2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》5月26日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、（　?。┱J為：一個人被認為是“有問題的人”，是與周圍環(huán)境中的社會成員對他及其行為的定義過程或標定過程密切相關的。這個理論認為：犯罪是社會互動的產(chǎn)物，而個人被社會上的重要他人描述為偏差行為或犯罪者，他就逐漸自我修正，自我認定就是偏差行為者或犯罪者，因而“破罐破摔”，在行為方面更加偏離社會規(guī)范。

• A：行為主義理論
• B：標簽理論
• C：認知理論
• D：“社會一心理”視角

答 案：B

解 析：標簽理論認為一個人被認為是“有問題的人”，是與周圍環(huán)境中的社會成員對他及其行為的定義過程或標定過程密切相關的。這個理論認為犯罪是社會互動的產(chǎn)物，而個人被社會上的重要他人描述為偏差行為或犯罪者，他就逐漸自我修正，自我認定就是偏差行為者或犯罪者，因而“破罐破摔”，在行為方面更加偏離社會規(guī)范。 命題點撥本題考查的是矯正工作的理論與視角。理論與視角是介入社會工作的基礎，也是介入的理論指導，所以，合適的理論對于順利地開展社會工作具有重要意義。

2、社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年。他從小生長在離異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個事事以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期，無論社會工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關心徐某，漸漸地，徐某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會工作者堅守了（　　）的社會工作價值理念。

• A：接納
• B：保密
• C：個別化
• D：非評判

答 案：A

解 析：社會工作最基本的信念就是相信每一個人都有與生俱來的價值和尊嚴，而這種價值和尊嚴帶給每一個人不可剝奪的社會權(quán)利。因此，社會工作者對待受助者的基本態(tài)度應該是接納而非批判。社會工作者應該將受助者本身連同他過去的犯罪事實接受下來，然后才能以客觀的、體諒的心態(tài)，在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題，選擇解決問題的辦法。本題案例中，正是因為社會工作者堅守了接納的價值理念，才使得徐某逐漸改變了態(tài)度，對社會工作者產(chǎn)生了信任。 命題點撥本題考查的是矯正社會工作的基本價值觀。社會工作者需要牢固掌握矯正社會工作的基本價值觀，這樣才能更好地開展社會工作。

3、社會工作中常涉及的個人輔導、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡構(gòu)建和政策倡導等多種方法，指的是社會工作的( )。

• A：介入目標
• B：介入方法
• C：介入行動
• D：介入系統(tǒng)

答 案：B

解 析：社會工作的服務計劃的構(gòu)成包括目的及目標、關注問題與對象，介入的方法和介入行動。其中，介入可以采用個人輔導、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡建構(gòu)和政策倡導等多種方法；而介入行動則可以是危機干預、物質(zhì)支持、心理輔導等多種行動。

4、在老年個案工作的（　?。╇A段，重點是跟老人進行良好的溝通交流。

• A：接案
• B：結(jié)案
• C：介入
• D：預估

答 案：A

多選題

1、小強因為與父母發(fā)生爭吵，主動打電話尋求社會工作者小王的幫助。小王為了與小強進行初次面談，需要做的準備工作包括()。

• A：向小強父母了解小強的情況
• B：向小強解釋機構(gòu)的服務要求和范圍
• C：了解小強目前的身體和精神健康狀況
• D：了解小強是否有需要謹慎處理的特事項
• E：了解小強以前是否接受過社會工作者的幫助

答 案：ACDE

解 析：初次面談提綱服務對象資料準備：一是事先研讀服務對象資料，了解其是否接受過服務;二是了解他們的身體和精神健康狀況;三是走訪社區(qū)，通過服務對象的社會網(wǎng)絡了解服務對象個人和社會處境兩個方面的情況;四是了解服務對象是否有特殊事項而需要謹慎小心處理。

2、兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點，以下屬于成長發(fā)展特點的有（　　）。

• A：階段性
• B：不均衡
• C：個體差異性
• D：分化與互補性
• E：全面性

答 案：ABCD

3、軍休社會工作干預的技巧包括（　　）。

• A：認知重構(gòu)
• B：社交技能訓練
• C：自我認同
• D：系統(tǒng)脫敏
• E：放松技巧

答 案：ABDE

解 析：軍休干部移交政府安置是重新回歸社會，實際上是一個由在職到離職、由軍隊到地方、由軍人到老百姓的社會角色轉(zhuǎn)變過程和“再社會化”過程。社會工作者在此需要運用的干預技巧有①認知重構(gòu)；②放松技巧；③社交技能訓練；④問題解決技巧；⑤系統(tǒng)脫敏；⑥模仿和角色扮演。

4、受災人員救助的主要內(nèi)容有（　?。?/p>

• A：災害預警
• B：協(xié)助安置受災人員
• C：社區(qū)重建與發(fā)展
• D：減災行動
• E：防災準備措施

答 案：BC

解 析：受災人員救助的主要內(nèi)容有①協(xié)助安置受災人員；②及時開展危機干預；③修復社會支持系統(tǒng)；④社區(qū)重建與發(fā)展。

主觀題

1、臨時教助的范圍是什么?

答 案：(1)子女就學困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災害等特殊原因造成家庭生活嚴重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災害需要救濟的災民不適用本辦法，直接由當?shù)厝嗣裾贫ň葷桨?，組織開展救災工作。

2、 選民可否對候選人投反對票？或另選他人？

答 案：選民對候選人可以投反對票，也可以另選他人。