2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》3月28日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、小芹是一位家庭社會工作者，最近接待了一個關于夫妻關系服務的案件，小芹在服務接觸后開始全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務介入的目標和基本要求，并與服務對象一起制訂服務介入的目標和服務活動的基本安排。以上服務內容屬于（　?。?。

• A：接觸階段
• B：開始階段
• C：介入階段
• D：結束階段

答 案：B

2、ABCD理論是關于情緒障礙原因的理論，其中B表示（　?。?/p>

• A：指由現職到離職、由軍隊到地方、由軍人到老百姓的轉變這個先導事件
• B：指優(yōu)撫安置社會工作服務對象情緒和行為反應的結果，即不合理、消極地對待角色轉變，有些甚至產生過激行為
• C：指優(yōu)撫安置社會工作服務對象對這一事件的非理性信念，“我被部隊拋棄了”的想法主宰著自己的思維
• D：指用合理的信念駁斥不合理信念的過程，借以改變原有信念

答 案：C

解 析：C

3、兒童的神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有()特點。

• A：基礎性
• B：成長性
• C：發(fā)展性
• D：可塑性

答 案：B

解 析：B

4、處于青春期的小亮最近學習遇到困難，常常不能控制自己的暴躁情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時甚至離家出走，整天泡在網吧。社會工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目標，即學習情緒管理方法并改善學習狀況。社會工作者對小亮進行情緒管理輔導的起點是（　　）。

• A：學會認識和辨別情緒
• B：規(guī)避情緒暴躁的負面影響
• C：學習正確控制情緒方法
• D：防止情緒暴躁造成的后果

答 案：A

解 析：在協(xié)助學生滿足其情緒覺察、情緒表達和情緒控制需要方面，學校社會工作的主要內容包括：①指導學生學習有關情緒的基本概念；②培養(yǎng)學生分辨?zhèn)€人情緒的能力；③提高學生辨識別人感受和情緒的能力；④引導學生認識情緒問題的形成及其影響；⑤引導學生以正面想法去面對負面情緒。

多選題

1、單親母親家庭因父親的缺失導致抵御風險的能力降低，然而，如何看待單親母親家庭會對其影響很大。社會工作者應該持有的觀念是（　?。?。

• A：單親母親問題是單親母親個人的問題
• B：單親母親問題可能是社會福利不足而導致的問題
• C：單親母親問題可能是社會存在歧視而導致的問題
• D：單親母親都是可憐的弱者
• E：單親家庭不是導致孩子問題的根源

答 案：BCE

2、社區(qū)社會工作者在開展工作之前都應對社區(qū)問題進行分析，一般需關注社區(qū)中的（　?。?/p>

• A：鄰里關系問題
• B：共同性問題
• C：個人心理問題
• D：領袖培養(yǎng)問題
• E：群體性問題

答 案：BE

解 析：BE

3、因不滿父親的管教方式，15歲的小強與父親發(fā)生爭吵后，與幾位同學一起離家出走。母親很著急，向社會工作者求助。社會工作者找到小強，詢問其離家出走的原因，小強說：“我就不想回家，看見他我就生氣！”社會工作者計劃提供服務，以改善小強與父親的關系。 下列活動中，從個人層面介入的青少年社會工作服務包括（）。

• A：幫助小強調整非理性情緒
• B：指導小強改善與父親的溝通技巧
• C：為小強和同伴開設成長小組
• D：協(xié)助小強父親改善家庭教育方式
• E：學校加強對小強及同伴的教育

答 案：ABD

解 析：第一，個人層面的社會工作服務，主要是針對個人或家庭層面的面談輔導服務；第二，社會工作者在開展個案服務時，必須對青少年服務對象的服務需求作出專業(yè)判斷；第三，社會工作理論模式在個案服務中有非常重要的作用，是個案服務計劃的基本指引和理論基礎；等。

4、在社區(qū)矯正工作中，矯正社會工作者要對緩刑、假釋和監(jiān)外執(zhí)行人員實施監(jiān)督管理，要求他們做到（　?。?。

• A：不準隨意與人溝通
• B：服從司法行政機關、社區(qū)矯正機構的命令
• C：保持良好品行，不得與品行不端者來往
• D：接受矯正社會工作者輔導
• E：及時匯報工作、生活和居住狀況，不經批準不得離開居住地

答 案：BCDE

主觀題

1、第一次選舉當選名額不足時，如何進行選舉？

答 案：第一次選舉當選名額不足時，應就所缺空額組織另行選舉。其得票數達到選票數的三分之一以上即可當選。

2、臨時教助的范圍是什么?

答 案：(1)子女就學困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災害等特殊原因造成家庭生活嚴重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災害需要救濟的災民不適用本辦法，直接由當地人民政府制定救濟方案，組織開展救災工作。