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2023年06月12日保育師每日一練《基礎(chǔ)知識(shí)》

2023/06/12 作者:匿名 來源:本站整理

2023年保育師每日一練《基礎(chǔ)知識(shí)》6月12日專為備考2023年基礎(chǔ)知識(shí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、嬰幼兒應(yīng)多唱幼兒歌曲,可長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)唱歌。

答 案:錯(cuò)

解 析:要保護(hù)嬰幼兒聲帶,嬰幼兒唱歌時(shí)間不可過長(zhǎng),中間要適當(dāng)休息。

2、人體的淋巴結(jié)都是可以摸到的。

答 案:錯(cuò)

3、針對(duì)空氣傳播的傳染病,如麻疹、百日咳、流行性感冒等,幼兒園的教師要經(jīng)常開窗通風(fēng),定時(shí)進(jìn)行空氣消毒。( )

答 案:對(duì)

4、留心氣溫驟變,隨時(shí)增減衣服,及時(shí)擦汗,可以預(yù)防上呼吸道感染。( )

答 案:對(duì)

單選題

1、()不是嬰幼兒常見病的護(hù)理方法。

  • A:體溫測(cè)量法
  • B:按摩法
  • C:冷敷法
  • D:給藥法

答 案:B

解 析:按摩法不是嬰幼兒常見病的護(hù)理方法。

2、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前,保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考,協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒,照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒,( )。

  • A:做好物質(zhì)準(zhǔn)備
  • B:與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍
  • C:準(zhǔn)備好材料
  • D:準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

答 案:B

解 析:教學(xué)活動(dòng)前,保育員要了解教師的教學(xué)內(nèi)容,依照教學(xué)內(nèi)容的要求幫助教師布置教學(xué)環(huán)境,做好教學(xué)活動(dòng)前精神準(zhǔn)備,激發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)興趣,照顧個(gè)別幼兒和體弱兒,與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)范圍。

3、嬰幼兒的骨骼彈性大、硬度小,容易因不正確的姿勢(shì)或其他原因?qū)е鹿趋雷冃危磺野l(fā)生骨折,還可能出現(xiàn)折而不斷的現(xiàn)象,稱為()。

  • A:“骨折”
  • B:“青枝骨折”
  • C:“特殊骨折”
  • D:“彈性骨折

答 案:B

4、幼兒園應(yīng)制定科學(xué)合理的生活制度,做好衛(wèi)生工作,科學(xué)編制食譜,做好健康檢查等。其中在園幼兒要( )體檢1次。

  • A:每年
  • B:每學(xué)期
  • C:每季度
  • D:每個(gè)月

答 案:A

多選題

1、為嬰幼兒選購(gòu)食物需要注意的事項(xiàng)包括( )。

  • A:不能選購(gòu)細(xì)菌污染和腐爛變質(zhì)的食物
  • B:不能選購(gòu)含亞硝胺和多環(huán)芳致癌物的食品
  • C:不能選購(gòu)天然有毒食物。
  • D:不能選購(gòu)被農(nóng)藥,化肥等污染的食物
  • E:不能選購(gòu),無生產(chǎn)許可證,無保質(zhì)期的食物。

答 案:ABCDE

2、幼兒園教育的原則有(?)。

  • A:保教結(jié)合的原則
  • B:以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
  • C:教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
  • D:發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則

答 案:ABCD

3、幼兒園應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神,勤儉辦教育,應(yīng)當(dāng)結(jié)合(??)的特點(diǎn)和實(shí)際需要,就地取材、因陋就簡(jiǎn)。

  • A:本班級(jí)
  • B:本國(guó)
  • C:本園所
  • D:本地區(qū)

答 案:CD

4、要保證食物中的含有最高營(yíng)養(yǎng)素。在食品加工過程中應(yīng)注意( )。

  • A:要減少營(yíng)養(yǎng)素的損失,保留最高的營(yíng)養(yǎng)成分
  • B:要避免有害物質(zhì)的產(chǎn)生。
  • C:要除去有毒有害物質(zhì)
  • D:要使食物具有良好的感官性狀。
  • E:有利于腸胃對(duì)食物的消化吸收。

答 案:ABDE

主觀題

1、照顧體弱兒的方法之一是通過()和細(xì)心觀察了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體質(zhì)的原因。

答 案:家訪

2、幼兒園晨間檢查的方法。

答 案:一看,看臉色,看皮膚,看眼神,看咽喉。二摸,摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。三問,問幼兒在家吃飯情況,睡眠是否正常,大小便有無異常。四查,是否攜帶不安全物品。

3、蒙臺(tái)梭利學(xué)前教育理論的要點(diǎn)是?

答 案:(1)幼兒自我學(xué)習(xí)法則:她在教育過程中發(fā)現(xiàn),受生命本能的驅(qū)使,所有兒童天生具有一種“吸收”文化的心理,兒童能夠自己教自己。她認(rèn)為,這一發(fā)現(xiàn)帶來一場(chǎng)革命:第一,兒童不再被認(rèn)為是一種幼小的生物,而被賦予巨大的創(chuàng)造力。第二,這種能力屬于無意識(shí)心理,而只有通過活動(dòng)、通過生活經(jīng)驗(yàn)才能變?yōu)橐庾R(shí)。因此,她視教育為促進(jìn)幼兒內(nèi)在力量自然發(fā)展的過程,強(qiáng)調(diào)幼兒的自由活動(dòng),反對(duì)以成人為中心的教育,反對(duì)傳統(tǒng)的班級(jí)統(tǒng)一教學(xué)。允許幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)。(2)重視教育環(huán)境和教師的作用:在蒙臺(tái)梭利教育中,一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵。因此,教育就是給幼兒創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教育中,教師不是傳統(tǒng)的灌輸知識(shí)的機(jī)器,而是一個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者。教師為幼兒精心設(shè)計(jì)環(huán)境和學(xué)習(xí)材料,提供必要的發(fā)展手段,保證幼兒能展開自由的學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒的不同需要作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),提供必要的幫助。蒙臺(tái)梭利明確指出,幼兒自由學(xué)習(xí)的質(zhì)量是由教師的質(zhì)量決定的。(3)強(qiáng)調(diào)感覺訓(xùn)練:在蒙臺(tái)梭利教育中,感覺教育是重要內(nèi)容。她認(rèn)為,感覺教育主要是一個(gè)兒童依據(jù)教具進(jìn)行自我教育的過程?!案杏X隔離”是蒙臺(tái)梭利感覺訓(xùn)練的二個(gè)重要技術(shù)特點(diǎn),其目的是要借此方法有效地保持兒童的注意。感覺隔離主要有兩種方法:蒙眼和暗室。蒙臺(tái)梭利的教育理論也受到不少批評(píng),主要是指責(zé)偏重智能而較忽視幼兒情感的陶冶,忽視幼兒的社會(huì)化活動(dòng),其感覺教育教具脫離幼兒的實(shí)際生活等等。然而,盡管如此,蒙臺(tái)梭利教育對(duì)今天的學(xué)前教育改革具有極大的現(xiàn)實(shí)意義。

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