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2023年06月26日育嬰師每日一練《基礎(chǔ)知識》

2023/06/26 作者:匿名 來源:本站整理

2023年育嬰師每日一練《基礎(chǔ)知識》6月26日專為備考2023年基礎(chǔ)知識考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。

判斷題

1、如嬰兒誤服的是腐蝕性藥物要及時催吐,如果是點酒類,則要喝強(qiáng)酸的液體。

答 案:錯

2、一歲以內(nèi)的嬰兒不能坐在水中洗澡。

答 案:錯

3、自評和互評結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見的評估形式。

答 案:對

4、提升嬰兒手眼協(xié)調(diào)的能力可以通過造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼等訓(xùn)練來實現(xiàn)。

答 案:錯

5、嬰兒室內(nèi)裝飾要色彩鮮艷而豐富,有利于調(diào)動嬰兒的感官。

答 案:對

單選題

1、器官異物包括()、鼻腔、咽部異物。

  • A:傷眼、外耳道異物
  • B:出血
  • C:食道、氣管支氣管異物
  • D:表皮擦傷

答 案:C

2、促進(jìn)嬰兒肌肉動作的流暢性、()等都是嬰兒動作技能訓(xùn)練的效果。

  • A:促進(jìn)身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力
  • B:促進(jìn)嬰兒的美感
  • C:促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
  • D:提高嬰兒的抽象思維

答 案:A

3、觀察喂水法,要掌握()

  • A:看一看、聞一聞、動一動
  • B:看嬰兒的面部表情
  • C:要特別注意嬰兒有無喝水的需要
  • D:嬰兒有無缺水的表現(xiàn)

答 案:A

4、()是監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)。

  • A:年齡和智力
  • B:血色素和體重
  • C:體重和身長
  • D:血色素和血型

答 案:C

5、不屬于嬰兒益智健身操的是()

  • A:嬰兒自由操
  • B:嬰兒模仿操
  • C:嬰兒主被動操
  • D:嬰兒被動作

答 案:A

主觀題

1、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案:答案:生長發(fā)育的一般規(guī)律是:(1)頭尾規(guī)律:頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩,后手指活動。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動作,再出現(xiàn)精細(xì)動作。(4)由低級到高級。先感知,再分析判斷。(5)由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單字,后會詞組、句子。

2、指導(dǎo)家長的方法中的“及時反饋”方法包括哪些方面?

答 案:(1)對嬰幼兒的身體狀況仔細(xì)觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(2)對嬰幼兒的進(jìn)食情況、睡眠時間仔細(xì)觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(3)對嬰幼兒的游戲活動等表現(xiàn)仔細(xì)觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(4)對嬰幼兒的情緒反映仔細(xì)刪察,做好記錄,并及時向家長反饋。

3、正常嬰幼兒體溫范圍是多少?

答 案:正常嬰幼兒體溫為:腋下體溫為36~37攝氏度。體溫的高低與很多的因素有關(guān),如哭鬧、進(jìn)食活動、室溫過高、衣著過多等都會使體溫升高,通常不超過37.5 攝氏度為正常范圍。

4、列舉出對嬰幼兒家長指導(dǎo)中要注意哪些問題?

答 案:(1)在指導(dǎo)過程中,要以家長為本。充分發(fā)揮家長的作用,注意互動,不能居高臨下。(2)在提高指導(dǎo)的針對性方面,注意從家長的實際需求出發(fā)。不僅要“讀懂嬰幼兒這本書”,還要“讀懂嬰幼兒家長這本書”。(3)在向家長介紹有關(guān)理論知識時,要注意全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以素質(zhì)教育為主線統(tǒng)帥嬰幼兒發(fā)展規(guī)律。(4)在幫助家長選擇育兒讀物上,要選有針對性、適宜性、操作性以及有一定權(quán)威性的讀物。(5)嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的具體內(nèi)容。在指導(dǎo)過程中要重視基本知識和方法的介紹, 特別是要讓嬰幼兒父母認(rèn)識:為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)良好心理氛圍、提供必需的物質(zhì)條件、重視進(jìn)行運動培養(yǎng)、防治常見病等對嬰幼兒身體和心理發(fā)展的重要性以及長輩、保姆與父母的角色和責(zé)任等。

5、簡述育嬰師的工作常規(guī)。

答 案:育嬰師的日常工作主要有三個部分:照顧嬰幼兒、和嬰幼兒游戲、與家長交流。(1)照顧嬰幼兒。包括照顧飲食與喂哺、照料個人清潔衛(wèi)生、照顧睡眠、保持嬰幼兒生活環(huán)境的整潔等。(2)和嬰幼兒游戲。包括進(jìn)行促進(jìn)嬰幼兒視覺、聽覺、觸覺方面的游戲,進(jìn)行講故事、念兒歌、看圖書、唱歌等活動,進(jìn)行體能方面的游戲,進(jìn)行涂涂畫畫、做下工、扮演等游戲或活動。(3)與家長交流。主要發(fā)生在每天早晨,和家長交流嬰幼兒的健康狀況、早餐的情況,詢問有無病痛,進(jìn)行晨間檢查(問、摸和查);以及晚間離開時,向家長匯報嬰幼兒一天的情況,并且提出中續(xù)的照料要求。上述共作不是完全按部就班,也不是一成不變,不同年齡段的嬰幼兒的作息不同, 育嬰師需要根據(jù)嬰幼兒的日常生活秩序安排好一天內(nèi)所有的工作。

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