2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》3月26日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、李娟畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機構就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務。從我國社會工作的角度看，李娟的工作屬于（　?。?。

• A：專業(yè)社會工作
• B：業(yè)余社會工作
• C：行政性社會工作
• D：公益性社會工作

答 案：A

解 析：當前我國對社會工作有三種不同的理解：普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。其中，專業(yè)社會工作是指由受過社會工作專業(yè)訓練的人開展的助人活動。

2、()幫助組員了解、認識和探索自己，最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源及外在資源。

• A：教育小組
• B：成長小組
• C：支持小組
• D：心理治療小組

答 案：B

解 析：成長小組的工作旨在幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度地運用自己的內(nèi)在及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進個人正常健康地發(fā)展。

3、在小組工作的過程中，社會工作者小燕首先幫助小組中的成員認識到自我存在的問題；其次幫助小組中的成員樹立新的觀念和新的視野；再次，小燕開展干預服務，降低組員的問題行為特征，從而達到改變組員自我的目的。請問，小燕開展的是（）型的小組。

• A：支持小組
• B：教育小組
• C：成長小組
• D：學習小組

答 案：B

解 析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

4、,社會工作行政定義將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У纳鐣＠盏倪^程是（　?。?。

• A：社會工作
• B：個案工作
• C：社會工作行政
• D：小組工作

答 案：C

解 析：社會工作行政是將社會政策變?yōu)橛行У纳鐣＠盏倪^程，它在增進社會福利方面發(fā)揮著重要功能，主要表現(xiàn)在：①將社會政策變?yōu)樯鐣招袆樱虎诤侠磉\用資源，促進有效服務；③總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂建議。

5、社會工作得以發(fā)生的基本前提是（　?。?。

• A：服務對象的存在
• B：社會工作者
• C：社會工作價值觀
• D：專業(yè)助人方法

答 案：A

解 析：服務對象或受助者的存在是社會工作得以發(fā)生的基本前提。本題考查的是社會工作的基本前提。沒有服務對象或受助者，沒有他們所遇到的問題，社會工作就失去了工作對象，社會工作也就失去了必要性。

多選題

1、一般來說，定量研究在資料收集階段的理想調(diào)查人員不包括（　　）。

• A：女性
• B：男性
• C：大學生
• D：語言流利者
• E：心理素質(zhì)好者

答 案：BE

2、80歲的老李喪偶三個月后，結(jié)識了離異的老張，并欲與其辦理結(jié)婚登記，遭到了子女們的強烈反對及阻撓，老李的子女提出雙方老人可以共同生活，但絕不允許辦理婚姻登記，否則他們不再承擔瞻養(yǎng)與照顧義務，并會要求老李搬離由他承租的房屋。根據(jù)《老年人權益保障法》，老李可以子女侵犯了他的( )為由，向人民法院提起訴訟。

• A：婚姻自由權
• B：享受最低生活保障待遇的權利
• C：生活保障權
• D：享受家庭贍養(yǎng)的權利
• E：住房權

答 案：ADE

解 析：子女強烈反對并阻撓老李的婚姻，侵犯了老李的婚姻自由權；威脅老李不再承擔贍養(yǎng)與照顧義務，侵犯了老李享受家庭贍養(yǎng)的權利；要求老李搬離由他承租的房屋侵犯了老李的住房權。

3、“生存一關系一成長”理論與馬斯洛的需要層次理論的區(qū)別有( )。

• A：前者不強調(diào)需要層次的順序
• B：后者不強調(diào)需要層次的順序
• C：前者認為某種需要得到滿足后，其強烈程度可能還會增強
• D：后者認為某種需要得到滿足后，其強烈程度可能還會增強
• E：后者認為當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次

答 案：AC

解 析：ERG理論的主要特點有@ERG理論并不強調(diào)需要層次的順序，認為某種需要在一定時間內(nèi)對行為起作用，而當這種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要，也可能沒有這種上升趨勢。②當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次。③ERG理論還認為，某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度不僅不會減弱，還可能會增強，這與馬斯洛的觀點不一致。

4、個人捐助的動機主要有( )。

• A：公共關系
• B：個人需要
• C：社會聯(lián)誼
• D：外界影響
• E：利他動機

答 案：BDE

解 析：社會服務機構在籌款時必須要能了解捐款人的動機與行為，個人捐款的動機包括①個人需要。部分捐款人認為捐款可以滿足自尊的需要，通過捐款施惠于人有快樂的感覺，并可以建立自尊和自我肯定。部分捐款人認為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會形象。還有部分人捐款已成為習慣。②外界影響。有些捐款者是受親戚、朋友、同事的影響而捐款。③利他動機。部分捐款者完全以利他為中心，愿意雪中送炭捐款幫助他人；部分捐款者認為大家應該有福共享，有難同當，幫助他人；還有部分捐款人重視宗教理念，認為捐款是一種道德責任。AC兩項屬于企業(yè)的捐款動機。

5、社會工作者一般使用引領性技巧幫助服務對象探索自己過去的經(jīng)驗，以便讓其更清楚自身需要。下列社會工作者的表達中，運用了引領性技巧的有（ ）。

• A：“您是說您的問題因為多次大幅度不成功造成的，是這樣嗎?”
• B：“您剛才講了很多方面，但我們時間有限，您能說說最想談的是什么?”
• C：“聽了您剛才的話，我理解您現(xiàn)在的問題是因為您童年的不幸遭遇，對嗎?”

答 案：CDE

解 析：引領性技巧主要包括(1)澄清。(2)對焦。(3)摘要。A和B則運用的是影響性技巧。