2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》6月13日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、心理社會治療模式的內(nèi)容及特點小月非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，也不敢說話，平時也很少和其他同學(xué)玩，家長找到社會工作機構(gòu)，希望可以對小月進(jìn)行治療。為了與小月建立關(guān)系，社會工作者與小月初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列（ ?。┳龇w現(xiàn)了該技巧。
- A：帶小月去人多的地方玩耍
- B：事先布置好會談室
- C：用繪畫的方式幫助小月表達(dá)
- D：與小月分享自己的童年經(jīng)歷
答 案：B
解 析：心理社會治療模式包括直接治療技巧和間接治療技巧兩大類。直接治療技巧是指直接對服務(wù)對象進(jìn)行輔導(dǎo)、治療的具體方法；間接治療技巧是指通過輔導(dǎo)第三者或者改善環(huán)境間接影響服務(wù)對象的具體技巧。其中制造氣氛屬于問接治療技巧，布置會場、改變環(huán)境正是制造氣氛的途徑和表現(xiàn)。
2、老年階段今年已經(jīng)80歲高齡的老人李某，共養(yǎng)育了四個子女，2004年她因患高血壓和腦梗后行走不便、生活難以自理，依靠住在其附近的大女兒照料。2005年，二女兒與丈夫離婚后搬至母親處，并將戶口遷入，因母女倆在生活方式上的差異較大，雙方矛盾不斷。為了擺脫這樣的生活環(huán)境，李某于2006年年底與養(yǎng)老院簽訂了協(xié)議，利用自己的退休金支付養(yǎng)老院的費用。當(dāng)代社會，許多老年人選擇了在養(yǎng)老院養(yǎng)老的方式。而在中國傳統(tǒng)社會中，老年人生活中遇到問題一般是由（ ）予以解決的。
- A：政府
- B：家庭、鄰里
- C：社會工作機構(gòu)
- D：自己處理
答 案：B
解 析：在傳統(tǒng)社會，老年人生活中遇到問題一般是由家庭、鄰里予以解決的。本題考查的是老年人遇到問題時的傳統(tǒng)解決方法。注意與現(xiàn)代社會的解決方法進(jìn)行區(qū)分。
3、矯正社會工作者秉持()的理念開展服務(wù)。
- A：人罪分離
- B：社會觀念
- C：以人為本
- D：人格平等、與人為善
答 案：D
解 析：在矯正社會工作中，社會工作秉持人格平等、與人為善的理念，真誠地對待有過錯者，可以發(fā)揮懲罰性行刑起不到的作用。特別是在挽救少年犯方面，矯治社會工作發(fā)揮著獨特的作用。
4、當(dāng)一個公司將其利潤中相當(dāng)大的一部分用于捐款時，一般情況下是為了樹立好的公司形象，表現(xiàn)自己是一個“有社會責(zé)任感”的企業(yè)，是為社會和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這屬于企業(yè)捐款動機中的（ ?。?。
- A：自我利益
- B：公共關(guān)系
- C：市場營銷
- D：外界影響
答 案：B
解 析：企業(yè)捐款動機中的公共關(guān)系是指當(dāng)一個公司將其利潤中相當(dāng)大的一部分用于捐款時，一般情況下是為了樹立好的公司形象，表現(xiàn)自己是一個“有社會責(zé)任感”的企業(yè)，是為社會和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽的策略。
5、學(xué)校社會工作者小月對于本校的志愿者小組進(jìn)行培訓(xùn)，計劃在兒童節(jié)去兒童福利院舉辦慶?；顒?。在小組對本次計劃的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行討論時，小組成員們有的積極發(fā)言，有的卻很沉默。對于組員們提出的問題，小月給予適當(dāng)?shù)慕獯?，并且教?dǎo)大家把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識運用到實際的活動中，鼓勵大家共同努力，應(yīng)對可能會遇到的困難。在這個過程中，小月所運用的技巧是（ ?。?/p>
- A：適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
- B：保持組員對整體目標(biāo)的意識
- C：協(xié)調(diào)和處理沖突
- D：處理抗拒行為
答 案：A
