2023年育嬰師每日一練《五級》6月8日專為備考2023年五級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

判斷題

1、企業(yè)活動中，師徒之間要平等和互相尊重。

答 案：對

2、（）嬰幼兒的精神狀態(tài)是反映病情輕重的重要指標(biāo)。

答 案：對

3、在職業(yè)活動中一貫地誠實(shí)守信會損害企業(yè)的利益。

答 案：錯(cuò)

4、如嬰兒誤服的是腐蝕性藥物要及時(shí)催吐，如果是點(diǎn)酒類，則要喝強(qiáng)酸的液體。

答 案：錯(cuò)

5、嬰兒過量飲用飲料會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩。（）

答 案：對

單選題

1、根據(jù)小兒生長發(fā)育不同階段的特點(diǎn)將小兒階段分為7個(gè)時(shí)期：（）

• A：胎兒期、新生兒期、嬰幼兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期
• B：新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期、青年期
• C：新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少兒期、青春期
• D：胎兒期、新生兒期、嬰幼兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、青春期

答 案：D

2、（）是指每天讓嬰幼兒有規(guī)律地按照適當(dāng)比例攝取生長發(fā)育所需要的各種營養(yǎng)素。

• A：合理營養(yǎng)
• B：合理喂養(yǎng)
• C：合理膳食
• D：均衡膳食

答 案：A

3、成人可以用微笑、撫摸、（）等方式體現(xiàn)對嬰兒尊重、關(guān)心和愛護(hù)。

• A：摟抱、蹲下來與嬰兒交流
• B：懂話和說話
• C：做了傷害別人的事也不批評
• D：滿足嬰兒的一切要求

答 案：A

4、嬰兒俯臥在平臺上，他首先出現(xiàn)的動作是抬頭，其后才逐步發(fā)展到俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走。是動作發(fā)展（）的規(guī)律

• A：從上部動作到下部動作
• B：從整體動作到分化動作
• C：從粗大動作到精細(xì)動作
• D：從大肌肉動作到小肌肉動作

答 案：A

5、促進(jìn)嬰兒肌肉動作的流暢性、（）等都是嬰兒動作技能訓(xùn)練的效果。

• A：促進(jìn)身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力
• B：促進(jìn)嬰兒的美感
• C：促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
• D：提高嬰兒的抽象思維

答 案：A

主觀題

1、嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案：答案：生長發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動作，再出現(xiàn)精細(xì)動作。(4)由低級到高級。先感知，再分析判斷。(5)由簡單到復(fù)雜。先會發(fā)單字，后會詞組、句子。

2、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無害化的處理過程。根據(jù)有無已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

3、常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?

答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。