2023年育嬰師每日一練《三級》6月22日專為備考2023年三級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。
判斷題
1、自評和互評結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見的評估形式。
答 案:對
2、只要有能力實習(xí)操作的地方,就能開展培訓(xùn)教學(xué)。
答 案:錯
3、高級育嬰師在開展工作時,要把培訓(xùn)對象作為培訓(xùn)的主體。
答 案:對
4、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求,指的是員工要熱愛自己喜歡的工作崗位。
答 案:錯
單選題
1、為了促進企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展,需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A:娛樂
- B:主導(dǎo)
- C:決策
- D:自律
答 案:D
2、對待職業(yè)和崗位,()并不是愛崗敬業(yè)所要求的。
- A:樹立職業(yè)理想
- B:干一行愛一行專一行
- C:遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D:一職定終身,不改行
答 案:D
3、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們,在長期的職業(yè)活動中形成的()。
- A:行為規(guī)范
- B:操作程序
- C:勞動技能
- D:思維習(xí)慣
答 案:A
4、()的嬰兒開始學(xué)坐。
- A:1~2個月
- B:3~4個月
- C:5~7個月
- D:8~12個月
答 案:C
多選題
1、根據(jù)我國的國情,嬰幼兒的膳食應(yīng)做到以下搭配,即()。
- A:動物性食物與植物性食物搭配
- B:葷素搭配
- C:粗糧與細糧搭配
- D:干、稀搭配
- E:咸、甜搭配
答 案:ABCDE
解 析:添加食物應(yīng)遵循下列原則:由稀到調(diào),由少到多,由細到粗,由一種到多種,并在嬰兒身體健康、消化功能正常時添加。我國嬰幼兒的膳食應(yīng)葷素搭配、粗細搭配、干稀搭配、咸甜搭配、動物性與植物性食物相互搭配。
2、夏季氣溫高、出汗多,()起到清熱降暑的作用。
- A:應(yīng)以清淡為主
- B:防止鈉攝入過多而傷腎
- C:多選擇能夠補充體內(nèi)水溶性維生素B、C的食物
- D:多選擇能夠補充體內(nèi)水溶性維生素A、D的食物
- E:多吃一些西瓜之類的水果
答 案:ABCE
解 析:夏季氣溫高、出汗多,應(yīng)以清淡為主,多選擇能夠補充體內(nèi)水溶性維生素B、C的食物,特別要注意保持水鹽平衡,多吃一些西瓜之類的水果,起到清熱降暑的作用。
3、食物切配要考慮嬰幼兒口型小的特點,盡量()。
- A:切小
- B:切細
- C:切碎
- D:成泥
- E:成茸
答 案:ABCDE
4、針對嬰幼兒腎功能較差的特點()。
- A:湯菜不宜過咸
- B:要注意保持水鹽平衡
- C:防止鉀攝入過多而傷腎
- D:降低血管彈性
- E:提高血管彈性
答 案:ABE
解 析:針對嬰幼兒腎功能較差的特點,湯、菜不宜過成,防止鈉攝入過多而傷腎、降低血管彈性。
主觀題
1、寫出10.5個月寶寶聽說能力的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容:B寶寶,男,2011年6月20日出生,剖腹產(chǎn),正常,2012年5月6日寶寶10.5個月,會用哭聲要人或要東西,會發(fā)Da,Da,ma,ma音,無所指,不會用動作表示“再見”“歡迎”。根據(jù)該寶寶語言發(fā)展的情況,設(shè)計聽和說訓(xùn)練游戲兩個。分析寶寶聽和說的發(fā)展水平,根據(jù)該寶寶聽和說發(fā)展情況,設(shè)計聽和說訓(xùn)練游戲兩個。
答 案:10.5個月寶寶聽說能力的訓(xùn)練方法:游戲1:拉大鋸游戲目標:學(xué)習(xí)用動作表示詞的意義。游戲準備:讓寶寶面對著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法:(1)媽媽拉住寶寶的小手,邊念邊搖:“拉大鋸,拉大鋸,外婆家,唱大戲,媽媽去,爸爸去,小寶去,也要去!”念到最后一個字時將手一松,讓寶寶身體向后傾斜。(2)每次都這樣,到以后,念到最后一個字,寶寶自己會將身體傾斜。開始會聽兒歌做動作了。游戲2:歡迎再見游戲目標:學(xué)習(xí)用動作表示詞的含義。游戲準備:讓寶寶面對著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法:(1)媽媽把著寶寶的小手,做拍手動作,同時說“歡迎歡迎”。(2)媽媽把著寶寶的小手,做搖手動作,同時說“再見”。(3)在生活中遇到客人來,提醒寶寶做歡迎再見的動作,逐漸理解詞的意義。
2、為7~12個月嬰幼兒制作一日食譜。
答 案:7~12個月嬰兒一日食譜:6:00母乳或配方奶粉210毫升,饅頭片1片,果醬少量。9:00母乳或配方奶粉150毫升,華夫餅干1塊。12:00薺菜肉末餛飩:面粉:25克,肉末:25克,青菜、薺菜:25克,麻油:2克,鹽:適量。15:00母乳或配方奶150毫升,小蛋糕半個。18:00稠粥:米20克,番茄炒雞蛋:雞蛋:1個,番茄:25克,油:4克,鹽適量。21:00母乳或配方奶粉210毫升。
3、個別化教學(xué)計劃的制定。以下面示例設(shè)計為例,編制嬰兒個別化教學(xué)計劃,要寫出短期、長期發(fā)展目標和游戲策略。嬰兒基本資料姓名:冰冰性別:女出生:05年2月填寫日期:06年1月實際年齡:11個月目前各領(lǐng)域能力水平狀況:大動作:不扶東西可自己蹲下;精細動作:可以自發(fā)亂畫,翻書不能一頁一頁翻;語言表達:能說3~5個字的句子;認知能力:一玩具只能玩5~7分鐘;社會性行為:會模仿做家務(wù)。
答 案:冰冰的個別化教學(xué)方案:大運動:長期目標:加強身體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。短期目標:1.練習(xí)獨自行走;2.練習(xí)上下坡走。游戲策略:1.寶寶去取物(父母說出物品讓寶寶去拿);2.上下小坡(讓寶寶在小坡上伸開雙臂飛來飛去。精細動作:長期目標:加強手眼協(xié)調(diào)及手指靈活能力。短期目標:1.練習(xí)模仿畫畫;2.練習(xí)翻書5~6頁。游戲策略:1.模仿畫道道(編個游戲);2.閱讀時練習(xí)翻書。認知:長期目標:認識幾何圖形。短期目標:1.認識圓形;2.認識方形。游戲策略:1.指認家里圓形的物品(如瓶蓋、書中的太陽等);2.指認家里方形的物品(如:電視機、方桌等)。語言:長期目標:加強語言表達能力。短期目標:1.學(xué)說3~5個字以上兒歌。2.加強對話練習(xí)。游戲策略:1.給兒歌接句;2.日常對話練習(xí)。社會行為:長期目標:加強自我照料能力。短期目標:1.配合穿衣;2.學(xué)用手絹擦鼻涕。游戲策略:1.小寶寶學(xué)穿衣(早晨起床時配合穿衣兒歌讓寶寶配合穿衣);2.鼻涕不見了(給寶寶胸前別個手絹讓他自己擦鼻子)。