2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》5月8日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、小宋是一名參加工作不久的社會(huì)工作者,在一次接待一名60多歲、聽(tīng)力有問(wèn)題的老人時(shí),由于事先沒(méi)有了解到老人的聽(tīng)力問(wèn)題,因此在與老人的溝通中輕柔細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話,老人不耐煩地大吼起來(lái),怪罪小宋話說(shuō)得太小聲,此時(shí),根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的( )原則,小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。
- A:同情
- B:保密
- C:接納
- D:尊重
答 案:D
解 析:對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則之一,在這里,尊重的含義不僅在于對(duì)服務(wù)對(duì)象保持符合社會(huì)文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂,更重要的是要認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象自身的生命價(jià)值和其他基本權(quán)利,充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利,幫助他們解決困難、滿足他們生存和發(fā)展的需要。對(duì)社會(huì)工作專業(yè)來(lái)說(shuō),尊重不僅是一種思想上的認(rèn)知,還是一種道德上的實(shí)踐。在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象,更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀,也不能向服務(wù)對(duì)象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。本題考查的是社會(huì)工作價(jià)值觀的尊重原則,可根據(jù)案例來(lái)理解尊重原則的適用情境。
2、下列選項(xiàng)中,哪個(gè)不是學(xué)校社會(huì)工作的工作模式()。
- A:治療型學(xué)校社會(huì)工作
- B:變遷型學(xué)校社會(huì)工作
- C:社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作
- D:家庭一學(xué)校社會(huì)工作
答 案:D
解 析:學(xué)校社會(huì)工作的模式。
3、社會(huì)工作的主要領(lǐng)域小明對(duì)女性的家庭暴力提供對(duì)應(yīng)的服務(wù),該工作內(nèi)容屬于社會(huì)工作的( ?。┗绢I(lǐng)域。
- A:康復(fù)服務(wù)
- B:學(xué)校社會(huì)工作
- C:婦女社會(huì)服務(wù)
- D:社會(huì)救助
答 案:C
解 析:婦女社會(huì)服務(wù)(或稱女性社會(huì)工作)是針對(duì)女性需要、為了促進(jìn)女性的正常生活和發(fā)展而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)工作。這里的女性包括從女童到成年女性和老年婦女。當(dāng)前,我國(guó)在婦女社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域面臨的較為嚴(yán)重的問(wèn)題有:一些女嬰被虐待甚至被遺棄、貧困地區(qū)女童失學(xué)、女性被迫失業(yè)、對(duì)女性的家庭暴力、一些女性被迫賣淫等,這些問(wèn)題都是對(duì)女性權(quán)利的侵犯。另外,就業(yè)中的男女不平等、農(nóng)村老年婦女養(yǎng)老問(wèn)題也是她們?cè)谡I钪杏龅降闹匾獑?wèn)題。
4、根據(jù)社區(qū)工作目標(biāo)的分類,解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。
- A:過(guò)程目標(biāo)
- B:結(jié)果目標(biāo)
- C:任務(wù)目標(biāo)
- D:基本目標(biāo)
答 案:C
解 析:美國(guó)著名社區(qū)工作專家羅夫曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。其中,任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會(huì)問(wèn)題,包括完成一項(xiàng)具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等,如修橋鋪路、安置無(wú)家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題等。
5、社會(huì)工作的過(guò)程是( ?。?/p>
- A:社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象合作共同面對(duì)困難、分析問(wèn)題成因、尋找解決問(wèn)題的方法進(jìn)而解決困難的過(guò)程
- B:社會(huì)工作者給予服務(wù)對(duì)象某種服務(wù)的過(guò)程
- C:服務(wù)對(duì)象向社會(huì)工作者尋求幫助的過(guò)程
- D:社會(huì)工作者在理論下運(yùn)用專業(yè)方法,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程
答 案:A
解 析:社會(huì)工作是社會(huì)工作者幫助有困難、有需要的人克服困難的過(guò)程。這一過(guò)程并不是社會(huì)工作者單向地給予服務(wù)對(duì)象某種服務(wù)的過(guò)程,而是雙方合作共同面對(duì)困難、分析問(wèn)題成因、尋找解決問(wèn)題的方法進(jìn)而解決困難的過(guò)程。本題考查的是社會(huì)工作的雙方合作的特點(diǎn)。社會(huì)工作是對(duì)人的工作,要從社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)合作這一方面來(lái)掌握此特點(diǎn)。
