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2023年06月23日育嬰師每日一練《五級(jí)》

2023/06/23 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》6月23日專為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、()由于嬰幼兒生理、心理的滿足容易建立起信任感,因而形容易成消極的個(gè)性特征。

答 案:對(duì)

2、()左手的食指和拇指將上下眼瞼分開(kāi),另一手輕擠藥瓶將藥水滴入眼睛,讓藥液滴落到眼球上。

答 案:對(duì)

3、()為增加氣氛和提高嬰幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)趣,與嬰幼兒進(jìn)行節(jié)律游戲可以邀請(qǐng)大型樂(lè)隊(duì)參加。

答 案:對(duì)

4、()四肢扭傷首先是不應(yīng)該隨便活動(dòng)已經(jīng)扭傷的部位,可將扭傷肢體放平。

答 案:錯(cuò)

5、只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方,就能開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)。

答 案:錯(cuò)

單選題

1、3歲以前的嬰幼兒想象的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單,一般是他所看到成人或其他大孩子的某個(gè)簡(jiǎn)單行為的重復(fù),屬于( )的范圍,缺乏創(chuàng)造性。

  • A:再認(rèn)
  • B:再造想象
  • C:創(chuàng)造想象
  • D:回憶

答 案:B

2、0-3歲嬰幼兒的情緒和情感,對(duì)其()著至關(guān)重要的作用。

  • A:性格發(fā)展
  • B:生存與發(fā)展
  • C:動(dòng)作發(fā)展
  • D:認(rèn)知發(fā)展

答 案:B

3、職業(yè)道德的重點(diǎn)是解決()問(wèn)題。

  • A:個(gè)人態(tài)度
  • B:個(gè)人報(bào)酬
  • C:勞動(dòng)態(tài)度
  • D:勞動(dòng)報(bào)酬

答 案:C

4、能啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)的方法的是()

  • A:家長(zhǎng)要給嬰兒規(guī)劃出學(xué)習(xí)任務(wù)
  • B:讓嬰兒多多的背誦詩(shī)集、兒歌養(yǎng)成良好的習(xí)慣
  • C:讓嬰幼兒隨意去玩
  • D:創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境,引發(fā)嬰幼兒的探索興趣

答 案:D

5、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人,在()中,應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。

  • A:社會(huì)
  • B:工作或勞動(dòng)過(guò)程
  • C:家庭
  • D:公共場(chǎng)所

答 案:B

主觀題

1、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案:清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用,如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物,達(dá)到無(wú)害化的處理過(guò)程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源,消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用,如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物,包括細(xì)菌的處理過(guò)程。主要在特殊情況下使用,如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面,滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

2、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案:答案:生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是:(1)頭尾規(guī)律:頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩,后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作,再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知,再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字,后會(huì)詞組、句子。

3、常見(jiàn)清潔、消毒方法有哪4種,適用于何種物品?

答 案:煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍:被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍:家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍:室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。

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