2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》5月3日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、夕陽紅養(yǎng)老院近日舉辦了“親親橋——親子匯”活動(dòng)，形式是每位老人和一位子女一起通過講故事、唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、繪畫、書法等任選的方式展現(xiàn)親情。此活動(dòng)回應(yīng)了老年人（）的需要。

• A：健康維護(hù)
• B：居家安全
• C：婚姻家庭
• D：經(jīng)濟(jì)保障

答 案：C

解 析：婚姻家庭的需要強(qiáng)調(diào)的是伴侶和家庭支持系統(tǒng)對于老年人獲得良好的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量具有十分重要的意義。老年人有追求和維持美好的婚姻家庭生活的需求。而居家安全的需要強(qiáng)調(diào)的是老年人需要安全宜居的家庭氛圍和社區(qū)環(huán)境。題干強(qiáng)調(diào)的是通過活動(dòng)展現(xiàn)親情，滿足的是婚姻家庭的需要。

2、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時(shí)，服務(wù)對象覺得有需要，但有關(guān)專家、政府行政人員卻不覺得是必需的案例是（　?。?/p>

• A：家庭暴力受虐者庇護(hù)所
• B：改善社區(qū)治安
• C：老年人理發(fā)
• D：社區(qū)精神文明建設(shè)

答 案：C

解 析：通過規(guī)范性需求、感受性需求、表達(dá)性需求和比較性需求來界定社區(qū)需求時(shí)，有感受性需求、表達(dá)性需求和比較性需求，但無規(guī)范性需求，表現(xiàn)為服務(wù)對象覺得有需要，但有關(guān)專家、政府行政人員卻不覺得是必需的，例如老年人理發(fā)。

3、小組工作方法是群體層面社會(huì)工作的主要方法。它強(qiáng)調(diào)小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為。小組成員解決問題的能力和潛力是通過成員間的（　?。⑾嗷シ謸?dān)、相互支持而實(shí)現(xiàn)的。

• A：相互溝通
• B：相互分享
• C：相互信任
• D：相互理解

答 案：B

解 析：小組工作方法強(qiáng)調(diào)小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為。小組成員解決問題的能力和潛力是通過成員間的相互分享、相互分擔(dān)、相互支持而實(shí)現(xiàn)的。 命題點(diǎn)撥本題考查的是小組工作方法的概念，考生需要與個(gè)案工作、社區(qū)工作區(qū)別開來，并將這一概念與不同群體結(jié)合起來。

4、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法，下列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是( )。

• A：兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
• B：兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
• C：兒童友好社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害
• D：兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活的社區(qū)

答 案：B

解 析：兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)，其具體標(biāo)志包括①社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足；②社區(qū)有條件讓兒童與同伴見面和玩耍；③社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害；④兒童在社區(qū)里有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境；⑤社區(qū)能夠?yàn)閮和峁┧璧慕逃⑨t(yī)療和緊急庇護(hù)服務(wù)；⑥兒童能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活；⑦社區(qū)能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用，尤其是在與兒童自身相關(guān)的社區(qū)事務(wù)中。

多選題

1、以下屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對象的主要需要的是（　　）。

• A：基本生存需要
• B：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立需要
• C：治療康復(fù)需要
• D：家庭生活需要
• E：軍隊(duì)情結(jié)需要

答 案：ACD

解 析：暫無

2、小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍，從部隊(duì)復(fù)員后應(yīng)聘多家單位。均因?qū)W歷低、缺乏技能等原因被拒之門外。面對小梁這樣的復(fù)員退伍軍人，社會(huì)工作者宜提供的幫助有(　　)。

• A：協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃
• B：積極深化復(fù)退安置頂層設(shè)計(jì)
• C：協(xié)助他們了解用人單位的具體需求
• D：為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作
• E：協(xié)助他們免費(fèi)參加勞動(dòng)部門組織的職業(yè)技能培訓(xùn)

答 案：ACDE

解 析：B項(xiàng)屬于宏觀層面的幫助，對于小梁這樣的復(fù)員退伍軍人，需要實(shí)際具體的幫助。故B項(xiàng)不選。
知識(shí)點(diǎn)：復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的內(nèi)容

3、某社區(qū)有很多正在讀小學(xué)的孩子，他們都是外來務(wù)工人員子女，平時(shí)父母的工作較忙，沒有太多時(shí)間來關(guān)心和照顧他們。據(jù)民工子弟學(xué)校的老師反映，有一部分孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差，平時(shí)不注意聽講，回到家后就聚在一起玩，也不能按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)校社工小劉了解情況后，可以開展的介入工作包括（ ）。

• A：家庭工作
• B：政策倡導(dǎo)
• C：行政工作
• D：個(gè)案工作
• E：小組工作

答 案：ABDE

解 析：本題考查的是針對兒童開展的社會(huì)工作的方法。主要有以家庭為中心的工作方法、同樣問題的孩子可以組成小組活動(dòng)，問題特別突出，可以采取個(gè)案介入。同時(shí)，也需要與孩子的父母進(jìn)行溝通，另外還可以提出外來務(wù)工子女的相關(guān)政策建議。C項(xiàng)行政工作不屬于兒童社會(huì)工作方法。

4、學(xué)校社會(huì)工作者小張正在為貧困大學(xué)生籌劃并開展一系列活動(dòng)，為其進(jìn)行心理能力建設(shè)。下列活動(dòng)內(nèi)容中，恰當(dāng)?shù)挠? )。

• A：為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位
• B：安排貧困學(xué)生參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)
• C：鼓勵(lì)貧困學(xué)生參與學(xué)校的演講比賽
• D：幫助貧困學(xué)生申請獎(jiǎng)學(xué)金
• E：引導(dǎo)貧困學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢

答 案：CE

解 析：教育救助的具體方式有提供教育機(jī)會(huì)、提供教育補(bǔ)助和心理能力建設(shè)三種。其中，社會(huì)工作者為大學(xué)生進(jìn)行心理能力建設(shè)要做到①給予積極正向的支持，鼓勵(lì)其參與社區(qū)和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，多與同輩群體交往；②引導(dǎo)學(xué)生多用優(yōu)勢視角看待自己的生活境遇，在生活中獲得成長。

主觀題

1、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，如何進(jìn)行選舉？

答 案：第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。

2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。