2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》6月10日專為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、（）嬰幼兒的精神狀態(tài)是反映病情輕重的重要指標(biāo)。

答 案：對(duì)

2、（）為增加氣氛和提高嬰幼兒參加活動(dòng)的樂趣，與嬰幼兒進(jìn)行節(jié)律游戲可以邀請(qǐng)大型樂隊(duì)參加。

答 案：對(duì)

3、（）攝食水分過量會(huì)引起干眼病 夜盲 角膜潰爛 皮膚干燥 毛發(fā)干枯等

答 案：對(duì)

4、（）基于0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，必須采用教養(yǎng)結(jié)合這一特殊的教育形式進(jìn)行教育。

答 案：錯(cuò)

5、（）為嬰幼兒止血前首先應(yīng)該觀察嬰幼兒的心跳、呼吸和血壓。

答 案：對(duì)

單選題

1、（）是監(jiān)測(cè)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)。

• A：年齡和智力
• B：血色素和體重
• C：體重和身長(zhǎng)
• D：血色素和血型

答 案：C

2、嬰兒俯臥在平臺(tái)上，他首先出現(xiàn)的動(dòng)作是抬頭，其后才逐步發(fā)展到俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走。是動(dòng)作發(fā)展（）的規(guī)律

• A：從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
• B：從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作
• C：從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作
• D：從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作

答 案：A

3、育嬰員為0-3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位服務(wù)和指導(dǎo)場(chǎng)所是（）。

• A：行為指導(dǎo)中心、社區(qū)、早教機(jī)構(gòu)
• B：家庭、社區(qū)、早教機(jī)構(gòu)
• C：培訓(xùn)點(diǎn)、行為指導(dǎo)中心、社區(qū)
• D：技能中心、家庭、社區(qū)、

答 案：B

4、1歲以后的嬰幼兒記憶過程缺乏（）

• A：想象力
• B：主動(dòng)性
• C：明確的目的
• D：創(chuàng)造性

答 案：C

5、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，（）是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)。

• A：克服利益導(dǎo)向
• B：遏制牟利最大化
• C：增強(qiáng)決策科學(xué)化
• D：促進(jìn)員工行為的規(guī)范化

答 案：D

主觀題

1、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案：答案：生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知，再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字，后會(huì)詞組、句子。

2、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無害化的處理過程。根據(jù)有無已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

3、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?

答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。