2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》5月12日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、一般情況下，最有利于解決問題的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度應(yīng)是（）。

• A：最強(qiáng)
• B：適中
• C：較輕
• D：較強(qiáng)

答 案：B

解 析：動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率大致呈倒U形曲線，即中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)活動(dòng)效率最高。動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低或過高，均會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)效率的下降。

2、HAMD可以用于()。

• A：躁郁癥抑郁癥狀的評(píng)定
• B：抑郁癥與焦慮癥鑒別
• C：躁郁癥焦慮癥狀的評(píng)定
• D：抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別

答 案：A

解 析：漢密爾頓抑郁量表，主要用來評(píng)定抑郁障礙患者抑郁癥狀嚴(yán)重程度的工具，為目前世界上最常用的抑郁癥狀他評(píng)工具。本量表適用于有抑郁癥狀的成年病人?？捎糜谝钟舭Y、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評(píng)定，尤其適用于抑郁癥。然而，本量表對于抑郁癥與焦慮癥，不能較好地進(jìn)行鑒別，因?yàn)閮烧叨加蓄愃频捻?xiàng)目。

3、急性短暫性精神障礙一般在( )內(nèi)可完全恢復(fù)。

• A：1個(gè)月
• B：2～3個(gè)月
• C：6個(gè)月
• D：3~6個(gè)月

答 案：B

解 析：急性短暫性精神障礙的共同特點(diǎn)主要有:一是兩周內(nèi)急性起病;二是以精神病性癥狀為主;三是起病前有相應(yīng)的心因;四是在2-3個(gè)月內(nèi)可完全恢復(fù)。?

4、根據(jù)塔爾德的觀點(diǎn)，（）。

• A：一切事物不是發(fā)明，就是模仿
• B：個(gè)體優(yōu)先模仿外域文化和行為
• C：上層人士傾向于模仿下層人
• D：模仿通常以線性方式迅速蔓延

答 案：A

解 析：塔爾德認(rèn)為模仿是“基本的社會(huì)現(xiàn)象”“一切事物不是發(fā)明就是模仿”。他提出三個(gè)模仿率：下降律(社會(huì)下層人士具有模仿上層人士的傾向)，幾何級(jí)數(shù)律(在沒有干擾的情況下，模仿一旦開始，便以幾何級(jí)數(shù)的速度增長，迅速地蔓延)，先內(nèi)后外律(個(gè)體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于對外域文化及其行為方式的模仿與選擇)。

5、與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，它的（）。

• A：作用力弱
• B：適用范圍大
• C：實(shí)效性差
• D：操作性強(qiáng)

答 案：B

6、企業(yè)家孫正義認(rèn)為：“三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力，永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好?！彼倪@句話說明()。

• A：點(diǎn)子不重要，執(zhí)行力重要
• B：戰(zhàn)略問題不重要，策略問題重要
• C：執(zhí)行、落實(shí)和紀(jì)律比沒有實(shí)際行動(dòng)的空想重要
• D：點(diǎn)子靠別人，執(zhí)行靠自己

答 案：C

7、他評(píng)量表最常用的評(píng)定等級(jí)是（）。

• A：3級(jí)
• B：5級(jí)
• C：7級(jí)
• D：11級(jí)

答 案：B

解 析：臨床上常用的幾個(gè)他評(píng)量表是漢密爾頓抑郁量表、漢密爾頓焦慮量表、簡明精神病評(píng)定量表和倍克一拉范森躁狂量表。在使用他評(píng)量表時(shí)，評(píng)定等級(jí)的劃分通常在3—7之間，最常見的是5個(gè)等級(jí)。

8、妄想是指（）。

• A：一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷
• B：在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬
• C：對既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決問題形成新概念的能力
• D：一種病理性的記憶錯(cuò)誤

答 案：A

多選題

1、老年人記憶衰退的特點(diǎn)包括（）。

• A：機(jī)械記憶比意義記憶消退慢
• B：再認(rèn)比回憶效果好
• C：識(shí)記和回憶“姓氏”最難
• D：記憶減退程度和受教育程度有關(guān)

