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2023年05月19日心理咨詢師每日一練《三級》

2023/05/19 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級》5月19日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、社會(huì)化的載體不包括( )。

  • A:家庭
  • B:大學(xué)
  • C:雜志
  • D:觀念

答 案:D

2、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中( )。

  • A:必須遵循的命令要求
  • B:應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范
  • C:衡量績效的核心標(biāo)準(zhǔn)
  • D:決定前途命運(yùn)的唯一要素

答 案:B

解 析:職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動(dòng)中必須遵循的,依靠社會(huì)輿論、 傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持的行為規(guī)范的總和。

3、以下各項(xiàng)中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是()。

  • A:家庭教養(yǎng)
  • B:心理發(fā)育停滯
  • C:誘發(fā)事件
  • D:身體健康狀況

答 案:D

4、在問題解決中,運(yùn)用在問題空間中隨機(jī)搜索所有可能的解決問題的方法稱為()

  • A:算法策略
  • B:啟發(fā)式策略
  • C:嘗試錯(cuò)誤
  • D:頓悟

答 案:A

5、()是記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為。

  • A:生活示范
  • B:參與示范
  • C:內(nèi)隱示范
  • D:象征性示范

答 案:D

6、可以造成破壞性壓力的事件是:

  • A:空難
  • B:旅游
  • C:失戀
  • D:遷居

答 案:A

7、沒有兩個(gè)人能對同一事物做出相同的反應(yīng),反映的是人格的

  • A:穩(wěn)定性
  • B:獨(dú)特性
  • C:統(tǒng)合性
  • D:功能性

答 案:B

8、以50為平均數(shù),以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為( )。

  • A:離差智商
  • B:T分?jǐn)?shù)
  • C:標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
  • D:Z分?jǐn)?shù)

答 案:B

解 析:T分?jǐn)?shù)是以50為平均數(shù),以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的。離差智商以100為平均數(shù),一般是以15為標(biāo)準(zhǔn)差。標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以用來表示某一分?jǐn)?shù)與平均數(shù)之差是標(biāo)準(zhǔn)差的幾倍。 Z分?jǐn)?shù)是轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。

多選題

1、需要()

  • A:是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
  • C:表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力

答 案:AC

解 析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng),并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。

2、評估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則,因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

3、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為(  )。

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

4、巴甫洛夫用高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說直接說明人的異常心理現(xiàn)象,他認(rèn)為( )。

  • A:神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由興奮和抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突造成
  • B:通過對臨床病人的觀察可以認(rèn)識到高級神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制
  • C:神經(jīng)衰弱的特征是興奮過程的優(yōu)勢和抑制過程的薄弱
  • D:神經(jīng)衰弱和癔病有相同的神經(jīng)機(jī)制

答 案:AC

解 析:]巴甫洛夫先是通過動(dòng)物試驗(yàn),認(rèn)識到高級神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制之后,通過對臨床病人的觀察,最后用類比的方法來解釋人的異常心理現(xiàn)象。他認(rèn)為,神經(jīng)衰弱和痛病這兩類疾病有不同的神經(jīng)機(jī)制。神經(jīng)衰弱的特征是興奮過程的優(yōu)勢和抑制過程的薄弱,瘴病的特征是興奮過程的薄弱和抑制過程的優(yōu)勢。

5、默茲比總結(jié)出的不合理信念

  • A:包含更多的主觀臆測成分
  • B:會(huì)使人不介入他人的麻煩
  • C:使人產(chǎn)生情緒困擾
  • D:使人難以達(dá)到現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)而苦惱

答 案:ACD

6、激情的特點(diǎn)包括( ?。?。

  • A:持續(xù)時(shí)間較短
  • B:強(qiáng)烈的
  • C:只有消極作用
  • D:爆發(fā)式的

答 案:ABD

解 析:激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài),這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)。激情往往由重大的,突如其來的事件或激烈的意向沖突引起。

7、攝入性會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括( )。

  • A:求助者容易形成依賴
  • B:拖延咨詢時(shí)間
  • C:求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)
  • D:造成責(zé)任轉(zhuǎn)移

答 案:ACD

解 析:提問不當(dāng)可能會(huì)帶來的消極作用:造成依賴,責(zé)任轉(zhuǎn)移,減少求助者的自我探索,產(chǎn)生不確定的信息,產(chǎn)生防御心理及行為等。

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