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2023年06月25日育嬰師每日一練《基礎知識》

2023/06/25 作者:匿名 來源:本站整理

2023年育嬰師每日一練《基礎知識》6月25日專為備考2023年基礎知識考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

判斷題

1、一歲以內(nèi)的嬰兒不能坐在水中洗澡。

答 案:錯

2、胡蘿卜泥的制作方法與土豆泥的制作方法相同。

答 案:對

3、生長監(jiān)測相關知識與工作內(nèi)容中不包括人體測量學定義、測量的方法等。

答 案:錯

4、訓練嬰兒爬行應按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發(fā)展三階段訓練。

答 案:對

5、測量嬰兒的體重采用落地式40公斤杠桿秤。

答 案:錯

單選題

1、成人可以用微笑、撫摸、()等方式體現(xiàn)對嬰兒尊重、關心和愛護。

  • A:摟抱、蹲下來與嬰兒交流
  • B:懂話和說話
  • C:做了傷害別人的事也不批評
  • D:滿足嬰兒的一切要求

答 案:A

2、()是故意冷淡法操作的目的。

  • A:對嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見,使其停止無聊行為
  • B:提高嬰兒的接受能力
  • C:為逗嬰兒玩
  • D:促使其停止要求的有效方法

答 案:A

3、()是鐵的主要來源。

  • A:海藻類
  • B:乳、蔬菜類
  • C:肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等
  • D:粗糧類

答 案:C

4、器官異物包括()、鼻腔、咽部異物。

  • A:傷眼、外耳道異物
  • B:出血
  • C:食道、氣管支氣管異物
  • D:表皮擦傷

答 案:C

5、嬰兒增加泥糊裝食物應()

  • A:從出生后4-6月開始有計劃的添加
  • B:從出生后6個月才開始添加
  • C:從斷乳后添加
  • D:從出生到第12個月時必須添加

答 案:A

主觀題

1、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案:答案:生長發(fā)育的一般規(guī)律是:(1)頭尾規(guī)律:頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠。先抬肩,后手指活動。(3)由粗到細。先出現(xiàn)粗大動作,再出現(xiàn)精細動作。(4)由低級到高級。先感知,再分析判斷。(5)由簡單到復雜。先會發(fā)單字,后會詞組、句子。

2、列舉出對嬰幼兒家長指導中要注意哪些問題?

答 案:(1)在指導過程中,要以家長為本。充分發(fā)揮家長的作用,注意互動,不能居高臨下。(2)在提高指導的針對性方面,注意從家長的實際需求出發(fā)。不僅要“讀懂嬰幼兒這本書”,還要“讀懂嬰幼兒家長這本書”。(3)在向家長介紹有關理論知識時,要注意全面推進素質(zhì)教育,以素質(zhì)教育為主線統(tǒng)帥嬰幼兒發(fā)展規(guī)律。(4)在幫助家長選擇育兒讀物上,要選有針對性、適宜性、操作性以及有一定權(quán)威性的讀物。(5)嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導的具體內(nèi)容。在指導過程中要重視基本知識和方法的介紹, 特別是要讓嬰幼兒父母認識:為嬰幼兒創(chuàng)設良好心理氛圍、提供必需的物質(zhì)條件、重視進行運動培養(yǎng)、防治常見病等對嬰幼兒身體和心理發(fā)展的重要性以及長輩、保姆與父母的角色和責任等。

3、預防接種的一般反應及其護理。

答 案:一般反應是由于疫苗本身的理化特性造成的反應,主要有:發(fā)熱、局部紅腫、 局部硬結(jié)等。一般反應中還有一類稱為加重反應,加重反應在性質(zhì)上仍屬一般反應范疇, 只是表現(xiàn)為局部和全身癥狀的加重。如脊髓灰質(zhì)炎活疫苗口服,偶有惡心、嘔吐、皮疹、 腹瀉等,2~3個月能夠治愈。(1)接種前,適當進食,注意在窄腹叫。不宜預防接種。(2)接種時,如實將健康狀況告知醫(yī)生,并配合醫(yī)生做簡單檢查。(3)接種后不要匆忙離開醫(yī)院,要觀察15~30分鐘后再離開,以免萬一發(fā)生速發(fā)性反應,醫(yī)生可及時救治。(4)2~3天內(nèi)避免劇烈活動;回家后繼續(xù)觀察,適當休息,多飲溫開水,注意保暖。(5)注意接種局部的清潔,但暫時不要洗澡,以防局部感染。

4、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能夠預防什么疾病?

答 案:列入我國計劃免疫并免費提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、 麻疹疫苗;疫苗預防疾?。嚎ń槊纭Y(jié)核病 乙肝疫苗——乙肝;百白破三聯(lián)制劑百日咳、白喉、破傷風 麻疹疫苗——麻疹 。

5、指導家長的方法中的“及時反饋”方法包括哪些方面?

答 案:(1)對嬰幼兒的身體狀況仔細觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(2)對嬰幼兒的進食情況、睡眠時間仔細觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(3)對嬰幼兒的游戲活動等表現(xiàn)仔細觀察,做好記錄,并及時向家長反饋;(4)對嬰幼兒的情緒反映仔細刪察,做好記錄,并及時向家長反饋。

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