2023年心理咨詢師每日一練《二級(jí)》4月17日專為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()。
- A:小腦(保持身體平衡)
- B:腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
- C:丘腦(除嗅覺(jué)外所有感覺(jué)的重要中樞
- D:下丘腦(調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng))
答 案:B
2、在柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論中,維護(hù)權(quán)威和社會(huì)秩序的定向階段的特征是()。
- A:認(rèn)識(shí)到法律不再是死板的、一成不變的條文
- B:為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象
- C:對(duì)成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰
- D:強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從
答 案:D
解 析:略。
3、凡是個(gè)體因逃離或躲避它而得到滿足的誘因,被稱為()。
- A:正誘因
- B:負(fù)誘因
- C:外部誘因
- D:內(nèi)部誘因
答 案:B
解 析:誘因可分為正誘因和負(fù)誘因。凡是個(gè)體趨向或接受它而得到滿足,這種誘因稱為正誘因;凡是個(gè)體因逃離或躲避它而得到滿足,這種誘因稱為負(fù)誘因。
4、對(duì)于比較容易的、感興趣的材料,采用()復(fù)習(xí)方式比較好。
- A:集中
- B:先集中后分散
- C:分散
- D:先分散后集中
答 案:A
解 析:復(fù)習(xí)可以是分散的,也可以是集中的。一般來(lái)說(shuō),比較容易的、感興趣的材料,采取集中復(fù)習(xí)效果好些;反之,較難的、無(wú)意義的材料,采取分散復(fù)習(xí)效果好些。
5、關(guān)于道德的說(shuō)法中,正確的是()。
- A:在人類歷史上,道德具有普遍適用性,沒(méi)有文化差異
- B:道德是處理人與人、人與社會(huì)和人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范
- C:道德是一種無(wú)法確定教育結(jié)果但社會(huì)十分需要的說(shuō)教
- D:“德”為“才”所統(tǒng)轄,“才”高則“德”重
答 案:B
解 析:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理人與人之間、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。道德是隨著人們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的不斷發(fā)展變化而不斷發(fā)展變化的,不具普遍適用性。道德并非說(shuō)教,而是依靠社會(huì)輿論和人們的信念、傳統(tǒng)、習(xí)慣和教育的力量來(lái)調(diào)節(jié)的。而德與才的關(guān)系應(yīng)該是才是德的支撐,德是才的統(tǒng)帥。
6、韋克斯勒提出,若VIQ與PIQ之間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,二者要相差()。
- A:10分
- B:12分
- C:13分
- D:15分
答 案:D
7、一生中記憶廣度的頂峰出現(xiàn)在( )。
- A:童年期
- B:中年期
- C:青年期
- D:少年期
答 案:D
解 析:從嬰兒期至老年期畢生的記憶廣度研究表明,少年期的短時(shí)記憶達(dá)到個(gè)體一 生的最髙峰。
8、咨詢效果可視為除()以外三因素的函數(shù)。
- A:咨詢情境
- B:心理咨詢師
- C:求助者
- D:咨詢方法
答 案:A
多選題
1、許又新提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括()。
- A:體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- B:操作標(biāo)準(zhǔn)
- C:發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
- D:內(nèi)省標(biāo)準(zhǔn)
答 案:ABC
解 析:略。
2、樣本團(tuán)體的平均能力水平()。
- A:低者,信度值相對(duì)較低
- B:低者,信度值相對(duì)較高
- C:高者,信度值相對(duì)較低
- D:高者,信度值相對(duì)較高
答 案:AD
3、道德社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體將社會(huì)道德規(guī)范逐漸內(nèi)化的過(guò)程,道德的內(nèi)容主要包括()。
- A:道德觀念與道德判斷
- B:道德情感
- C:道德需要與道德動(dòng)機(jī)
- D:道德行為
答 案:ABD
4、在對(duì)MMPI各因子分解釋時(shí),輕度異常的得分范圍是T分在( ?。?/p>
- A:40~60分之間
- B:30~40分之間
- C:60~70分之間
- D:30分以下或70分以上
答 案:BC
5、羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括()。
- A:兩個(gè)人有心理意義上的接觸
- B:咨詢師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者
- C:咨詢師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情
- D:咨詢師對(duì)求助者表達(dá)共情的交流和無(wú)條件關(guān)注
答 案:ABCD
解 析:羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括:①兩個(gè)人有心理意義上的接觸;②第一個(gè)人稱為求助者,處于不一致的狀態(tài),具有攻擊性或處于焦慮中;③第二個(gè)人稱為咨詢師,他在這種關(guān)系中是一致的或處于內(nèi)部整合的狀態(tài)。④咨詢師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者;⑤咨詢師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情,并努力與求助者交流。⑥咨詢師對(duì)求助者表達(dá)共情的交流和無(wú)條件關(guān)注是最基本的。
6、離差智商的優(yōu)點(diǎn)是()。
- A:建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上
- B:表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置
- C:是表示智力高低的一種較為理想的指標(biāo)
- D:以上描述都不對(duì)
答 案:ABC
解 析:離差智商是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。離差智商建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上,它表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置,因而是一種理想的指標(biāo)。
7、班杜拉認(rèn)為,觀察(模仿)學(xué)習(xí)所經(jīng)歷的階段有()。
- A:注意過(guò)程
- B:保持過(guò)程
- C:動(dòng)作復(fù)現(xiàn)過(guò)程
- D:動(dòng)機(jī)過(guò)程
- E:歸屬過(guò)程
答 案:ABCD