2023年心理咨詢師每日一練《二級》6月10日專為備考2023年二級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、T分數(shù)是（）。

• A：以57為均數(shù)，10為一個標準差
• B：以60為均數(shù)，10為一個標準差
• C：以50為均數(shù)，10為一個標準差
• D：以55為均數(shù)，10為一個標準差

答 案：C

2、巴甫洛夫所研究的條件反射叫（ ）。

• A：巴甫洛夫條件反射
• B：操作條件反射
• C：經(jīng)典條件反射
• D：工具條件反射

答 案：C

3、李麗在這次期末考試中，年級排名第25，共1000名學生參加考試，李麗的百分等級為（）。

• A：97.55
• B：90
• C：75
• D：25

答 案：A

4、位于視網(wǎng)膜中央窩的視覺神經(jīng)細胞主要是（ ）。

• A：雙極細胞
• B：邊緣細胞
• C：桿體細胞
• D：椎體細胞

答 案：D

5、中年人的工作滿意度（ ）。

• A：達到一生中的最低谷
• B：達到一生中的最高峰
• C：和青年期相比沒有什么特點
• D：起伏變化較大

答 案：B

解 析：中年期的職業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)個方面，一是工作滿意度，盡管多數(shù)中年人不再有升遷的機會，但是他們的工作滿意度卻達到了一生的最高峰；二是工作績效，對于依靠體力和反應速度的工作，中年期的工作效率有所下降，對于依靠認知技能的工作，工作績效一直可以保持在很高的水平。

6、最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過程的信息加工模式是（ ）。

• A：加法模式
• B：中心品質模式
• C：平均模式
• D：加權平均模式

答 案：B

解 析：中心品質模式指在印象形成的過程中，人們往往忽略一些次要的、對個體意義不大的特征，僅僅根據(jù)幾個重要的、對個體意義大的特征來形成總體印象。一般來說，中心品質模式接近于大多數(shù)人日常生活中印象形成過程的實際情況。

7、關于不同理論流派的指導方法，下列說法中正確的是（）。

• A：精神分析學派指導求助者進行各種行為的訓練
• B：行為主義學派指導求助者如何調整情緒
• C：人本主義中的完形學派習慣于做角色扮演的指導
• D：理性情緒學派指導求助者通過自由聯(lián)想尋找問題的根源

答 案：C

8、當興趣不是指向對某種對象的認識，而是指向某種活動時便成了（）。

• A：人格特質
• B：愛好
• C：中心興趣
• D：直接興趣

答 案：B

多選題

1、關于SDS的施測步驟，下列說法正確的包括（）。

• A：指導語是“根據(jù)您最近一周的實際感覺回答”
• B：文化程度低的受測者不適用
• C：應讓受測者理解反向評分的各題
• D：應提醒自評者不要漏項也不要在同一項目上重復評定

答 案：ACD

解 析：抑郁自評量表SDS是根據(jù)自己一個星期內的感覺來回答的，其施測步驟包括：①在自評者評定以前，一定要讓受測者把整個量表的填寫方法及每條問題的含義都弄明白，然后作出獨立的、不受任何人影響的自我評定；②如果評定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS問題的內容，可由工作人員逐條念給他聽，讓評定者獨自作出評定；③評定時，應讓自評者理解反向評分的各題，SDS有10項反向項目，如不能理解會直接影響統(tǒng)計結果；④評定結束時，工作人員應仔細檢查一下評定結果，應提醒自評者不要漏評某一項目，也不要在相同一個項目上重復評定。

2、老年人記憶衰退的特點包括（）。

• A：機械記憶比意義記憶消退慢
• B：再認比回憶效果好
• C：識記和回憶“姓氏”最難
• D：記憶減退程度和受教育程度有關

答 案：BCD

3、在MMPI測試中，A因子得分高的受測者可能是()。

• A：部分正常人
• B：重性精神病人
• C：神經(jīng)病患者
• D：病態(tài)人格患者

答 案：ABD

解 析：略。

4、屬于國家“節(jié)約能源管理暫行條例”規(guī)定的做法有（）。

• A：企業(yè)供熱系統(tǒng)的運行、管理和余熱利用，應當按國家有關規(guī)定執(zhí)行
• B：企業(yè)供用電的技術要求，按照國家標準局的有關規(guī)定執(zhí)行
• C：企業(yè)應編制節(jié)能改造的中長期規(guī)劃和年度計劃
• D：企業(yè)使用國家已公布淘汰的機電產(chǎn)品和超能耗標準設備，須停用或轉移

答 案：ABC

5、動機（）。

• A：不能進行直接的觀察，但可以根據(jù)個體的外部行為表現(xiàn)加以推斷
• B：在需要的基礎上產(chǎn)生
• C：是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的內在的心理過程或內部的動力
• D：對有機體內部不平衡狀態(tài)的反應，表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境條件的欲求

答 案：ABC

解 析：動機是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內在的心理過程或內部的動力。動機不能進行直接地觀察，但可以根據(jù)個體的外部的行為表現(xiàn)加以推斷。D項描述的是需要的定義。

6、“講話方式上的阻抗”包括（）。

• A：情緒發(fā)泄
• B：假提問題
• C：最終暴露
• D：控制話題

答 案：ABCD

7、有員工這樣說“板著面孔訓人，我們不怕；不聯(lián)系實際講大道理，我們不昕；說一套做一套，我們不服；自己做好了的事再要求我們做，我們不得不服?！边@段話表明（）。

• A：民主是一把雙刃劍，既能集中力量，又會喪失權威
• B：國企體制必然導致員工“牛氣”，進而造成組織紀律渙散
• C：領導身先士卒、做出表率是一種帶動力量
• D：堅持原則、以德服人是公道的具體表現(xiàn)

答 案：CD