2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》5月10日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、公園里，李女士和張女士分別帶著自家的狗散步。突然，兩只狗廝打起來(lái)，李女士的狗體力不支，最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。對(duì)于張女士的說(shuō)法，你能夠認(rèn)可的是（）
- A：“你的狗咬不過(guò)我的狗，只能怨它沒(méi)有本事”
- B：“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀，這樣就扯平了”
- C：“我沒(méi)讓我家的狗咬你家的狗”
- D：“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”
答 案：D
2、古人所謂在無(wú)他人監(jiān)督的情況下，個(gè)人依然能夠按照道德的規(guī)劃和要求做人、做事的修養(yǎng)境界是（）。
- A：慎獨(dú)
- B：內(nèi)省
- C：三思
- D：內(nèi)斂
答 案：A
解 析：為提高道德修養(yǎng)，從業(yè)人員尤其應(yīng)注意在獨(dú)立工作或獨(dú)處時(shí)要具有高度的職業(yè)良心，在任何時(shí)候都能嚴(yán)格按照職業(yè)道德要求去做，在獨(dú)處中強(qiáng)化職業(yè)道德情感。為提高精神境界，古人特別強(qiáng)調(diào)要做到“慎獨(dú)”?！吧鳌本褪侵?jǐn)慎、警覺(jué)的意思，“獨(dú)”是指沒(méi)人看見(jiàn)、自己獨(dú)處。作為一種道德修養(yǎng)的境界，“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)必須達(dá)到在無(wú)人監(jiān)督時(shí)，仍能嚴(yán)格按照道德規(guī)范的要求做事。這樣做不是出于勉強(qiáng)，也不是為了博得眾人的好感或擁護(hù)，而是發(fā)自內(nèi)心的要求，是自己堅(jiān)定的道德信念在行動(dòng)上的具體表現(xiàn)。
3、假設(shè)你們公司規(guī)定要提早十五分鐘上班，結(jié)果你的一位新同事總是每天踩點(diǎn)上班，偶爾還會(huì)遲到幾分鐘，你們上司問(wèn)他的表現(xiàn)怎樣，你會(huì)（）
- A：現(xiàn)在的年輕人呀，一點(diǎn)工作的責(zé)任心都沒(méi)有，完全拿工作當(dāng)兒戲
- B：他最近總是慌慌張張地來(lái)上班，來(lái)的時(shí)間不是特別早，但是工作還是挺積極認(rèn)真的，可能是有難言之隱吧
- C：和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)還可以，私下里告訴該同事，以后注意早點(diǎn)來(lái)上班
- D：我問(wèn)過(guò)他了，說(shuō)家里出了些小問(wèn)題，具體沒(méi)講。工作還是挺積極認(rèn)真的
答 案：B
4、（）是記錄示范者或來(lái)訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書(shū)、游戲等讓來(lái)訪者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。
- A：生活示范
- B：參與示范
- C：內(nèi)隱示范
- D：象征性示范
答 案：D
5、來(lái)自甲、乙、丙、丁四個(gè)地方的四個(gè)人在一起交談，對(duì)他們的談話，你能認(rèn)可的觀點(diǎn)是（）
- A：甲：“領(lǐng)導(dǎo)要我們發(fā)家致富，不管啥法子能掙到錢(qián)就是有本事”
- B：乙：“錢(qián)多錢(qián)少?zèng)]關(guān)系，只要生活過(guò)得去就行了”
- C：丙：“有錢(qián)好辦事，沒(méi)有錢(qián)啥事兒都辦不成”
- D：?。骸爸灰軌蚨嘟o錢(qián)，叫干啥都成”
答 案：B
6、關(guān)于職業(yè)道德建設(shè)，正確的說(shuō)法是（）。
- A：職業(yè)道德建設(shè)是制約和控制員工的基本手段
- B：職業(yè)道德建設(shè)是迅速增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵
- C：職業(yè)道德建設(shè)是企業(yè)降低成本和提高效益的有效方式
- D：職業(yè)道德建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的核心
答 案：C
解 析：職業(yè)道德有利于提高企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；職業(yè)道德可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而降低產(chǎn)品成本；職業(yè)道德有利于樹(shù)立良好的企業(yè)形象，創(chuàng)造企業(yè)著名品牌。
7、心理咨詢師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的主要是( )。
- A：加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通
- B：引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容
- C：協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件
- D：指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索
答 案：A
解 析：內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱為“釋義 ”或“說(shuō)明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過(guò)概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達(dá)到加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通的目的。
8、遺傳決定論的代表人物是（）。
- A：達(dá)爾文
- B：高爾頓
- C：華生
- D：霍爾
答 案：B
多選題
1、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ）。
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復(fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說(shuō)自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
2、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A：重測(cè)信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評(píng)分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒(méi)有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來(lái)源，所以每一種信度系數(shù)只能說(shuō)明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
3、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
4、收集求助者臨床資料的途徑包括（ ）。
- A：家屬報(bào)告
- B：臨床觀察
- C：心理測(cè)驗(yàn)
- D：病因分析
答 案：ABC
解 析：咨詢師可通過(guò)攝入性會(huì)談、家屬報(bào)告、心理測(cè)驗(yàn)以及咨詢師的臨床觀察搜集求助者的臨床資料。
5、下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是（）。
- A：EPQ
- B：自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)
- C：羅夏測(cè)驗(yàn)
- D：16PF
答 案：BC
6、以下關(guān)于人本主義心理學(xué)的理論觀點(diǎn)，正確的包括（）。
- A：相信求助者具有自我實(shí)現(xiàn)的能力
- B：強(qiáng)調(diào)和諧的治療關(guān)系
- C：對(duì)求助者無(wú)條件積極關(guān)注
- D：強(qiáng)調(diào)超我的重要作用
答 案：ABC
7、心理咨詢師在與求助者會(huì)談時(shí)，如果提問(wèn)過(guò)多，可能帶來(lái)的消極作用包括( )。
- A：造成依賴
- B：增加求助者的自我探索
- C：責(zé)任轉(zhuǎn)移
- D：減少不準(zhǔn)確的信息
答 案：AC
解 析：解決心理問(wèn)題的關(guān)鍵是求助者自己，而不是心理咨詢師。問(wèn)題過(guò)多就會(huì)把這一層責(zé)任轉(zhuǎn)移到醫(yī)生身上，減少了求助者參與解決心理障礙的機(jī)會(huì)。