多選題
1、社會(huì)政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的功能具體體現(xiàn)為( )。
- A:政府可以通過(guò)實(shí)施社會(huì)政策去擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)消費(fèi),尤其是增強(qiáng)中低收入階層的消費(fèi)能力,從而起到刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用
- B:在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,政府可以通過(guò)實(shí)施有效的社會(huì)政策,防止因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整而帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩,從而為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造必要的社會(huì)條件
- C:政府可以通過(guò)擴(kuò)大公共事業(yè)投資,直接帶動(dòng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
- D:調(diào)節(jié)勞資關(guān)系,防止因勞資糾紛帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩
- E:激勵(lì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)積極性
答 案:ABC
解 析:社會(huì)政策不僅可以起到維護(hù)社會(huì)公平和調(diào)節(jié)各個(gè)群體之間利益關(guān)系的作用,還可以起到調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的作用。具體體現(xiàn)為①政府可以通過(guò)實(shí)施社會(huì)政策去擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)消費(fèi),尤其是增強(qiáng)中低收入階層的消費(fèi)能力,從而起到刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用;②政府可以通過(guò)擴(kuò)大公共事業(yè)投資,直接帶動(dòng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);③在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,政府還可以通過(guò)實(shí)施有效的社會(huì)政策,防止因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整而帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩,從而為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造必要的社會(huì)條件。
2、居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社會(huì)工作者的重要任務(wù),教育的內(nèi)容包括( ?。?。
- A:領(lǐng)導(dǎo)策略
- B:心理戰(zhàn)術(shù)
- C:行政管理方法
- D:專業(yè)特長(zhǎng)
- E:動(dòng)員居民的技巧
答 案:ACE
解 析:ACE
3、“員工幫助計(jì)劃”是某企業(yè)為員工設(shè)計(jì)的系列福利支持項(xiàng)目,旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問(wèn)題,提高員工的工作績(jī)效。企業(yè)社會(huì)工作者小林計(jì)劃采用問(wèn)卷調(diào)查方法進(jìn)行企業(yè)“員工幫助計(jì)劃”的需求評(píng)估。關(guān)于這項(xiàng)研究的說(shuō)法,正確的有()。
- A:小林采用的是定性研究方法
- B:小林的調(diào)查對(duì)企業(yè)員工的需求沒(méi)有影響
- C:理論假設(shè)可以在研究過(guò)程中逐步完善
- D:調(diào)查結(jié)果可發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工的特殊需求
- E:調(diào)查收集的資料主要是數(shù)據(jù)資料
答 案:ACD
4、張某的丈夫偷偷吸毒,將家里的積蓄換了毒品,經(jīng)營(yíng)的生意難以維持,張某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮,既擔(dān)心丈夫毒癮越來(lái)越大,又擔(dān)心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社會(huì)工作者求助。下列社會(huì)工作者做法中正確的是( ?。?/p>
- A:報(bào)警
- B:建議張某勸丈夫主動(dòng)去戒毒所
- C:勸張某離婚
- D:向張某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息
- E:幫助張某疏導(dǎo)焦慮
答 案:BDE
解 析:BDE
5、志愿者訓(xùn)練的內(nèi)容包括( ?。?/p>
- A:讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命
- B:通過(guò)訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展
- C:通過(guò)調(diào)查,使志愿者的家庭背景都最接近相同
- D:促使志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成一致
- E:對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平
答 案:ABDE
解 析:ABDE