2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》4月5日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、隨著工作的推展,社區(qū)需要和問題發(fā)生了變化,居民參與的意識(shí)和觀念得到提升,同時(shí)居民對(duì)社會(huì)工作者和居民組織的期望也很高,社區(qū)工作進(jìn)入評(píng)估階段。這一階段的主要介入策略是()。
- A:領(lǐng)導(dǎo)和策劃
- B:支持和策劃
- C:策劃和倡導(dǎo)
- D:支持和倡導(dǎo)
答 案:C
解 析:在評(píng)估階段,社會(huì)工作者的主要介入策略是策劃和倡導(dǎo)。【命題點(diǎn)撥】本題考查的是評(píng)估階段的主要介入策略,社會(huì)工作者要利用科學(xué)和客觀的標(biāo)準(zhǔn)衡量社區(qū)居委會(huì)的獨(dú)立辦事能力,理解這一階段的特征與介入方法之間的聯(lián)系。
2、下列關(guān)于保障殘疾人合法權(quán)益的說法錯(cuò)誤的是()。
- A:鼓勵(lì)、幫助殘疾人進(jìn)行文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)、技術(shù)和其他有益于人民的創(chuàng)造性勞動(dòng)
- B:國(guó)家和社會(huì)采取措施,豐富殘疾人的精神文化生活
- C:完善對(duì)殘疾人的社會(huì)保障主要包括社會(huì)保險(xiǎn)、公共服務(wù)和生活最低保障三個(gè)方面
- D:縣級(jí)以上人民政府對(duì)殘疾人搭乘公共交通工具,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況給予便利和優(yōu)惠
答 案:C
解 析:《殘疾人保障法》規(guī)定,國(guó)家保障殘疾人享有各項(xiàng)社會(huì)保障的權(quán)利,政府和社會(huì)采取措施,完善對(duì)殘疾人的社會(huì)保障,保障和改善殘疾人的生活。具體包括:社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、“三無”殘疾人供養(yǎng)以及殘疾人公共服務(wù)四個(gè)方面。
3、為了讓社區(qū)智障兒童得到更好的照顧,社會(huì)工作者小王設(shè)計(jì)了“同在藍(lán)天下,追夢(mèng)共成長(zhǎng)”的服務(wù)計(jì)劃書。通過向有關(guān)政府部門申請(qǐng),小王得到了5萬元的經(jīng)費(fèi)支持。小王在此過程中扮演的角色是()。
- A:倡議者
- B:治療者
- C:使能者
- D:輔導(dǎo)者
答 案:A
解 析:倡議者:為較為特殊的服務(wù)對(duì)象倡議和爭(zhēng)取合適的服務(wù);替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭(zhēng)取改善措施;通過教育和培訓(xùn),鼓勵(lì)照顧者自主爭(zhēng)取權(quán)益。
4、老溫是某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者,為了解社區(qū)居民對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)的滿意度,他從該社區(qū)居民戶籍登記冊(cè)隨機(jī)抽取80名高齡老人,逐個(gè)對(duì)他們進(jìn)行問卷調(diào)查。你覺得最合理的做法是( ?。?。
- A:由居委會(huì)將問卷發(fā)給被抽中的老人,由老人們自行填答,居委會(huì)再將完成的問卷回收,統(tǒng)一交給老溫
- B:請(qǐng)經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助,到被抽中的老人家中訪談,并記錄老人的回答,再將完成的問卷交給老溫
- C:找個(gè)免費(fèi)場(chǎng)地,將被抽中的老人集中起來,老溫組織老人當(dāng)場(chǎng)填答問卷
- D:通過郵局將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的老人,請(qǐng)老人或其家人將完成的問卷回寄給老溫
答 案:B
解 析:?jiǎn)柧碛凶蕴顔柧砗驮L問問卷兩種。自填問卷是由被調(diào)查者自己填寫答案的問卷,其提問和答案應(yīng)該用語準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡(jiǎn)單、題量不大。訪問問卷是由訪問員向被調(diào)查者提問并記錄其回答的問卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí),使用訪問問卷特別合適。題中案例受調(diào)查對(duì)象是高齡老人,根據(jù)老人的一些特點(diǎn),如老花眼等,以及可能個(gè)別老人文化水平不高等情況,采用訪問問卷的形式比較合適。本題考查的是自填問卷與訪問問卷的適用情境,注意根據(jù)二者的特點(diǎn)理解二者不同的適用情境。
5、社會(huì)工作者小于采用個(gè)案研究方法對(duì)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行研究,他側(cè)重介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu),描述服務(wù)輸送的具體流程,探討服務(wù)輸送的各方關(guān)系,分析服務(wù)輸送過程的優(yōu)點(diǎn)和不足,最后提出服務(wù)輸送的改善建議。
