2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》6月4日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、服務(wù)對象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng)，行動不便，社會工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中，社會工作者小馬扮演的角色是（　?。?。

• A：使能者
• B：聯(lián)系人
• C：倡導(dǎo)者
• D：治療者

答 案：B

解 析：本題考查社會工作者扮演的專業(yè)角色。聯(lián)系人是指社會工作者幫助服務(wù)對象與擁有資源的服務(wù)機構(gòu)聯(lián)系，保證服務(wù)對象能夠獲得合適的服務(wù)。

2、與居民接觸的技巧某社區(qū)計劃組織治安巡邏隊，準(zhǔn)備邀請居民錢先生加入，社會工作者為此到錢先生家中訪問。在談話中，社會工作者說：“您剛才講好幾家都丟過自行車和晾曬的衣物，你們都覺得小偷太猖獗了?！边@里，社會工作者接觸技巧是（　　）。

• A：探索感受
• B：反映感受
• C：分享感受
• D：理解體諒

答 案：B

解 析：社會工作者通常以居民的需要和問題為介入點，運用探索感受、反映感受、重述、鼓動等溝通技巧了解居民的態(tài)度和立場，鼓勵居民參與。題中所述即屬于反映感受。本題考查的是社區(qū)工作中以招募為目的的居民接觸技巧，根據(jù)其目的來理解此類接觸技巧的內(nèi)容與特點。

3、居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的重要任務(wù)，一般會采取()的方式進行。

• A：家庭輔導(dǎo)
• B：小組輔導(dǎo)
• C：個別輔導(dǎo)
• D：社區(qū)輔導(dǎo)

答 案：C

解 析：居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的重要任務(wù)，一般會采取個別輔導(dǎo)的方式進行。

4、下列關(guān)于學(xué)齡階段面臨的主要問題的說法錯誤的是()。

• A：學(xué)齡兒童的攻擊方式可分為暴力攻擊和語言攻擊兩大類，男孩以暴力攻擊居多，女孩以語言攻擊居多
• B：學(xué)齡階段兒童意外傷害是指突然發(fā)生的各種事件或事故對兒童所造成的損傷
• C：兒童性傷害是指對不滿18周歲的兒童進行性接觸的違法犯罪行為，以及引誘、強迫兒童從事性活動的違法犯罪行為
• D：校園欺負(fù)是在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的兒童間的暴力、攻擊行為

答 案：A

解 析：學(xué)齡階段兒童面臨的主要問題有：兒童意外傷害、校園欺負(fù)和兒童性傷害等：A項屬于攻擊行為，是學(xué)齡前階段所面臨的問題。

5、下列選項中不屬于社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象的是（ ）。

• A：殘疾兒童
• B：弱智兒童的家長
• C：吸毒人員
• D：精神病人

答 案：C

解 析：社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象有兩類：一是傳統(tǒng)的服務(wù)對象，A、D選項屬于此類；二是家庭中照顧服務(wù)對象的照顧者，B選項屬于此類。C選項不屬于社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象。 本題考查的是社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象，可根據(jù)案例理解這兩類工作對象。

多選題

1、小組活動通常安排經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，其主要作用在于鼓勵組員()。

• A：評估小組活動是否達到目標(biāo)
• B：調(diào)整小組目標(biāo)和小組契約
• C：交流在小組活動中的成長
• D：總結(jié)在小組活動中的有益啟示
• E：表達參與小組活動的感受

答 案：ACDE

解 析：本題考查小組活動設(shè)計技巧——經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)。不同階段的小組活動方案，都應(yīng)該包含經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，都須預(yù)留一定的時間讓組員分享彼此的經(jīng)驗，鼓勵組員發(fā)表參與小組活動的感受，討論彼此在小組活動中的成長經(jīng)驗，總結(jié)有益的啟示。實際上，經(jīng)驗分享的環(huán)節(jié)，也是社會工作者評估小組活動是否達到預(yù)期目的的環(huán)節(jié)之一。

2、社會工作者在教育小組工作過程中的任務(wù)包括( )。

• A：開展干預(yù)服務(wù)，降低小組組員的問題行為特征
• B：協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件，建立起互相理解的共同體關(guān)系
• C：促使小組組員能夠確立新觀念
• D：要讓成員承認(rèn)自己是存在問題的，且不需要改變
• E：除了要重視成員的自助外，也應(yīng)重視成員間的互助

答 案：ACE

解 析：教育小組在工作過程中，首先要幫助小組組員能夠認(rèn)識到自我存在的問題并有自我解決問題的需要；其次，促使小組組員能夠確立新觀念、新視野，從而改變看問題的角度；再次，開展干預(yù)服務(wù)，降低小組組員的問題行為特征，以致達到改變自我的目的。在指導(dǎo)教育小組的活動時，社會工作者除了要重視成員的自助外，也應(yīng)重視成員間的互助，鼓勵小組組員通過討論與經(jīng)驗分享，互相學(xué)習(xí)，互相促進。B項屬于社會工作者在支持小組工作中的任務(wù)；D項，社會工作者要幫助小組組員能夠認(rèn)識到自我存在的問題并有自我解決問題的需要。

3、研究人員常使用調(diào)查問卷收集資料，一般來說，調(diào)查問卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有（　?。?。

• A：抽樣方案和編碼
• B：封面信和指導(dǎo)語
• C：問題和答案
• D：問卷名稱和問卷編號
• E：訪問員和被訪者簽名

答 案：BCDE

解 析：問卷有一定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)①標(biāo)題；②封面信；③指導(dǎo)語；④問題和；⑤編碼；⑥其他，如問卷編號、被訪者聯(lián)系電話、訪問員簽名、訪問時間、結(jié)束感謝語等。故本題選BCDE。 命題點撥本題主要考查問卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，理解記憶的內(nèi)容。

4、研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容機構(gòu)，除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外，下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是（　?。?/p>

• A：文獻回顧
• B：研究方法
• C：研究發(fā)現(xiàn)
• D：成果應(yīng)用
• E：討論和建議

答 案：ABCE

解 析：研究報告時整個研究的整體成果匯報，主要有三種類型普通報告、學(xué)術(shù)報告、學(xué)位論文。無論何種類型的研究報告，都有一定結(jié)構(gòu)，大致包括①標(biāo)題②引論③研究問題、目標(biāo)和意義④文獻問題⑤研究方法⑥研究發(fā)現(xiàn)⑦討論和建議⑧附錄⑨參考文獻。

5、某社會工作機構(gòu)擬開辦一個社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組。在準(zhǔn)備階段，社會工作者需要完成的主要任務(wù)有( )。

• A：C項是開始階段小組工作的主要任務(wù)。

答 案：BDE

解 析：小組工作準(zhǔn)備階段的任務(wù)包括(1)組員的招募及甄選。(2)確定工作目標(biāo)。(3)制定工作計劃。(4)申報并協(xié)調(diào)資源。(5)小組的規(guī)模與工作時間。(6)活動場地及設(shè)施的選擇和安排。A.C項是開始階段小組工作的主要任務(wù)。