2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務(wù)（初級）》4月14日專為備考2023年社會工作綜合實務(wù)（初級）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭設(shè)立了親子平行溝通小組。以下表格所列的小組活動計劃中，與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相對的應(yīng)該是子女組的（　?。┗顒印?/p>

• A：學(xué)習(xí)做個好孩子
• B：建立同輩群體支持
• C：學(xué)習(xí)同理的表達
• D：學(xué)習(xí)表達的技巧

答 案：D

解 析：親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)中的一種新形式。它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯(lián)合活動改善親子關(guān)系。在這一活動中，通常訓(xùn)練的內(nèi)容有溝通技巧、環(huán)境設(shè)計技巧、孩子行為改變技巧等。我們在家長組分析聆聽的障礙時，需要的是培養(yǎng)孩子表達的技巧。故選D。 命題點撥本題考查的是兒童小組工作中的親職教育服務(wù)。首先，考生需要了解親職教育中，父母和孩子之間的角色扮演，工作原理；其次，考生需要對兒童小組工作有所了解。最后，考生需要熟悉兒童社會工作的具體方法。

2、一對無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個被遺棄的1歲女孩。3年后，養(yǎng)父因車禍去世，女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩，養(yǎng)母因無太多技能，收入也不高，無力安排女孩進行早教治療，向社會工作者求助。下列服務(wù)活動中，社會工作者應(yīng)( )。

• A：向養(yǎng)母提供經(jīng)濟、康復(fù)等方面的幫助
• B：安排女孩到經(jīng)濟條件較好的家庭寄養(yǎng)
• C：將女孩送到兒童福利機構(gòu)撫養(yǎng)
• D：為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭

答 案：A

解 析：補充性兒童福利服務(wù)的對象是父母親職能力不足的兒童及其家庭，內(nèi)容主要包括①為經(jīng)濟困難家庭連接資源，為兒童提供經(jīng)濟補助；②為時間和精力不足的父母提供托育服務(wù)；③為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓(xùn)服務(wù)。這類服務(wù)的目的是通過彌補父母親職能力的不足，改善父母的親職狀況，以滿足兒童成長的需要。題中，女孩擁有養(yǎng)母的照料，只是因為養(yǎng)母的技能有限，收入不高，造成無力照顧女孩。所以，社會工作者應(yīng)該向其養(yǎng)母提供經(jīng)濟、康復(fù)等方面的幫助。

3、劉志在“社區(qū)行”中關(guān)注到一位老人家經(jīng)常步履艱難地在小區(qū)行走，主動接觸交流了解到，這位85歲的趙奶奶老伴兩個月前去世，現(xiàn)在獨居生活，子女在國外，老人家不愿到國外生活。老人現(xiàn)在有解決膝蓋疾病、喪親哀傷輔導(dǎo)、居家生活服務(wù)、與人溝通情感交流等10項需要，劉志能做的服務(wù)包括定期陪老人聊天和連接服務(wù)資源滿足其需要。劉志運用的是老年社會工作的（　　）方法。

• A：個案輔導(dǎo)
• B：社區(qū)社會工作
• C：社區(qū)照顧
• D：個案管理

答 案：D

4、學(xué)校社會工作者選擇服務(wù)對象的最主要途徑是（　?。?。

• A：班主任和任課老師推介
• B：社會工作者主動發(fā)掘
• C：家長主動需求幫助
• D：朋輩推介

答 案：A

解 析：A

多選題

1、兩年前，張先生離婚后與兒子一起生活，他心灰意冷，多次拒絕朋友為其介紹女友。忙于生意的他很少有時間與上初二的兒子在一起，父子倆偶爾在一起時，他總是教訓(xùn)兒子，兒子卻不買賬。為幫助張先生重樹自信，改善與兒子的關(guān)系，社會工作者為張先生進行了輔導(dǎo)。在結(jié)案會談中，張先生表達了對能否處理好與兒子的關(guān)系以及重建新生活的擔(dān)憂，社會工作者回應(yīng)道：“兩個月來您一直在努力，而且已取得了非常大的進步，我真為您高興。您兒子現(xiàn)在開始愿意與您交流了，交往的新女友與您兒子的關(guān)系也不錯。繼續(xù)堅持下去，相信您有能力面對生活中的困難和問題，需要時您還可以來找我。”社會工作者這樣做的目的在于（ ）。

