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2023年06月09日心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》

2023/06/09 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》6月9日專(zhuān)為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、今年某市的中考最高成績(jī)?yōu)?20分,最低成績(jī)?yōu)?56分,重點(diǎn)高中的錄取率為15%,則分?jǐn)?shù)線(xiàn)劃在()。

  • A:627分
  • B:500分
  • C:600分
  • D:690分

答 案:A

2、一般來(lái)說(shuō),不受意識(shí)支配的神經(jīng)是( )。

  • A:運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
  • B:中樞神經(jīng)
  • C:交感神經(jīng)
  • D:外周神經(jīng)

答 案:C

3、情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想,說(shuō)明情緒和情感具有( )的功能。

  • A:適應(yīng)
  • B:動(dòng)機(jī)
  • C:組織
  • D:信號(hào)

答 案:D

4、實(shí)施沖擊療法,出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是()。

  • A:家屬不忍心看
  • B:求助者情緒逆轉(zhuǎn)
  • C:求助者受不了
  • D:求助者氣促出汗

答 案:B

解 析:沖擊療法即滿(mǎn)灌療法,是暴露療法之一,是用來(lái)治療恐懼和其他負(fù)性情緒反應(yīng)的一類(lèi)行為治療方法,它是通過(guò)細(xì)心地控制環(huán)境,引導(dǎo)求助者進(jìn)入有助于問(wèn)題解決的那些情境中。沖擊方法是讓求助者持續(xù)一段時(shí)間暴露在現(xiàn)實(shí)的或想像的喚起強(qiáng)烈焦慮的刺激情境中,盡管求助者在暴露過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生恐懼,但是恐懼的結(jié)果并不會(huì)發(fā)生。在沖擊療法中,不允許求助者采取不適應(yīng)的行為去應(yīng)對(duì)喚起焦慮的情境。一段時(shí)間后,焦慮可以得到迅速減輕。在實(shí)施沖擊療法,出現(xiàn)極限水平的標(biāo)志是求助者情緒出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),如見(jiàn)求助者的情緒反應(yīng)和生理反應(yīng)已過(guò)高潮,逐漸減輕的話(huà),則表明已基本達(dá)到這次治療的要求,再呈現(xiàn)5~10分鐘的刺激物,求助者將顯得精疲力竭,對(duì)刺激物視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,此時(shí)便可停止呈現(xiàn)刺激物,讓求助者休息。

5、關(guān)于行為主義心理學(xué)研究的一般技術(shù)路線(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是( )。

  • A:通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,進(jìn)而演繹和推論人的心理過(guò)程
  • B:以一種動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,并與其他動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較
  • C:通過(guò)人的行為功能實(shí)驗(yàn),推論動(dòng)物的心理現(xiàn)象
  • D:以人為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究其行為與思維的關(guān)系

答 案:A

6、治療前后SCL—90總分的減分率()為顯效。

  • A:≥25%
  • B:≥35%
  • C:≥50%
  • D:≥75%

答 案:C

解 析:SCL—90總分減分率的計(jì)算公式為(治療前總分一治療后總分)/治療前總分。治療前后以量表SCL—90的總分的改變來(lái)反映療效,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括:①減分率大于或等于25%,此時(shí)為有效;減分率大于或等于50%,此時(shí)為顯效。

7、某兒童IQ得分為125,其智力等級(jí)屬于( )

  • A:極超常
  • B:超常
  • C:高于平常
  • D:平常

答 案:B

解 析:根據(jù)韋氏智力測(cè)驗(yàn)的等級(jí)分布表,智商處于90~109為正常,110~119為高于平常,120~129為超常,130以上為極超常。

8、一般來(lái)說(shuō),99%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)()分。

  • A:20
  • B:22
  • C:28
  • D:32

答 案:D

多選題

1、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》所規(guī)定的職業(yè)道德規(guī)范有( )。

  • A:辦事公道
  • B:團(tuán)結(jié)互助
  • C:服務(wù)群眾
  • D:奉獻(xiàn)社會(huì)

