12職教網(wǎng):包含各種考證等職教知識

網(wǎng)站首頁

您的位置:首頁 職業(yè)資格社會工作者(初級) → 2023年04月03日社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力(初級)》

2023年04月03日社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力(初級)》

2023/04/03 作者:匿名 來源:本站整理

2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力(初級)》4月3日專為備考2023年社會工作綜合能力(初級)考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、區(qū)領(lǐng)導深入社區(qū)調(diào)查研究,一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè),但由于不善言辭,無法清晰地表述自己的觀點。對此,社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓。下列培訓內(nèi)容中,較適宜的是( )

  • A:會議主持技巧
  • B:演講技巧
  • C:信息收集技巧
  • D:溝通與游說技巧

答 案:D

解 析:要想居民骨干能夠獨當一面,社會工作者就要根據(jù)居民骨干的能力給予適當?shù)呐嘤?。社會工作者一般通過訓絳、實習、示范、閱讀文章、觀看影音教材、親身體驗、觀察、討論和角色扮演來提升居民骨干的能力,并教導人際關(guān)系、主持會議、演講、組織、資源動員、溝通、管理、帶領(lǐng)小組、游說談判、總結(jié)歸鈉等多方面技巧。題中,居民骨干不善言辭,無法清晰表達自己的觀點,則要提高其溝通與游說技巧。

2、( ?。┦侵赣杉彝?、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù)。

  • A:“在社區(qū)照顧”
  • B:“由社區(qū)照顧”
  • C:“為社區(qū)照顧”
  • D:“對社區(qū)照顧”

答 案:B

解 析:B 解析社區(qū)原本指彼此有緊密關(guān)系的人群?!坝缮鐓^(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù)?!坝缮鐓^(qū)照顧”的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)部資源,發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。

3、社區(qū)照顧( ?。└用鞔_地指出了正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧相互融合的重要性。

  • A:“在社區(qū)照顧”
  • B:“由社區(qū)照顧”
  • C:“為社區(qū)照顧”
  • D:“對社區(qū)照顧”

答 案:D

解 析:“對社區(qū)照顧”更加明確地指出了正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧相互融合的重要性,主要包括日間醫(yī)院、日間護理中心、家務(wù)助理、康復護士、多元化的老人社區(qū)服務(wù)中一b、暫托服務(wù)、關(guān)懷訪問及定期的電話慰問等。這些服務(wù)的足夠提供,才能扶助社區(qū)人士把需要照顧的人留在社區(qū)里生活。

4、社會工作的目標社會工作維持社會秩序的功能主要通過服務(wù)()來實現(xiàn)。

  • A:化解社會矛盾
  • B:推動社會互動
  • C:開展公民教育
  • D:促進相互關(guān)懷

答 案:A

解 析:本考點介紹了社會工作的功能。歷年考題中,多以案例的形式考查考生對社會工作功能的理解。1.功能的含義與類型(1)什么是功能。理解:功能是一個與系統(tǒng)相聯(lián)系的概念,系統(tǒng)是由相互聯(lián)系的部分形成的體系,功能則是指某個系統(tǒng)中部分對整體所發(fā)揮的作用。概要地說,功能是某一部分的存在和變化對整體及其他部分所發(fā)揮的作用和影響。(2)功能的基本類型。識記:從基本性質(zhì)的角度來分,可分為正功能和負功能:還可以根據(jù)功能是否明顯和被參與者認識來分??煞譃轱@功能和潛功能。2.社會工作對服務(wù)對象的功能(1)理解:促進服務(wù)對象正常生活。(2)理解:促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)。3.社會工作對社會的功能(1)理解:維持社會秩序。(2)理解:促進社會和諧。

5、社會工作得以發(fā)生的基本前提是( ?。?/p>

  • A:服務(wù)對象的存在
  • B:社會工作者
  • C:社會工作價值觀
  • D:專業(yè)助人方法

答 案:A

解 析:服務(wù)對象或受助者的存在是社會工作得以發(fā)生的基本前提。本題考查的是社會工作的基本前提。沒有服務(wù)對象或受助者,沒有他們所遇到的問題,社會工作就失去了工作對象,社會工作也就失去了必要性。

