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2023年06月21日心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》

2023/06/21 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》6月21日專(zhuān)為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是()

  • A:“成人感”出現(xiàn)
  • B:獨(dú)立性增強(qiáng)
  • C:評(píng)價(jià)能力提高
  • D:身體發(fā)育快

答 案:D

2、在對(duì)常模團(tuán)體進(jìn)行取樣時(shí),關(guān)鍵是樣本()。

  • A:數(shù)量必須大
  • B:要有代表性
  • C:抽樣必須隨機(jī)
  • D:應(yīng)人為劃定范圍

答 案:B

3、“內(nèi)隱致敏法”指的是()。

  • A:合理情緒想象技術(shù)
  • B:厭惡療法中的想象刺激
  • C:想象沖擊療法
  • D:系統(tǒng)脫敏法的脫敏過(guò)程

答 案:B

4、正常情況下,影響幸福感的最重要的因素是( )。

  • A:事業(yè)成敗
  • B:人際關(guān)系
  • C:財(cái)富水平
  • D:學(xué)歷水平

答 案:B

解 析:心理學(xué)家通過(guò)廣泛的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),良好的人際關(guān)系,尤其是親子、夫妻、 親密朋友等關(guān)鍵的人際關(guān)系的融洽,才是人生幸福的最重要的影響因素。金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)幸福, 成功、名譽(yù)和地位也帶不來(lái)幸福。

5、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,描述正確的是( )

  • A:若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
  • B:可以綜合多種情境,制定一個(gè)焦慮等級(jí)表
  • C:若脫敏過(guò)程一開(kāi)始焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分,表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理
  • D:對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

答 案:C

6、用B RMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定,應(yīng)間隔( ?。?/p>

  • A:2周以?xún)?nèi)
  • B:2~6周
  • C:6周以上
  • D:6~8周

答 案:B

7、在遇到魚(yú)和熊掌不可兼得時(shí)所體驗(yàn)到的動(dòng)機(jī)沖突屬于( )。

  • A:雙趨式?jīng)_突
  • B:雙避式?jīng)_突
  • C:趨避式?jīng)_突
  • D:雙重趨避式?jīng)_突

答 案:A

8、情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于( )。

  • A:前者針對(duì)的是求助者的情緒反應(yīng)
  • B:后者針對(duì)的是求助者的內(nèi)心感受
  • C:前者關(guān)心的是求助者的認(rèn)知活動(dòng)
  • D:后者關(guān)心的是求助者的談話(huà)過(guò)程

答 案:A

解 析:內(nèi)容反應(yīng)著重于求助者言談的內(nèi)容的反饋,而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。

多選題

1、貝克和雷米檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀(guān)念可以采用的技術(shù)包括( )。

  • A:建議
  • B:模仿
  • C:演示
  • D:面質(zhì)

答 案:ABC

2、角色扮演過(guò)程包括()。

  • A:角色領(lǐng)悟
  • B:角色期待
  • C:角色實(shí)踐
  • D:角色成就

答 案:ABC

3、意志的品質(zhì)有( )

  • A:自覺(jué)性
  • B:目的性
  • C:堅(jiān)韌性
  • D:自制性

答 案:ACD

解 析:知識(shí)點(diǎn): 基礎(chǔ)心理學(xué) /意志 意志品質(zhì)包括:自覺(jué)性(對(duì)行動(dòng)目的有深刻認(rèn)識(shí),能自覺(jué)支配自覺(jué)的行動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì));果斷性(迅速地、不失時(shí)機(jī)地采取決定的品質(zhì));堅(jiān)韌性(堅(jiān)持不懈,永不退縮的品質(zhì),又叫毅力或頑強(qiáng)性);自制性(善于管理和控制自己情緒和行動(dòng)的能力)。自覺(jué)性和自制性容易混淆,自覺(jué)性和目標(biāo)感有關(guān),能夠達(dá)到目標(biāo)的做,偏離目標(biāo)的事情不做,有目標(biāo)感的人,不容易受到外界的影響而動(dòng)搖。自制性理解成自我管理和控制。

4、若發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性因素引起,則應(yīng)該重點(diǎn)查詢(xún)求助者的( )。

  • A:壓力應(yīng)對(duì)方式
  • B:生活事件
  • C:社會(huì)支持系統(tǒng)
  • D:個(gè)性特點(diǎn)

答 案:BC

解 析:當(dāng)發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是社會(huì)性原因引起的,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)就經(jīng)歷的生活事件和社會(huì)支持系統(tǒng)等情況進(jìn)行查詢(xún),并分析其與求助者問(wèn)題的因果關(guān)系。

5、黃某前精神癥狀包括()。

  • A:錯(cuò)覺(jué)
  • B:思維奔逸
  • C:幻覺(jué)
  • D:關(guān)系妄想

答 案:BCD

6、驗(yàn)證測(cè)驗(yàn)內(nèi)部一致性指標(biāo)可以推斷()。

  • A:測(cè)試測(cè)量是單一特質(zhì)還是多種特質(zhì)
  • B:測(cè)驗(yàn)題目是否一致或同質(zhì)
  • C:被試對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)
  • D:分測(cè)驗(yàn)與總測(cè)驗(yàn)是否一致或同質(zhì)

答 案:ABCD

7、兒童行為量表(CBCL)可以用于測(cè)查兒童()。

  • A:行為問(wèn)題
  • B:情緒問(wèn)題
  • C:社會(huì)能力
  • D:學(xué)習(xí)情況

答 案:AC

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