答 案:ACD

解 析:職業(yè)道德的五個(gè)要求:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾和奉獻(xiàn)社會(huì)。

2、根據(jù)ICD-10,廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)包括( )。

  • A:精神緊張
  • B:植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮
  • C:軀體緊張
  • D:無(wú)法查明誘發(fā)事件

答 案:ABC

解 析:廣泛性焦慮障礙的患者最初主述與緊張有關(guān)的軀體癥狀(頭痛、心跳加快)或失眠,進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)會(huì)發(fā)現(xiàn)焦慮是最主要的。根據(jù)ICD-10,廣泛性焦慮障礙的診斷要點(diǎn)是,存在多種焦慮或緊張性癥狀,如精神緊張(擔(dān)心,感到緊張或不安,注意力不集中)、軀體緊張(坐立不安、頭痛、震顫,不能放松)、植物性神經(jīng)興奮(頭暈、出汗、心跳加快或劇跳、口干、胃痛)。上述癥狀可能持續(xù)數(shù)月并經(jīng)常出現(xiàn),常由應(yīng)激性事件所誘發(fā),尤其是那些具有慢性憂(yōu)慮傾向的人。

3、“講話(huà)方式上的阻抗”包括()。

  • A:情緒發(fā)泄
  • B:假提問(wèn)題
  • C:最終暴露
  • D:控制話(huà)題

答 案:ABCD

4、神經(jīng)衰弱的精神易興奮可表現(xiàn)為( )。

  • A:情感高漲
  • B:聯(lián)想增多
  • C:感覺(jué)過(guò)敏
  • D:運(yùn)動(dòng)增多

答 案:BC

解 析:精神易興奮的主要表現(xiàn)是聯(lián)想和回憶增多且雜亂,這是一種主觀體驗(yàn),病人感到分心和控制不住,但不伴有言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)增多,因此不同于輕躁狂的心情高漲和精神運(yùn)動(dòng)型 興奮。精神易興奮的另一種表現(xiàn)是感覺(jué)過(guò)敏。

5、美國(guó)心理學(xué)家威特金把認(rèn)知方式分為()。

  • A:沖動(dòng)型
  • B:沉思型
  • C:場(chǎng)獨(dú)立型
  • D:場(chǎng)依存型
  • E:外傾型

答 案:CD

6、()是心理咨詢(xún)員的咨詢(xún)技能。

  • A:把握心理咨詢(xún)要解決的主要問(wèn)題
  • B:能進(jìn)行心理咨詢(xún)失誤的處理
  • C:能啟發(fā)引導(dǎo)求助者獨(dú)立思考
  • D:能進(jìn)行咨詢(xún)效果的初步判定

答 案:ABCD

解 析:心理咨詢(xún)員的咨詢(xún)技能包括:建立良好的咨詢(xún)關(guān)系、全面把握求助者的基本情況、分析心理問(wèn)題的類(lèi)型和程度、制定咨詢(xún)方案、正確運(yùn)用傾聽(tīng)和問(wèn)話(huà)技術(shù)、正確運(yùn)用咨詢(xún)技術(shù)、咨詢(xún)效果的初步評(píng)定、咨詢(xún)案例記錄與整理。

7、社會(huì)惰化的主要原因包括()。

  • A:模仿
  • B:競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增加
  • C:被評(píng)價(jià)的焦慮減弱
  • D:責(zé)任意識(shí)降低

答 案:CD

解 析:社會(huì)惰化也稱(chēng)社會(huì)逍遙,指群體起完成一件任務(wù)時(shí),個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō),個(gè)體在群體活動(dòng)中,付出的努力水平都會(huì)下降,并且群體規(guī)模越大,個(gè)人的努力水平越低。社會(huì)惰化的主要原因,是個(gè)體在群體活動(dòng)中責(zé)任意識(shí)降低,被評(píng)價(jià)的焦慮減弱,因而行為的動(dòng)力也相應(yīng)下降。

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