹布應在84消毒液中浸泡5分鐘以達消毒目的。（ ）
答 案：錯
3、煮沸或利用蒸汽的高溫是消滅病毒的最好方法。（ ）
答 案：對
單選題
1、嬰幼兒對水的需求量應與(? )無關。
- A：嬰幼兒的性別
- B：進食量
- C：食物的質量
- D：運動量
答 案：A
2、（ ）也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中身體所承受的生理負擔量。
- A：活動系數(shù)
- B：活動指數(shù)
- C：活動量
- D：運動指數(shù)
答 案：C
3、幼兒園使用的（ ）要有消毒衛(wèi)生許可證。
- A：消毒劑
- B：食物
- C：用品
- D：洗滌劑
答 案：A
多選題
1、保育員應每天用消毒劑擦拭飲水桶的（ ）保證飲水桶清潔無死角。
- A：水龍頭
- B：出水口
- C：邊框
- D：底部
答 案：AB
解 析：在給飲水水桶消毒時，應注意擦拭飲水桶水龍頭及出水口，保證清潔無死角。
2、室外活動前保育員應（ ），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
- A：督促嬰幼兒入廁
- B：督促嬰幼兒喝足量的水
- C：督促嬰幼兒做好運動的準備
- D：幫助嬰幼兒整理裝束
答 案：AD
解 析：室外活動前保育員應督促嬰幼兒入廁，幫助嬰幼兒整理裝束，讓嬰幼兒有個好的狀態(tài)進入活動。
3、活動室掃除規(guī)則的時間要求是以及活動室地面的掃除規(guī)則要求是（ ）。
- A：每天至少擦拭一次窗臺
- B：玩具柜、游戲角等
- C：地面干凈、無污物
- D：無塵土、無多余物品
答 案：ABCD
解 析：每天至少擦拭一次窗臺、玩具柜、游戲角等，保持地面干凈、無污物、無塵土、無多余物品是活動室及地面掃除規(guī)則。
主觀題
1、糾正幼兒不正確的的姿勢步驟。
答 案：1.示范2.講解要領3.要求模仿4.日常檢查和提醒
2、餐具的清潔及消毒（奶具，熟食具等先清潔再消毒）。
答 案：1.餐具清潔方法：①先用溫洗潔精水浸泡，清潔用專用抹布由里向外清洗。②再用流動水反復沖洗，（注意碗、杯的口、邊、底、柄）。③將洗凈的用具放入裝用的盛器內(nèi)排列整齊準備消毒。2.餐具的消毒方法：①先清洗（洗潔精）再用物理煮沸或蒸汽消毒。②煮沸消毒，水開后計時10分鐘，高壓蒸汽30分鐘（冒汽計時）。③水面高于物面。④消毒好用食具瀝干、倒放、進熟食間。杯子放消毒杯架，杯口朝上，杯柄朝外（不碰杯口）。3.消毒方法（奶具，熟食具等）清潔和預防性消毒方法：方法同上。
3、舉例說明幼兒游戲的特點和教育作用。
答 案：游戲的特征是游戲本質屬性的表現(xiàn)。我國教育工作者把游戲的特征歸結為以下四個方面：(一)游戲是兒童主動的自愿的活動：主動性是游戲的主要特點。學前兒童正處在身心迅速發(fā)展時期，游戲符合兒童的生理和心理發(fā)展水平。生理方面，兒童的獨立活動能力增強，對活動有興趣，他們有活動、認識事物、操作物體及反復練習的需要。從心理方面而言，游戲有動作，有活動，有玩具，游戲內(nèi)容和形式豐富多彩，引人入勝，兒童可以自由地活動。并且游戲是一種較松散的活動，能適應兒童的需要，是由兒童的直接需要產(chǎn)生的。(二)游戲是在假想的情景中反映周圍生活：游戲具有社會性。游戲的內(nèi)容、種類與玩法，受著社會歷史的、地理的、習俗的影響。因此，兒童的游戲是對周圍現(xiàn)實生活的反映。但是兒童在游戲中反映的不是周圍生活的翻版，而是通過想象，將日常生活中的表象形成新的形象，用新的動作方式去重演別人的活動。游戲給兒童提供了充分發(fā)揮創(chuàng)造性的空間。(三)游戲沒有社會的實用價值，沒有強制性的社會義務，不直接創(chuàng)造財富：游戲不在于外部目的而在于本身的過程。游戲沒有強烈的完成任務的需要，沒有外部的控制。當然，成人在設計、指導游戲時，也可給游戲外加一定目的，如通過在游戲中扮演醫(yī)生，培養(yǎng)兒童關心別人。但并不需要兒童在游戲中明確這個目的，追求完成這一目的。兒童的興趣仍在于游戲的過程，游戲之外的任何結果都不重要。(四)游戲伴隨著愉悅的情緒：主要表現(xiàn)在三個方面：一是游戲適應兒童的需要和身心發(fā)展水平，幼兒在游戲中由于能夠積極活動，從而感到了極大的快樂。二是在游戲中，兒童能控制所處的環(huán)境，表現(xiàn)自己的能力和實現(xiàn)愿望，從成功和創(chuàng)造中獲得愉快。三是游戲中沒有強制的目標，沒有壓力，因而兒童感到輕松、愉快。
填空題
1、藥品登記的內(nèi)容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
答 案：姓名、藥名、病名、服法