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2023年04月16日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》

2023/04/16 作者:匿名 來(lái)源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))》4月16日專(zhuān)為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、孔杰在某軍休所工作,他的服務(wù)對(duì)象張某是一名70多歲的退伍軍人。孔杰負(fù)責(zé)勸這位老人入住軍休所,則他首先要做的工作是( ?。?。

  • A:了解該軍休所的情況
  • B:了解優(yōu)撫對(duì)象生活的社區(qū)
  • C:熟悉優(yōu)撫工作程序
  • D:對(duì)工作對(duì)象進(jìn)行全面的個(gè)案評(píng)估

答 案:D

解 析:D

2、曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某,因公負(fù)傷造成高位截癱?,F(xiàn)在只難終日躺在榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院的病床上,情緒日漸低落,行為退縮,“生命無(wú)意義感”越來(lái)越嚴(yán)重。為協(xié)助汪某找到當(dāng)下生命的意義,下列工作方法中,最有效的是( )。

  • A:疏導(dǎo)汪某的消極情緒
  • B:矯正汪某的退縮行為
  • C:以過(guò)去的經(jīng)歷來(lái)建構(gòu)其生命的意義
  • D:為汪某提供醫(yī)療照顧

答 案:C

解 析:精神要素(對(duì)自我的超越、對(duì)意義的求索和與他人的聯(lián)結(jié)感)在許多方面是優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象面臨的主要心理和社會(huì)挑戰(zhàn)。案例中,汪某高位截癱后,情緒低落,“生命無(wú)意義感”越來(lái)越嚴(yán)重,這種情況下,社會(huì)工作者要引導(dǎo)其找到往事的意義,以過(guò)去的經(jīng)歷來(lái)建構(gòu)其生命的意義。

3、張女士,55歲,因患乳腺癌接受了乳房切除手術(shù)及化療。手術(shù)后張女士感到身體外形發(fā)生改變,擔(dān)心丈夫不再疼愛(ài)她,害怕疾病可能復(fù)發(fā),因而情緒低落,時(shí)??奁?。對(duì)此,社會(huì)工作者首先應(yīng)做的是()。

  • A:激發(fā)張女士對(duì)未來(lái)的期待
  • B:引導(dǎo)張女士轉(zhuǎn)變思維模式
  • C:減輕張女士手術(shù)后的焦慮
  • D:協(xié)助張女士調(diào)整生活方式

答 案:C

解 析:張女士在術(shù)后除了繼續(xù)進(jìn)行藥物治療以外,還要進(jìn)行心理治療。目前張女士的情緒因手術(shù)而變得異常焦慮,社會(huì)工作者首先要做的就是幫其疏導(dǎo)情緒,減輕焦慮,故選C。

4、某市政府規(guī)劃部門(mén),合同街道辦事就“城中村”改造后的空置土地用途征求居民意見(jiàn),他們利用“社區(qū)規(guī)劃公眾參與平臺(tái)”積極與社區(qū)居民互動(dòng)交流,研討土地使用和規(guī)劃問(wèn)題,最后決定在這塊土地上建設(shè)社區(qū)便民綜合服務(wù)中心,安排老年人活動(dòng)站,書(shū)報(bào)閱覽室、健身房等項(xiàng)目,并建設(shè)一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。從社區(qū)參與的層次和形式看,上述工作方法屬于()

  • A:咨詢(xún)
  • B:協(xié)商
  • C:共同行動(dòng)
  • D:社區(qū)自治

答 案:B

解 析:協(xié)商,是指社區(qū)進(jìn)行建設(shè)和改造時(shí),邀請(qǐng)受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論計(jì)劃內(nèi)容,推動(dòng)居民成為決策過(guò)程中的一分子。不過(guò),雖然居民被邀請(qǐng)參加了決策過(guò)程,但社區(qū)建設(shè)或改造的最初設(shè)計(jì)者通常會(huì)設(shè)定討論議題的范圍,限定其他參與者的決策權(quán)。在本題中,關(guān)于“城中村”改造后的土地利用問(wèn)題,街道辦事處征求居民意見(jiàn),讓居民參與決策過(guò)程,屬于協(xié)商的工作方法。

多選題

1、( ?。┦侨松夏昶诘奶攸c(diǎn)。

  • A:信任對(duì)不信任的沖突
  • B:結(jié)晶智力退化
  • C:關(guān)懷下一代
  • D:漸漸退出社會(huì)角色
  • E:生理老化

答 案:DE

2、社會(huì)工作常用的評(píng)估策略有( )。

  • A:預(yù)估
  • B:手段評(píng)估
  • C:過(guò)程評(píng)估
  • D:目標(biāo)評(píng)估
  • E:結(jié)果評(píng)估

答 案:CE

解 析:社會(huì)工作評(píng)估的策略比較常用的有①過(guò)程評(píng)估,是對(duì)整個(gè)介入過(guò)程的監(jiān)測(cè)評(píng)估,關(guān)心的重點(diǎn)是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果;②結(jié)果評(píng)估,是指工作完成的最終成果,是在工作過(guò)程的最終階段做出的評(píng)估,是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果以及這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響。

3、小麗開(kāi)始上小學(xué)了,父母的生活也因此發(fā)生了變化,小麗媽媽每天早上需要早起,負(fù)責(zé)送小麗上學(xué);小麗爸爸每天下午需要準(zhǔn)時(shí)下班,接小麗回家。根據(jù)家庭生命后期理論,小麗父母在此階段需要承擔(dān)的新任務(wù)包括( )

  • A:根據(jù)家庭生命后期理論,小麗父母在此階段需要承擔(dān)的新任務(wù)包括( )
  • B:調(diào)整夫妻角色
  • C:規(guī)范夫妻角色分工
  • D:接納家庭角色的變化
  • E:培養(yǎng)小麗的獨(dú)立性
  • F:關(guān)注小麗所在學(xué)校的要求

答 案:CDE

解 析:在學(xué)齡家庭階段,家庭需要承擔(dān)的任務(wù)包括 (1)培養(yǎng)子女的獨(dú)立性; (2)對(duì)學(xué)校等新機(jī)構(gòu)和新社會(huì)成員保持開(kāi)放的態(tài)度; (3)接納家庭角色的變化。

4、我國(guó)專(zhuān)業(yè)的殘疾人社會(huì)工作具有的特點(diǎn)包括(  )。

  • A:有效利用調(diào)解方式
  • B:滿(mǎn)足殘疾人的所有要求
  • C:充分利用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
  • D:崇尚專(zhuān)業(yè)的社會(huì)倫理精神
  • E:提倡助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神

答 案:ACDE

解 析:ACDE

主觀題

1、 選民可否對(duì)候選人投反對(duì)票?或另選他人?

答 案:選民對(duì)候選人可以投反對(duì)票,也可以另選他人。

2、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí),可否設(shè)立流動(dòng)票箱?每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人?

答 案:可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

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