2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實(shí)務(wù)(初級)》3月4日專為備考2023年社會工作綜合實(shí)務(wù)(初級)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。
單選題
1、企業(yè)社會工作者設(shè)計(jì)并實(shí)施職業(yè)和生活發(fā)展相關(guān)的教育、培訓(xùn)方案,對職工及管理者進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn),提高其應(yīng)對問題的能力。此時(shí),企業(yè)社會工作者扮演( )角色。
- A:促進(jìn)者
- B:調(diào)解者
- C:教育者
- D:倡導(dǎo)者
答 案:C
解 析:為職工提供職業(yè)和生活相關(guān)的教育培訓(xùn)是企業(yè)社會工作者的一項(xiàng)重要工作。在進(jìn)行這項(xiàng)服務(wù)活動時(shí),企業(yè)社會工作者可以擔(dān)當(dāng)教育者的角色,設(shè)計(jì)并實(shí)施職業(yè)和生活發(fā)展相關(guān)的教育、培訓(xùn)方案。對職工及管理者進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn),提高其應(yīng)對問題的能力。
2、小明被診斷出患有艾滋病,不知如何讓家人和伴侶知曉此事,因而感到很苦惱。為此,小明來求助社會工作者小張。此時(shí),小張應(yīng)采取的介入措施是( )。
- A:D是說小明對自己病情的態(tài)度及看法,故排除;
答 案:B
解 析:題干中小明的困惑在于不知如何讓家人和伴侶知曉此事,選項(xiàng)A.D是說小明對自己病情的態(tài)度及看法,故排除;
3、社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗(yàn)。在對每一個(gè)新的服務(wù)對象進(jìn)行評估時(shí),小王都應(yīng)堅(jiān)持的正確做法是( )
- A:在對每一個(gè)新的服務(wù)對象進(jìn)行評估時(shí),小王都應(yīng)堅(jiān)持的正確做法是( )
- B:僅靠自己的觀察收集資料
- C:憑借以往經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論
- D:依據(jù)初始資料完成評估工作
- E:擱置經(jīng)驗(yàn),“倒空”自己
答 案:D
解 析:社會工作者評估時(shí)應(yīng)依據(jù)客觀事實(shí)原則,不能僅憑自己主觀想法和已有經(jīng)驗(yàn)臆斷服務(wù)對象的問題。所以他應(yīng)該要擱置經(jīng)驗(yàn),“倒空”自己。
4、曙光工業(yè)園區(qū)坐落于東海市東南隅,占地1000余畝,工業(yè)園內(nèi)以中小企業(yè)為主,大大小小50余家企業(yè),共計(jì)職工8000余人。工業(yè)園內(nèi)設(shè)一個(gè)社會工作服務(wù)中心,共有6名常駐社會工作者,為工業(yè)園的企業(yè)職工提供服務(wù)。社會工作者致力于為工業(yè)園內(nèi)的企業(yè)與職工提供服務(wù),促進(jìn)園區(qū)的長期和諧發(fā)展,贏得了曙光工業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)與職工的信賴。案例中社會工作者使用( ?。┕ぷ鞣椒ǜ欣诠I(yè)園區(qū)的發(fā)展。
- A:個(gè)案
- B:小組
- C:社區(qū)
- D:行政
答 案:C
多選題
1、下面的案例,屬于女性暴力問題的是( ?。?/p>
- A:騙子將女性騙到山區(qū)賣掉
- B:老張每次喝完酒回家就對妻子拳打腳踢
- C:公司老板對女員工性騷擾
- D:因?yàn)楹⒆咏逃龁栴},夫妻發(fā)生爭吵
- E:丈夫不讓妻子出門,并且不讓妻子與別的男性說話
答 案:ABCE
解 析:針對婦女的暴力行為是指對婦女造成或可能造成身心方面或性方面的傷害的任何基于性別的暴力行為。包括威脅進(jìn)行傷害的行為;強(qiáng)迫或任意剝奪自由,而不論其發(fā)生在公共的生活中還是私人的生活中。暴力的范圍包括拐賣婦女、婚姻暴力、性暴力、性騷擾和性服務(wù)以及基于男孩偏好的強(qiáng)迫墮胎等。 命題點(diǎn)撥婦女暴力問題是婦女社會工作的主要內(nèi)容之一。社會工作者在接受婦女求助時(shí),需要判定求助對象是否受暴力。
2、小紅大學(xué)畢業(yè)后在外地找到一份收入不錯(cuò)的工作,小紅的父母發(fā)現(xiàn)一直生活在身邊的女兒離開后,家庭生活一下子變了樣。根據(jù)家庭生命周期理論,小紅父母目前需要重點(diǎn)面對的任務(wù)是( )。
- A:為子女獨(dú)立生活做準(zhǔn)備
- B:重新調(diào)整夫妻角色
- C:學(xué)習(xí)把子女作為成人對待
- D:接納和增強(qiáng)子女追求自立的要求
- E:適應(yīng)不以子女為中心的新角色的要求
答 案:AD
解 析:題中,小紅的家庭處于子女獨(dú)立階段,小紅的父母需要面對的任務(wù)有①為子女獨(dú)立生活做準(zhǔn)備;②接納和增強(qiáng)子女追求自立的要求。BC兩項(xiàng)屬于家庭調(diào)整階段面對的任務(wù);E項(xiàng)屬于中年夫婦家庭階段面對的任務(wù)。
3、未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并救助生活無著的流量兒童,某市社會救助站啟動了“流浪兒童救助月”項(xiàng)目。項(xiàng)目結(jié)束后,救助站社會工作者對該項(xiàng)目進(jìn)行了評估。下列內(nèi)容中,屬于效果評估測量范圍的有( )
- A:下列內(nèi)容中,屬于效果評估測量范圍的有( )
- B:項(xiàng)目推進(jìn)的方法與技巧
- C:社會對流浪乞討救助工作的專注度
- D:救助資金使用的安全有效性
- E:救助站參與實(shí)施救助項(xiàng)目的人數(shù)
- F:累計(jì)發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)
答 案:BCDE
解 析:評估通常有兩種方式對介入活動的效果評估和對所運(yùn)用的策、方法和技巧的評估,根據(jù)評估的目標(biāo)正確選擇評估的類型,效果評估注重服務(wù)工作的成效,運(yùn)用策、方法和技巧評估則注重服務(wù)工作成效的實(shí)現(xiàn)方式。BCDE提現(xiàn)了效果評估注重服務(wù)工作的成效,屬于效果評估的范圍。
4、服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成部分包括( ?。?/p>
- A:社會工作者的期望
- B:目的及目標(biāo)
- C:關(guān)注的問題與對象
- D:對目前情況的描述
- E:介入的方法和介入行動
答 案:BCE
解 析:服務(wù)計(jì)劃是一個(gè)理性思考及作決定的過程,其內(nèi)容包括目的及目標(biāo);關(guān)注的問題與對象;介入的方法和介入行動。
主觀題
1、 選民可否對候選人投反對票?或另選他人?
答 案:選民對候選人可以投反對票,也可以另選他人。
2、臨時(shí)教助的范圍是什么?
答 案:(1)子女就學(xué)困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災(zāi)害等特殊原因造成家庭生活嚴(yán)重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災(zāi)害需要救濟(jì)的災(zāi)民不適用本辦法,直接由當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ň葷?jì)方案,組織開展救災(zāi)工作。