2023年心理咨詢(xún)師每日一練《三級(jí)》6月7日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、“我對(duì)丈夫忠誠(chéng),丈夫也必須對(duì)我忠誠(chéng)”,這種觀點(diǎn)背后的不合理信念的特征是
- A:絕對(duì)化要求
- B:過(guò)分概括化
- C:夸大或縮小
- D:糟糕至極
答 案:A
2、“心理不健康”的分類(lèi)不包括:
- A:心理問(wèn)題
- B:神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
- C:可疑神經(jīng)癥
- D:確診的神經(jīng)癥
答 案:D
3、影響成就動(dòng)機(jī)的因素不包括( )。
- A:抱負(fù)水平
- B:成敗的主觀概率
- C:出生順序
- D:個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)
答 案:C
解 析:抱負(fù)水平與成就動(dòng)機(jī)有密切的聯(lián)系。影響成就動(dòng)機(jī)的因素有:目標(biāo)的吸引力, 風(fēng)險(xiǎn)與成敗的主觀概率,個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)。
4、關(guān)于創(chuàng)新,正確的說(shuō)法是()。
- A:創(chuàng)新需要智慧,非一般員工所能為
- B:創(chuàng)新的本質(zhì)是突破舊的思維模式
- C:創(chuàng)新僅指取得重大發(fā)明創(chuàng)造的成果
- D:無(wú)創(chuàng)新能力的員工不是合格的員工
答 案:B
解 析:創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要,運(yùn)用已知的信息,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想的活動(dòng)。創(chuàng)新的本質(zhì)是突破,即突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律。
5、你剛下班離開(kāi)公司.,辦公室的同事便打來(lái)電話(huà),說(shuō)剛才又檢查了你撰寫(xiě)的分析報(bào)告,發(fā)現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等幾個(gè)方面出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。這份報(bào)告明天下午召開(kāi)全體員工大會(huì)時(shí)要用,領(lǐng)導(dǎo)很重視,但是幾十份材料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會(huì)()
- A:告訴同事,明天一早解決問(wèn)題,來(lái)得及
- B:回公司解決問(wèn)題
- C:既然沒(méi)有很大的問(wèn)題,請(qǐng)同事幫助修改一下即可
- D:既然影響不大,就沒(méi)必要浪費(fèi),只需對(duì)存檔文件修改即可
答 案:C
6、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
- A:瞳孔的變化能反映個(gè)體的情緒變化
- B:經(jīng)過(guò)訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情
- C:面部表情和實(shí)際的情緒狀態(tài)一致
- D:人對(duì)目光很難做到隨意控制
答 案:C
7、巴甫洛夫所研究的條件反射叫( )。
- A:巴甫洛夫條件反射
- B:操作條件反射
- C:經(jīng)典條件反射
- D:工具條件反射
答 案:C
8、再生性能力( )
- A:是智能活動(dòng)的能量
- B:可通過(guò)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估
- C:是智能活動(dòng)的質(zhì)量
- D:可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量
答 案:D
解 析:知識(shí)點(diǎn): 心理測(cè)驗(yàn)技能 /WAIS-RC 瑞文指出存在兩種既對(duì)立又有內(nèi)在聯(lián)系的行為,即[再生性能力]和[推斷能力]。再生性能力是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前所具備的回憶已獲得信息并進(jìn)行言語(yǔ)交流的能力,表明個(gè)體通過(guò)教育達(dá)到的水平。
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱(chēng)為( )。
- A:災(zāi)難癥候群
- B:興奮性行為
- C:破壞性行為
- D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案:AD
解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱(chēng)為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A:重測(cè)信度
- B:內(nèi)部一致性信度
- C:復(fù)本信度
- D:評(píng)分者信度
答 案:ABCD
解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源,所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面,因而具有不同的意義。
3、需要()
- A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B:是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C:表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案:AC
解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
4、人格測(cè)驗(yàn)可以測(cè)量的心理特征有()。
- A:氣質(zhì)
- B:興趣
- C:價(jià)值觀
- D:學(xué)習(xí)成績(jī)
答 案:ABC
5、下列說(shuō)法中正確的包括( )
- A:恐懼越強(qiáng),親合傾向越弱
- B:恐懼越強(qiáng),親合傾向越強(qiáng)
- C:焦慮越強(qiáng),親合傾向越弱
- D:焦慮越強(qiáng),親合傾向越強(qiáng)
答 案:BC
解 析:知識(shí)點(diǎn): 社會(huì)心理學(xué) /社會(huì)動(dòng)機(jī) 影響親和的因素:①情境因素(情境壓力越大,親和動(dòng)機(jī)越強(qiáng))②情緒因素(恐懼越強(qiáng),親和動(dòng)機(jī)越強(qiáng);高焦慮者親和傾向低)③出生順序(合群傾向按出生順序遞減)。
6、根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家的研究,個(gè)體歸因時(shí)遵循的主要原則包括
- A:不變性原則
- B:折扣原則
- C:情感一致性原則
- D:協(xié)變?cè)瓌t
答 案:ABD
7、心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑包括()。
- A:參加專(zhuān)業(yè)組織,接受專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)
- B:接受專(zhuān)業(yè)的督導(dǎo)
- C:參加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育
- D:利用專(zhuān)業(yè)資料和數(shù)據(jù)庫(kù)
答 案:ABCD