多選題

1、下列關(guān)于社會政策的“基本需要原則”的表述中,正確的有( )。

  • A:對老年人、殘疾人、兒童和貧困者等特殊困難群體提供教育、衛(wèi)生、就業(yè)等各種服務(wù)
  • B:政府通過社會政策在各社會服務(wù)領(lǐng)域建立運行規(guī)則,調(diào)動資源,建立組織體系
  • C:基本涵義是不按照等價交換的原則,而是獲得公共資金的支持
  • D:社會政策的基本內(nèi)容是向廣大社會成員,尤其是向其中的困難群體提供各種社會服務(wù)
  • E:以經(jīng)濟發(fā)展為目標

答 案:ABD

解 析:“基本需要原則”包括以下內(nèi)容①社會政策的基本內(nèi)容是向廣大社會成員,尤其為困難群體提供各種社會服務(wù),以滿足人們的基本需要;②當代各國政府都已經(jīng)形成了大規(guī)模的社會服務(wù)體系,其范圍包含了社會保障、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、住房、就業(yè),以及對老年人、殘疾人、兒童和貧困者等特殊困難群體提供的各種服務(wù);③政府通過一定的社會政策在這些社會服務(wù)領(lǐng)域建立運行規(guī)則,調(diào)動必要的資源,建立組織體系,去規(guī)范和促進社會服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

2、社會工作者在與服務(wù)對象維持對話過程中,可以運用的技巧有( ?。?/p>

  • A:體諒
  • B:聆聽
  • C:社會指引
  • D:澄清
  • E:心理輔導

答 案:ABD

解 析:ABD

3、下面關(guān)于成長小組的說法正確的是( ?。?。

  • A:成長小組一般運用于各類學生及邊緣群體的輔導工作
  • B:成長小組的焦點在于個人的成長和正向改變
  • C:青少年法律意識培訓小組屬于成長小組
  • D:青少年野外拓展訓練營屬于成長小組
  • E:成長小組旨在幫助組員了解、認識和探索自己

答 案:ABDE

解 析:成長小組一般運用于各類學生及邊緣群體的輔導工作,其工作旨在幫助組員了解、認識和探索自己,焦點在于個人的成長和正向改變。成長小組的典型是近年來針對不同人群需要而開展的“體驗小組”,如青少年的野外拓展訓練營。c選項中青少年法律意識培訓小組屬于教育小組。 命題點撥本題考查的是成長小組的定義及特點??筛鶕?jù)案例來理解成長小組的內(nèi)容。

4、學齡前期兒童通過與他人進行互動,自我意識得到發(fā)展。下列屬于學齡前期兒童自我意識組成部分的有( )。

  • A:自我實現(xiàn)
  • B:自我體驗
  • C:自我保護
  • D:自我控制
  • E:自我評價

答 案:BDE

解 析:學齡前期兒童已經(jīng)逐漸從以自我為中心,發(fā)展到學會區(qū)分他人與自我。通過在環(huán)境中與他人進行互動,自我意識得到發(fā)展。學齡期兒童的自我意識主要由自我評價、自我體驗和自我控制三方面因素構(gòu)成。

5、某機構(gòu)正在開展一項關(guān)于在社區(qū)開展趣味運動會的問卷調(diào)查,采用的這一研究方法的優(yōu)點有( )。

  • A:利于中和個別人的極端回答
  • B:數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時間、格式基本統(tǒng)一
  • C:有助于進行探索性研究
  • D:采用匿名訪問,有利于獲得真實信息
  • E:在同一時段訪問眾多對象可節(jié)省不少資源

答 案:ABDE

解 析:暫無

網(wǎng)友評論

0
發(fā)表評論

您的評論需要經(jīng)過審核才能顯示

精彩評論

最新評論
?