- A:幫助社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)完善服務(wù)輸送過程
- B:驗(yàn)證社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)構(gòu)的研究假設(shè)
- C:追求研究資料的研究結(jié)論的精確性
- D:揭示社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行的因采關(guān)系
答 案:A
解 析:小于所做的個(gè)案研究主要是“描述服務(wù)輸送的具體流程”,“分析服務(wù)輸送過程的優(yōu)點(diǎn)和不足,最后提出服務(wù)輸送的改善建議”等,根據(jù)理解可以判斷,這屬于幫助社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)完善服務(wù)輸送過程。
多選題
1、社會(huì)工作者在開展治療模式的小組工作時(shí),必須堅(jiān)持和實(shí)施的原則包括( ?。?。
- A:建構(gòu)型原則
- B:綜合性原則
- C:全民參與性原則
- D:共同發(fā)展原則
- E:個(gè)別性與共同性相結(jié)合的原則
答 案:ABE
解 析:ABE
2、訪問問卷適用的情境是( ?。?/p>
- A:被調(diào)查者文化水平較高
- B:調(diào)查問題較復(fù)雜
- C:被調(diào)查者文化水平較低
- D:調(diào)查問題較簡(jiǎn)單
- E:不需要進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查
答 案:BC
解 析:當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí),使用訪問問卷特別合適。 命題點(diǎn)撥本題考查的是訪問問卷適用的情境,根據(jù)訪問問卷的特點(diǎn)來理解其適用的情境。
3、社區(qū)工作是一個(gè)解決社區(qū)問題和滿足社區(qū)需求的過程,在社區(qū)工作的鞏固階段,社會(huì)工作者的主要介入策略有( ?。?。
- A:通過社區(qū)教育,強(qiáng)化居民帶頭人辦事能力
- B:通過社區(qū)服務(wù),幫助社區(qū)居民建立歸屬感
- C:通過主動(dòng)倡導(dǎo),促成居民組成互助小組
- D:通過社區(qū)活動(dòng),推定居民相互認(rèn)識(shí)和熟悉
- E:通過共建活動(dòng),加強(qiáng)與駐區(qū)單位的聯(lián)盟關(guān)系
答 案:AB
解 析:社會(huì)工作者在社區(qū)工作的鞏固階段的介入策和工作方法主要包括以下三個(gè)方面①互助合作,用不同的策服務(wù)于居民帶頭人和普通居民,幫助小組成員建立對(duì)小組的歸屬感,并通過各種互助活動(dòng)改善社區(qū);②社區(qū)教育,社會(huì)工作者要采用支持、鼓勵(lì)和訓(xùn)練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人,用課程輔導(dǎo)、小組分享等多種方式加強(qiáng)居民帶頭人的辦事能力 ;③爭(zhēng)取資源,用行動(dòng)爭(zhēng)取更多外部資源,尤其是與轄區(qū)單位共建和聯(lián)盟,爭(zhēng)取這些單位為社區(qū)提供物質(zhì)和人力支持,強(qiáng)化社區(qū)功能。
4、關(guān)于社會(huì)工作研究總結(jié)報(bào)告,下列表述不正確的是( ?。?。
- A:采用定量研究方法撰寫報(bào)告時(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定性研究的范式展開
- B:如果組合了定性研究方法和定量研究方法撰寫總結(jié)報(bào)告,報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性.
- C:以實(shí)務(wù)階段為對(duì)象的研究報(bào)告可以分為需求評(píng)估報(bào)告、項(xiàng)目方案書和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告三類
- D:需要評(píng)估報(bào)告、項(xiàng)目計(jì)劃書和總結(jié)評(píng)估報(bào)告是特殊的社會(huì)工作研究報(bào)告
- E:社會(huì)工作研究不可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程
答 案:AE
解 析:AE
5、為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和救助生活無著的流浪乞討人員,某市社會(huì)救助站啟動(dòng)了“街頭巡回流動(dòng)救 助月”項(xiàng)目。項(xiàng)目結(jié)束后,救助站從下列各方面進(jìn)行評(píng)估,其中屬于過程評(píng)估的有( )。
- A:救助活動(dòng)的社會(huì)影響力
- B:流浪乞討人員對(duì)服務(wù)的滿意度
- C:求助資金和物資的使用情況
- D:主要求助工作的完成情況
- E:救助活動(dòng)是否按預(yù)定日期進(jìn)行
答 案:CDE