2023年心理咨詢師每日一練《二級》4月22日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、“男女搭配，干活不累”，是一種（）現(xiàn)象。

• A：社會比較
• B：社會惰化
• C：社會干擾
• D：社會助長

答 案：D

解 析：社會促進(jìn)也稱社會助長，指個(gè)體完成某種活動時(shí)，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。社會促進(jìn)有兩種效應(yīng)：1)結(jié)伴效應(yīng)，在結(jié)伴活動中，個(gè)體會感到某種社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，例如“男女搭配，干活不累”；2)觀眾效應(yīng)，個(gè)體從事活動時(shí)，是否有觀眾在場，觀眾多少及觀眾的表現(xiàn)對其活動效率有明顯影響。與社會促進(jìn)相反，有時(shí)候他人在場，反而會使個(gè)體的工作績效降低，這種現(xiàn)象稱為社會干擾，或稱社會抑制。而社會惰化也稱社會逍遙，指群體一起完成一件任務(wù)時(shí)，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。

2、按照EPQ中國常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T分（）。

• A：＞61.5
• B：56.7～61.5
• C：38.5～43.3
• D：≤38.5

答 案：A

解 析：EPQ各量表的T分在43.3～56.7分之間為中間型，各量表的T分在38.5～43.3分或56.7～61.5分之間為傾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上為典型型。N量表T分在61.5分以上是典型神經(jīng)質(zhì)。

3、用B RMS量表對患者進(jìn)行再次評定，應(yīng)間隔（　?。?/p>

• A：2周以內(nèi)
• B：2～6周
• C：6周以上
• D：6～8周

答 案：B

4、評估個(gè)人在一般社會機(jī)會中，所習(xí)得的一些知識是韋氏兒童智力測驗(yàn)的（）。

• A：常識分測驗(yàn)
• B：領(lǐng)悟分測驗(yàn)
• C：類同分測驗(yàn)
• D：詞匯分測驗(yàn)

答 案：A

5、在對常模團(tuán)體進(jìn)行取樣時(shí)，關(guān)鍵是樣本（）。

• A：數(shù)量必須大
• B：要有代表性
• C：抽樣必須隨機(jī)
• D：應(yīng)人為劃定范圍

答 案：B

6、在心理咨詢過程中，求助者把所有的問題都說成是別人的過錯(cuò)，自己沒問題。
這種多話的類型是( )。

• A：宣泄型
• B：掩飾型
• C：表現(xiàn)型
• D：表白型

答 案：D

解 析：宣泄型的求助者只是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒，他們急需一個(gè)宣泄的對象，在傾訴時(shí)猶如傾盆大雨、排山倒海，喜怒哀樂都會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)型求助者總是滔滔不絕發(fā)表意見，乃至對心理咨詢及心理咨詢師品頭論足，但很少談?wù)撟约?，他們喜歡表現(xiàn)自己。表白型的求助者把所有的問題都說成是別人的過錯(cuò)，自己沒問題，進(jìn)而推卸責(zé)任。

7、團(tuán)體成員不固定，不斷更迭，新成員有興趣可以隨時(shí)加入團(tuán)體是（）

• A：結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
• B：非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
• C：開放式團(tuán)體
• D：封閉式團(tuán)體

答 案：C

8、常模分?jǐn)?shù)又叫（）。

• A：導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
• B：原始分?jǐn)?shù)
• C：總體分?jǐn)?shù)
• D：粗分?jǐn)?shù)

答 案：A

解 析：常模分?jǐn)?shù)是指施測常模樣本被試后，將被試的原始分?jǐn)?shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)，而常模則是由常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的團(tuán)體，它是解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。

多選題

1、婚姻動機(jī)一般來說主要包括()。

• A：承諾動機(jī)
• B：愛情動機(jī)
• C：經(jīng)濟(jì)動機(jī)
• D：繁衍動機(jī)

答 案：BCD

解 析：婚姻的動機(jī)一般說來有三種，經(jīng)濟(jì)、繁衍和愛情，不同時(shí)期婚姻動機(jī)則會有所變化，如在現(xiàn)代社會，愛情第一、繁衍第二、經(jīng)濟(jì)第三。

2、貝克和雷米檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念可以采用的技術(shù)包括（ ）。

• A：建議
• B：模仿
• C：演示
• D：面質(zhì)

答 案：ABC

3、需要()

• A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
• C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動的內(nèi)部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持個(gè)體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。

4、在厭惡療法中，厭惡刺激有（）。

• A：電刺激
• B：想象刺激
• C：引起不快情緒的羞辱等
• D：藥物刺激

答 案：ABCD

5、從心理咨詢師方面來看，良好咨詢氛圍的基礎(chǔ)包括（）。

• A：求助者的人性觀
• B：咨詢師的人性觀
• C：求助者的人生觀
• D：咨詢師的人生觀

答 案：BD

解 析：咨詢師對求助者的接納、尊重程度，往往與咨詢師所持有的人生觀、人性觀密切相關(guān)，因此，心理咨詢師積極、樂觀的人性觀和人生觀，應(yīng)當(dāng)成為咨詢氛圍的基調(diào)。

6、注意的特征有（）。

• A：注意的廣度
• B：注意的穩(wěn)定性
• C：注意的轉(zhuǎn)移
• D：注意的分配

答 案：ABCD

解 析：注意的特征包括：①注意的廣度，指在同一時(shí)間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量，又叫注意的范圍。②注意的穩(wěn)定性，指對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時(shí)間的特性，注意維持的時(shí)間越長，注意越穩(wěn)定。③注意的轉(zhuǎn)移，指由于任務(wù)的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上的現(xiàn)象。④注意的分配，是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時(shí)從事著幾種不同的活動。

7、關(guān)于愛情，合理的說法包括（）。

• A：性是愛情的基礎(chǔ)，是愛情的棱心成分
• B：男女之間喜歡到極致就是愛情
• C：愛情是一種高級情感
• D：熱戀中的男女都有強(qiáng)烈的利他傾向

答 案：ACD

解 析：A項(xiàng)，愛情有身體基礎(chǔ)，包括性愛因素，不是純粹的精神上的依戀，性愛是愛情的核心成分；C項(xiàng)，愛情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式，是身心成熟到一定程度的個(gè)體對異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級情感；D項(xiàng)，愛情有親密、利他、依戀的特征。B項(xiàng)，愛情不是喜歡的一種特殊形式，愛情與喜歡是兩種不同的情感。