答 案：BCD

2、侵犯行為的影響因素包括個(gè)體的（　　）。

• A：情緒喚起水平
• B：道德發(fā)展水平
• C：自我控制能力
• D：所屬的社會(huì)角色

答 案：ABC

3、艾森克人格結(jié)構(gòu)的基本維度包括（）。

• A：神經(jīng)質(zhì)
• B：精神質(zhì)
• C：內(nèi)外
• D：掩飾性

答 案：ABC

解 析：EPQ人格問卷是由P、E、N、L四個(gè)量表組成的，主要調(diào)查內(nèi)外向(E)、情緒的穩(wěn)定性即神經(jīng)質(zhì)(N)和精神質(zhì)(P)三個(gè)個(gè)性維度。

4、激情的特點(diǎn)包括( )。

• A：反應(yīng)強(qiáng)烈
• B：持續(xù)時(shí)間長
• C：會(huì)使人的認(rèn)識(shí)范圍變窄
• D：會(huì)使人的分析能力降低

答 案：ACD

解 析：按情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的長短，可以把情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒狀態(tài)體驗(yàn)；激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應(yīng)和外部行為表現(xiàn)，激情往往是由重大的、突如其來的事件或激烈的意向沖突引起。在激情狀態(tài)下，人能做出平常做不出來的事情，發(fā)揮出自己意想不到的潛能。但也能使人的認(rèn)識(shí)范圍變得狹窄，分析能力和自我控制能力降低，因而在消極的激情狀態(tài)下人的行為也可能失控，甚至?xí)l(fā)生魯莽的行為。應(yīng)激則是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

5、在測驗(yàn)施測時(shí)，受練習(xí)效應(yīng)影響較大的包括（ ）。

• A：著重難度的測驗(yàn)
• B：重復(fù)實(shí)施相同的測驗(yàn)
• C：教育背景較差者
• D：智力較差者

答 案：BC

解 析：受練習(xí)效應(yīng)影響較大的是：①教育背景較差、經(jīng)驗(yàn)較少或智力較高者，②著重速度的測驗(yàn)，③重復(fù)實(shí)施相同的測驗(yàn)。

6、中年人與朋友之間關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)為（ ）。

• A：中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
• B：中年人朋友的數(shù)量要少于青年期
• C：朋友之間的親密程度要高于青年期
• D：朋友之間的親密程度要低于青年期

答 案：BC

解 析：中年人在家上有老，下有小。在工作中，上有上級(jí)，下有下級(jí)，平時(shí)還有朋友來往，所以，中年人的人際關(guān)系最為復(fù)雜。在與朋友的關(guān)系方面，由于性格變化和家庭原因，中年期的朋友的數(shù)量要少于青年期，但朋友之間的親密程度要高于青年期。也許朋友之間不常見面，但交情卻越來越深。

7、意志的品質(zhì)有( )

• A：自覺性
• B：目的性
• C：堅(jiān)韌性
• D：自制性

答 案：ACD

解 析：知識(shí)點(diǎn)： 基礎(chǔ)心理學(xué) /意志 意志品質(zhì)包括：自覺性(對行動(dòng)目的有深刻認(rèn)識(shí)，能自覺支配自覺的行動(dòng)，使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì));果斷性(迅速地、不失時(shí)機(jī)地采取決定的品質(zhì));堅(jiān)韌性(堅(jiān)持不懈，永不退縮的品質(zhì)，又叫毅力或頑強(qiáng)性);自制性(善于管理和控制自己情緒和行動(dòng)的能力)。自覺性和自制性容易混淆，自覺性和目標(biāo)感有關(guān)，能夠達(dá)到目標(biāo)的做，偏離目標(biāo)的事情不做，有目標(biāo)感的人，不容易受到外界的影響而動(dòng)搖。自制性理解成自我管理和控制。