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2023年03月23日社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》

2023/03/23 作者:匿名 來源:本站整理

2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》3月23日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、社會(huì)工作者接觸居民,在居民吃飯時(shí)間,不勉強(qiáng)入戶訪問,此屬于(?。┘记?。

  • A:聆聽
  • B:體諒
  • C:分享感受
  • D:同理心

答 案:B

2、學(xué)校社會(huì)工作者小方開辦的學(xué)習(xí)能力提升小組已經(jīng)進(jìn)入結(jié)束階段,為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗(yàn),小方應(yīng)采取的做法是(  )。

  • A:做好小組評估工作,著重評估組員通過小組工作獲得的改變
  • B:告誡組員不要尋求他人的支持,要靠自身的力量維持和鞏固正向改變
  • C:設(shè)置聯(lián)系環(huán)節(jié),模擬現(xiàn)實(shí)生活情境,讓組員聯(lián)系在小組中學(xué)習(xí)到的方法
  • D:理解和包容組員對小組的依賴心理,讓組員了解有這樣的依賴是正?,F(xiàn)象

答 案:C

解 析:社會(huì)工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運(yùn)用在小組中獲得的成長經(jīng)驗(yàn)。主要方法有(1)模擬練習(xí)。模擬現(xiàn)實(shí)的生活環(huán)境,讓組員在小組中練習(xí)他們學(xué)到的行為規(guī)范等。(2)樹立信心。觀察組員的變化,給予鼓勵(lì)和肯定,讓他們對離開小組后的生活充滿信心。(3)尋求支持。幫助組員更多地獲得其家人、社區(qū)或周圍其他人的支持,以維持在組員身上已經(jīng)產(chǎn)生的變化。(4)鼓勵(lì)獨(dú)立。鼓勵(lì)組員獨(dú)立完成工作,逐步降低小組對組員的吸引力,以避免其在結(jié)束時(shí)對小組的過度依賴。(5)跟進(jìn)服務(wù),如轉(zhuǎn)介、跟進(jìn)聚會(huì)、安排探訪等。其中,跟進(jìn)聚會(huì)通常安排在小組結(jié)束后的兩個(gè)月后、三個(gè)月后或半年后。

3、社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者對機(jī)構(gòu)內(nèi)的新進(jìn)入的工作人員、一線初級(jí)社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者,進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。下列屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對象的是(  )。

  • A:醫(yī)院社會(huì)工作者
  • B:中級(jí)社會(huì)工作者
  • C:助理社會(huì)工作師
  • D:社會(huì)工作行政人員

答 案:C

解 析:社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對象有四種:①新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者;②服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工作者;③在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生;④社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。

4、評估評估是指對個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評定,下列不屬于評估的主要內(nèi)容的是()。

  • A:服務(wù)對象的改變狀況
  • B:工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
  • C:社會(huì)工作者所投入的人力、物力和其他資源的投入
  • D:服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入

答 案:C

解 析:評估主要有以下內(nèi)容:服務(wù)對象的改變狀況;工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度;服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入。C選項(xiàng)不正確。本題考查的是社會(huì)工作中評估的內(nèi)容。注意資源投入的主體不是社會(huì)工作者。

5、社會(huì)工作者組織居民開會(huì),希望了解居民對社區(qū)上一年度服務(wù)的看法和建議,結(jié)果有許多居民遲到,此時(shí),社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

  • A:等所有與會(huì)者都到齊后再開始
  • B:將重要事項(xiàng)放到會(huì)議最后討論
  • C:逐個(gè)告知遲到者會(huì)議前期內(nèi)容
  • D:重申紀(jì)律并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u

答 案:B

解 析:會(huì)議是社區(qū)工作中最常用的工作方式,社會(huì)工作者經(jīng)常需要召集居民開會(huì),或聚集居民一起討論和社區(qū)有關(guān)的問題。會(huì)議應(yīng)盡量準(zhǔn)時(shí)開始,如果居民沒有到齊,可將重要事項(xiàng)拖后討論。
知識(shí)點(diǎn):與社區(qū)居民開展工作的技巧

多選題

1、王先生向社會(huì)工作者表示因生意失敗,導(dǎo)致情緒低落,脾氣暴躁。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括( )。

  • A:鼓勵(lì)求助對象積極面對改變
  • B:明確求助對象的改變要求
  • C:確認(rèn)求助對象的受助身份
  • D:收集資料
  • E:與服務(wù)對象簽訂協(xié)議

答 案:ABC

解 析:題中表述的是個(gè)案工作接案階段的情形,在接案過程中,社會(huì)工作者通常面臨三項(xiàng)基本的任務(wù):①鼓勵(lì)求助對象積極面對改變;②明確求助對象的改變要求;③確認(rèn)求助對象的受助身份。

2、某民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)2013年年報(bào)顯示,其總收人為170萬元,包括:獲得省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的政府獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;服務(wù)收費(fèi)140萬元;基金會(huì)慈善捐款20萬元。該機(jī)構(gòu)2013年的資金來源包括( )。

  • A:政府資助
  • B:社會(huì)捐助
  • C:經(jīng)營收入
  • D:利息收入
  • E:上年度結(jié)余

答 案:AB

解 析:社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來源有三大類:①政府資助;②社會(huì)捐助;③商業(yè)交易。題中,該機(jī)構(gòu)2013年的資金來源中,省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的政府獎(jiǎng)勵(lì)屬于政府資助,服務(wù)收費(fèi)屬于商業(yè)交易,基金會(huì)慈善捐款屬于社會(huì)捐助。

3、學(xué)齡前期兒童通過與他人進(jìn)行互動(dòng),自我意識(shí)得到發(fā)展。下列屬于學(xué)齡前期兒童自我意識(shí)組成部分的有( )。

  • A:自我實(shí)現(xiàn)
  • B:自我體驗(yàn)
  • C:自我保護(hù)
  • D:自我控制
  • E:自我評價(jià)

答 案:BDE

解 析:學(xué)齡前期兒童已經(jīng)逐漸從以自我為中心,發(fā)展到學(xué)會(huì)區(qū)分他人與自我。通過在環(huán)境中與他人進(jìn)行互動(dòng),自我意識(shí)得到發(fā)展。學(xué)齡期兒童的自我意識(shí)主要由自我評價(jià)、自我體驗(yàn)和自我控制三方面因素構(gòu)成。

4、社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長。最近,她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出,反而覺得她獨(dú)攬大權(quán)。針對許阿姨的問題,老李首先肯定其工作熱情和努力,然后建議她通過協(xié)商的方法,把自己的部分工作分配給會(huì)員,提升他們的能力。老李上述做法的目的是幫助許阿姨提高()能力。

  • A:游說
  • B:自立
  • C:合作
  • D:分工
  • E:溝通

答 案:CD

解 析:居民骨干培養(yǎng)技巧:增強(qiáng)管理能力。居民骨干中相當(dāng)部分的人缺乏管理知識(shí),依靠熱情工作,不懂得權(quán)責(zé)分工,將許多工作集中在自己身上,造成分工不明、責(zé)權(quán)不清,導(dǎo)致居民骨干之間出現(xiàn)摩擦和工作效率低下。社會(huì)工作者應(yīng)加強(qiáng)居民骨干的權(quán)責(zé)分工意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到只有分工合作,才能做好社區(qū)工作。故選CDD

5、社會(huì)政策社會(huì)功能包括( ?。?。

  • A:社會(huì)管理功能
  • B:收入再分配功能
  • C:社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能
  • D:社會(huì)控制功能
  • E:增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)政治穩(wěn)定的功能

答 案:BCD

解 析:BCD

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