解 析：在轉(zhuǎn)折階段，社會工作者應(yīng)該認(rèn)識到組員經(jīng)過處理抗拒和沖突的過程，會養(yǎng)成一定的自我管理、自我決策的能力，但尚未達(dá)到完全獨立自主的狀態(tài)。這時，社會工作者還需要適當(dāng)控制小組的進(jìn)程，引導(dǎo)組員以小組為中心的互動，創(chuàng)造一個以小組為中心的環(huán)境解決情境，以期更好地實現(xiàn)小組目標(biāo)。
多選題
1、在小組工作的開始階段，組員一般會表現(xiàn)出的特點有（ ?。?。
- A：對小組活動既想投入又想逃避
- B：在互動時有抗拒和防衛(wèi)心理
- C：對社會工作產(chǎn)生較強的遵從傾向
- D：容易忽視自己在小組中的角色和能力
- E：可能會通過競爭來爭取自己在小組中的位置
答 案：ACD
解 析：開始階段組員一般特點為①矛盾心理與行為特征，即對小組充滿好奇，但又疑慮和焦慮，這種矛盾使不少組員陷入對小組活動既投入又逃避的情感中；②小心謹(jǐn)慎與相互試探，大多數(shù)組員的行為十分謹(jǐn)慎，說話做事顯得十分小心謹(jǐn)慎、客氣與禮貌；③沉默而被動，整個小組顯得沉默，進(jìn)程緩慢，缺乏自發(fā)流暢性；④對社會工作者的依賴性，視社會工作者為權(quán)威，以其為中心，而忽視了自己在小組中的角色和能力。
2、關(guān)于個案工作中轉(zhuǎn)介的說法，正確的有（）。
- A：個案轉(zhuǎn)介需要辦理必要手續(xù)
- B：個案轉(zhuǎn)介只發(fā)生在與服務(wù)對象開始接觸時
- C：當(dāng)服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外時，可以轉(zhuǎn)介
- D：在個案轉(zhuǎn)介之前要征得服務(wù)對象的同意，并說明轉(zhuǎn)介理由
- E：當(dāng)服務(wù)對象的價值觀與本機構(gòu)工作人員價值觀相悖時，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)介
答 案：ACD
解 析：知識點：申請與接案
3、李某到一家社會服務(wù)機構(gòu)工作，主要負(fù)責(zé)機構(gòu)的財務(wù)管理，一般而言，社會服務(wù)機構(gòu)的主要資金來源包括（ ）。
- A：政府資助
- B：社會捐助
- C：國際援助
- D：商業(yè)交易
- E：服務(wù)收費
答 案：ABDE
解 析：此題暫無
4、職業(yè)高中一年級的學(xué)生小剛是社會工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對象。在一次面談中，小剛說“你問我為什么搶劫，其實，我以前一直是個好學(xué)生。小學(xué)四年級時我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家，根據(jù)不管我，老師對我其實很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的。”小剛的話表明，影響小剛實施搶劫的主要社會環(huán)境要素有（ ）。
- A：學(xué)校
- B：大眾傳媒
- C：家庭
- D：朋輩群體
- E：社區(qū)
答 案：CD
解 析：人類行為與社會環(huán)境就是描述個體生理-心理-社會發(fā)晨的過程和特點以及個體發(fā)展受不同系統(tǒng)影響，展示與探究人類行為與社會環(huán)境之問的互動與影響的領(lǐng)域。從個體縱向發(fā)晨的角度看，人類發(fā)展經(jīng)歷不同階段；從橫向角度看，家庭、朋輩群體、組織、社區(qū)和社會對個體發(fā)展有不同影響。本題中小剛指出“爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家，根據(jù)不管我”和“我的朋友都愛去游戲廳”，表明其主要受到家庭和朋輩群體的影響。
5、張某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，張某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大，又擔(dān)心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助。下列社會工作者做法中正確的是（ ?。?。
- A：報警
- B：建議張某勸丈夫主動去戒毒所
- C：勸張某離婚
- D：向張某提供戒毒機構(gòu)的信息
- E：幫助張某疏導(dǎo)焦慮
答 案：BDE
解 析：BDE