• A：通過指明和強調(diào)張先生的進步來增強其自信
• B：通過指明和強調(diào)張先生仍存在的問題督促他改變
• C：鼓勵張先生保持在助人過程中取得的進步
• D：鼓勵張先生保持與女友的關(guān)系
• E：鼓勵張先生自己獨立解決問題

答 案：ACE

解 析：結(jié)案時需要鞏固服務(wù)對象已有的改變，確保服務(wù)對象在社會工作助人過程中獲得的經(jīng)驗?zāi)軌蜢柟滔聛砟軌虿⒂糜谌粘Ｉ钪?。社會工作者要通過指明和強調(diào)服務(wù)對象自己取得的成績來努力增進他們的自信。社會工作者應(yīng)鼓勵服務(wù)對象自己獨立解決問題，并肯定他們有能力這樣做。

2、 為改變農(nóng)村兩委(黨支部和村委會)女性比例偏低的狀況，某地婦聯(lián)的社會工作者運用倡導(dǎo)方法關(guān)注此問題，可采取的做法有(　　)。

• A：針對女性參與治理現(xiàn)狀形成調(diào)研報告，提交相關(guān)部門
• B：撰寫提高村兩委女性比例的議案、提案，提交當(dāng)?shù)厝舜蠛驼f(xié)
• C：與民政局、組織部等部門溝通出臺相關(guān)政策，保證女性進村兩委的比例
• D：建立婦女骨干支持小組，鼓勵她們參與選舉
• E：為女性候選人進行競選技巧培訓(xùn)

答 案：BCD

解 析： 倡導(dǎo)的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀而言，倡導(dǎo)是為了要滿足服務(wù)對象的需求；從宏觀上來說，倡導(dǎo)就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。A項治理現(xiàn)狀的調(diào)查報告只是對現(xiàn)實情況的反應(yīng)，沒有提出建議。知識點：宣傳教育、倡導(dǎo)和多部門合作的方法

3、不同類型的家庭社會工作具有不同的服務(wù)活動的形式，但他們都有共同的特征，即（　?。?。

• A：對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預(yù)
• B：協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境
• C：通過改善每個家庭成員的處境達到改善整個家庭的目標(biāo)
• D：為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
• E：為家庭成員提供簡潔的、復(fù)雜的支持和幫助

答 案：ABD

解 析：家庭社會工作不同于圍繞個人而開展的社會工作，它有自己的基本特征，包括針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預(yù)；協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境；家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。 命題點撥本題考查的是幾種家庭工作類型共同的特征。不同的家庭工作具有不同的特征，需要認真區(qū)別。

4、學(xué)校社會工作者進行個案管理的服務(wù)對象來自（　?。?。

• A：班主任或任課老師的推介
• B：朋輩的推介
• C：案主或者其家庭主動尋求幫助
• D：社會工作者主動發(fā)掘
• E：其他社會工作者轉(zhuǎn)介

答 案：ABCD

解 析：學(xué)校社會工作者進行個案管理的服務(wù)對象來自四條途徑，即班主任或任課老師的推介；朋輩的推介；案主或者其家庭主動尋求幫助；社會工作者主動發(fā)掘。 命題點撥本題考查的是學(xué)校社會工作中個案管理服務(wù)對象的來源。

主觀題

1、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時，可否設(shè)立流動票箱？每個票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

2、第一次選舉當(dāng)選名額不足時，如何進行選舉？

答 案：第一次選舉當(dāng)選名額不足時，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。