2023年保育師每日一練《基礎(chǔ)知識(shí)》6月27日專為備考2023年基礎(chǔ)知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
判斷題
1、切斷傳播途徑可以有效地控制傳染病的傳播。（ ）
答 案：對(duì)
2、預(yù)防流行性乙型腦炎的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是做好滅蚊蟲的工作。（ ）
答 案：對(duì)
3、由于幼兒園每個(gè)班級(jí)的人數(shù)較多，因而無法因人施教、注重個(gè)體差異。（ ）
答 案：錯(cuò)
4、為我們服務(wù)時(shí)間最長的牙齒是恒牙。（ ）
答 案：對(duì)
單選題
1、（ ）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。
- A：引導(dǎo)幼兒參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)做教師的感覺
- B：為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心
- C：教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境
- D：在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人
答 案：A
2、嬰幼兒每日進(jìn)餐的次數(shù)為（ ）。
- A：5次
- B：除4餐外另有2次加餐
- C：除3餐外另有2次加餐
- D：3餐
答 案：C
3、保育員學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)法規(guī)有助于（ ），進(jìn)一步明確托幼園所的任務(wù)和工作職責(zé)，搞好本職工作。
- A：提高專業(yè)技能
- B：增強(qiáng)法制觀念
- C：工作更輕松
- D：掌握專業(yè)知識(shí)
答 案：B
4、口表測(cè)量時(shí)體溫表應(yīng)放（ ）部位。
- A：舌上
- B：舌下
- C：口中
- D：舌后部
答 案：B
多選題
1、屬于幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)的有(? ?)。
- A：工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性
- B：工作任務(wù)的教育性和艱巨性
- C：工作過程的創(chuàng)造性和靈活性
- D：教育影響的示范性和感染
答 案：ACD
2、不同職業(yè)的人員在特定的職業(yè)活動(dòng)中形成了特殊的（ ），并由此形成了不同職業(yè)。
- A：職業(yè)關(guān)系
- B：職業(yè)利益
- C：職業(yè)要求
- D：職業(yè)活動(dòng)方式
- E：職業(yè)活動(dòng)范圍
答 案：ABDE
3、保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的（ ）支配下而自覺遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
- A：職業(yè)道德知識(shí)
- B：職業(yè)道德情感
- C：職業(yè)道德意志
- D：職業(yè)道德信念
- E：職業(yè)道德水平
答 案：ABCD
解 析：保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的職業(yè)道德知識(shí)、情感、意志、信念支配下而自覺遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
4、在各種課程編制模式中，(? ?)對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。
- A：探究模式
- B：游戲模式
- C：目標(biāo)模式
- D：過程模式
答 案：CD
主觀題
1、如何科學(xué)、合理的安排和組織幼兒的一日生活？
答 案：一、時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活，既有利于形成秩序又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)體差異。二、教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖杂蛇x擇和自由活動(dòng)的時(shí)間，教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。三、盡量減少不必要的集體行為和過度環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。四、建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。
2、保育員喚醒遺尿幼兒時(shí)，應(yīng)盡量避免（）。
答 案：聲音太大，引起未睡幼兒的關(guān)注
3、在糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)，保育員不能總盯著孩子不正確的姿勢(shì)，也要（）。
答 案：善于發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)的正確姿勢(shì)，并及時(shí)給予表揚(yáng)